时政热点：贯彻低碳理念推进节能减排

1、“低碳”世博会

以“城市，让生活更美好”为主题的上海世博会将于2010年5月1日-10月31日举行，届时，将有200个国家和国际组织参展。 世博会是展示国家形象的舞台。参加世博会的国家不仅在展馆设计方面力求卓尔不群，还在碳排放方面展开了较量。上海世博会将成为一届名副其实的 “低碳世博会”。

阳光谷

独特的形态使得阳光和空气可以自然倾泻入室，减少人工照明的能耗，并能有效提升空气质量。同时，雨水也能在这里被收集并二次利用。阳光谷采用钢结构，可满足世博轴部分地下空间的采光，体现环保、节约办世博的理念。

燃料电池汽车

世博园区和世博周边将采用新能源。五百多辆零排放的燃料电池汽车在园内提供服务。园区的建筑都从节约能源、减少排放和可回收建筑材料等方面进行构筑和建设。

生态环保方面，世博园区内的雨污水收集处理达到百分之百，再利用超过百分之三十，工程的废弃物和生活垃圾的回收率为百分之百，资源化利用超过百分之五十。

2、关注两会中的“低碳

低碳生活、低碳经济日渐成为世界范围内热议的话题。今年的全国两会上，“低碳”也成为关键词，不仅频频出现在代表委员们的议案提案和建议意见中，也体现在会议期间的各个细节里。如全国政协委员濮存昕骑自行车“低碳”报到、人大代表的房间里再也找不到堆成“大山”的报告资料、手机短信成为记者采访信息的“联络员”。 　　

：

“低碳”正在渗透到百姓生活、城市建设、经济发展等各领域，悄然改变着人们的生活习惯、城市的发展路径。

     2008年，世界自然基金会、国家建设部在中国推出两个“低碳城市”试点，一个是上海，另一个是保定。

温总理在哥本哈根

气候变化会议上的讲话

2009年联合国气候变化大会于2009年12月7日─12月18日在丹麦首都哥本哈根的贝拉会议中心举行。    

    温总理向世界承诺:“中国政府确定减缓温室气体排放的目标。中国根据国情采取的自主行动，是对中国人民和全人类负责的，不附加任何条件，不与任何国家的减排目标挂钩。我们言必信、行必果，无论本次会议达成什么成果，都将坚定不移地为实现、甚至超过这个目标而努力。”

知识连线

★我国的基本国情：人口国情、资源国情、环境国情、科技国情 怎么办？？？

我国的人口国情

①我国是世界上人口最多的国家。 ②人口基数大，新增人口多，人口素质偏低。③此外还表现为农村人口多，人口老龄化速度加快，人口分布不平衡。   

我国的资源国情

①我国自然资源总量大、种类多（资源优势）    ②人均资源占有量少，资源相对短缺；③对资源的需求量将不断增加； ④开发不合理、利用率低、资源浪费严重（资源劣势）

我国的环境国情

从总体上看，我国生态环境恶化的趋势初步得到遏制，部分地区有所改善，但目前我国环境形势依然相当严峻，不容乐观。

我国的科技国情

在{jd0}技术的掌握和创新方面,我国在某些重要领域处于世界前列,但仍面临发达国家的压力。

★面对国情我国的方针政策（怎么办？）

贯彻一个发展理念： 科学发展观理念，即以人为本，全面、协调、可持续的发展

实施两个发展战略： 可持续发展战略    科教兴国战略

正确处理好两个关系：  经济建设同人口资源环境的关系；人与自然关系

坚持三个基本国策：  计划生育、合理利用资源、保护环境的基本国策

★面对国情青少年的具体做法：（怎么办？）

做节约资源、保护环境的践行者：  树立可持续发展意识和节能环保意识，增强社会责任意识。从日常生活小事做起，自觉履行节约资源保护环境的义务

做节约资源、保护环境的宣传者：  积极参与各种节约资源保护环境的宣传活动

做节约资源、保护环境的维护者：  积极同各种浪费资源破坏环境的违法行为作斗争。

重难点分析

1、为什么要发展低碳经济推进节能减排工作？？？　（原因  意义）

要点提示：

原因：这是由我国当前的资源和环境形势决定的。

意义：①、有利于节约资源，保护和改善环境，实现经济发展与资源环境相协调，人与自然和谐相处；②、这是贯彻落实科学发展观，走可持续发展道路的客观要求；③、这是建设资源节约型、环境友好型社会的必然要求；④、贯彻低碳理念，推进节能减排归根到底是为了保护人民的利益,这与党始终代表最广大人民的利益，立党为公、执政为民的根本要求相一致。

2、怎样发展低碳经济，推进节能减排工作？？？　

＊国家角度：（怎么办？）

（1）政策方面：坚持计划生育、节约资源和保护环境的基本国策，实施可持续发展战略，贯彻落实科学发展观，建设资源节约型、环境友好型社会。

（2）科技方面：实施科教兴国战略，加快科技创新，开发新能源和替代能源，发展循环经济、低碳经济。推行清洁生产，提高资源利用率，降低污染物排放，保护环境。

（3）法律方面：加强法制建设，健全节能环保的法律法规，严格执法，强化监督管理。

（4）道德方面：加强宣传教育，提高人们的道德水准，树立节能环保意识，倡导绿色消费，选择文明健康科学的生活方式。

＊个人（青少年）角度：（怎么办？）

（1）树立可持续发展意识和节能环保意识，增强社会责任意识。从日常生活小事做起，自觉履行节约资源、保护环境的义务；如：随手关灯；少用或不用一次性餐具；回收废弃物等；

（2）树立正确的消费观。注重环保购物，倡导绿色消费； 3、积极参与各种节约资源保护环境的宣传活动4、积极同各种浪费资源破坏环境的违法行为作斗争。　

点击中考

近几年来，节约资源、保护环境、贯彻落实科学发展观、走可持续发展道路始终是中考的重要考点。预测2010年中考多以“地球一小时活动”、“2009年中国节能 减排预期目标”、“低碳经济和低碳生活”、“低碳世博会”等热点问题为立意背景，仍然会采取“是什么、为什么、怎么做”的模式设问命题。无论从哪一角度考察本专题，同学们都要注意培养自己的发散思维，提高多角度分析问题的能力。

一、单选题：

1、（2009 重庆）2009年3月28日，全球有300多个城市参与的“地球一小时”接力行动抵京，国家大剧院、鸟巢、水立方等北京20多个标志性建筑关灯一小时。这表明我国（    ）

     A、坚持以保护环境、节约资源为立国之本             

     B、与世界各国一起节能减排，促进人与自然和谐 

     C、坚持走可持续发展道路，制止气候变化             

     D、北京标志性建筑耗电量大，需要节约用电

2、（2009 山东济宁）我市在街头设立了自来水洗手处。一日，自来水哗哗地流着，一位小朋友   拨开旁观者，踮起脚，伸出小手拧紧水龙头……上述情境给你的感受是（   ）

     ①市民的环保意识都很强  ②环保行动要从我做起     ③环境保护需要全民参与、人人动手     ④环保行动应从现在做起，从小事做起                                                                            

     A、①②③   B、①②④  C、②③④  D、①②③④

3、2009年6月5日，世界环境日今年世界环境日中国主题是（     ）                                                                         

     A、生态安全与环境友好型社会     B、污染减排与环境友好型社会                                              

     C、绿色奥运与环境友好型社会     D、减少污染——行动起来

4、建设资源节约型、环境友好型社会，重在落实和行动。以下做法不符合上述观点要求的是（      ）                                                                                                                      

   A、继续推进xx重点节能工程建设  B、大力发展循环经济和清洁能源                                                                                          

   C、深入开展食品药品安全专项整治  D、开展全民节能减排行动

二、材料分析题

       材料一：2010年1月8日，国内百科类网站互动百科发布“2009年度热词榜”，“低碳生活”榜上有名。低碳生活就是指生活作息时所耗用的能量要尽力 减少，从而减低二氧化碳的排放量。

问题设计1：

      ★ 联系我国的国情，说一说“低碳”为什么能成为年度热词？

参考答案：

A、我国资源的严峻形势：

①人均资源占有量少，资源相对短缺

②对资源的需求量将不断增加

③开发不合理、利用率低、资源浪费严重

B、我国环境问题的严峻表现：

①总体在恶化   ② 局部在改善   ③治理能力远远赶不上破坏的速度

④生态赤字逐渐扩大                                         

C、严峻的资源环境国情已经引起公民的高度关注。

材料二：“低碳”正在渗透到百姓生活、城市建设、经济发展等各领域，悄然改变着人们的生活习惯、城市的发展路径。低碳生活，对于我们普通人来 说,首先是一种态度，一种习惯。我们应该积极提 倡并去实践低碳生活，注意节电、节油、节气， 从点滴做起。

问题设计2：

   ★ 有同学说，提倡低碳生活就意味着要刻意去节俭，刻意去放弃一些生活的享受，过艰苦的生活，不用电，不用水，不用空调，不开汽车。你同意这个观点吗？说说你的理由。

参考答案：

（1）我不同意这个观点。（2）低碳生活并不是要过苦行僧一样的生活，可以放弃生活享受，不用水电不开车，而是要在生活中从点滴做起，从身边的小事做起，注意保护环境，合理利用资源，多节约，少浪费。（3）低碳生活，对于我们普通人来说，首先是一种态度，一种习惯。我们要在日常生活中树立低碳生活理念。

材料三：我校初三学生积极发起“我的生活也低碳”活动。初三七班同学响应学校号召，开展了“低碳生活”系列活动，如召开主题班会，制作低碳生活常识画报等。                                        

问题设计3：

    ★请你说出一个主题班会的主题，并为市民介绍两种低碳生活常识。

参考答案：

主题：低碳生活，始终有我 ；低碳生活，从我做起

低碳生活常识：

①交换、改造多余废旧物品，将垃圾分类处理；

②少用或不用一次性餐具等用具，用手帕代替纸巾；

③节约用水、用电、用气，生活用水循环使用，家用电器不待机；

④根据实际选择生活方式，尽量使用公共交通或自行车；

⑤有计划的购物，适度消费，不盲目追求xx。

★“上山下海”、哥本哈根气候变化大会说明了什么？

• 全球能源消耗速度递增，而引发的温室效应、环境恶化和全球生态系统的持续性退化，正使全球遭受更加严重的能源危机与环境危机。
• 近100年来全球能源消耗以平均每年3%的速度递增，由于大量碳基能源的消耗，而引发的温室效应、环境恶化和全球生态系统的持续性退化，正使全球遭受更加严重的能源危机与环境危机。
• 经济———能源———环境
• 能源与环境、环境与经济间的矛盾

★环境问题的危害

• 1.威胁人类健康；
• 2. 破坏生态平衡；
• 3.直接制约着我国经济和社会的可持续发展。

★“油荒”、大半个中国“电荒”说明了什么？

• 能源（资源）形势非常严峻，能源（资源）相对不足，不能满足我国经济、社会发展需求。

★中国“节能减排”根据的国情具体指的是什么？

• 中国是近年来节能减排力度{zd0}的国家。
• 中国政府确定减缓温室气体排放的目标是中国根据国情采取的自主行动。

★节能、减排分别是针对我国怎样的基本国情现状提出来的？

• (1)节能是针对我国资源总量大、总类多，但人均占有量少，开发难度大以及长期以来我国资源开发利用不尽合理、不够科学，由此造成的损失、浪费十分严重的现状提出来的。
• (2)减排是针对我国生态环境恶化的趋势已初步得到遏制，部分地区有所改善，但目前我国环境形势依然相当严峻，不容乐观的状况提出来的。

• 我国的能源—经济—环境系统总体协调程度偏低，能源与环境、环境与经济间的矛盾突出。
• 首先，从能源系统与环境系统的矛盾看，我国能源综合利用效率约为33%，比发达国家低10个百分点；单位产值能耗是世界平均水平的两倍多；主要产品单位能耗平均比国外先进水平高40%。
• 整体上工业的发展并未摆脱低效、高耗能的局面。

• 传统的以煤炭为主的能源结构决定了能源生产和消费中排放大量的废气、水、固体废物等污染物，造成了环境质量的急剧恶化；

出谋划策：

★（国家、徐州市）如何推进“节能减排”，建设“两型”社会？（或：请你提建议，出点子）

• （1） 深入贯彻和落实科学发展观，大力发展循环经济；
• （2）坚持保护环境和节约资源的基本国策，贯彻“开发与节约并重，把节约放在xx”的方针
• （3）坚持科教兴国和人才强国战略，依靠科技提高资源利用率，开发替代资源、大力开发和利用可再生资源；
• （4）坚持依法治国基本方略，完善相关的法律和监督机制，加大执法力度，对浪费资源，污染环境的企业和个人，依法从重惩处。
• （5）在全社会开展节约资源，保护环境的宣传教育，形成一种良好的社会风气。

★知识回放：

★你能为“节能减排”做点什么？

• 多选择自行车和公交车出行；
• 使用节能用电器和太阳能热水器 ；
• 合理设定空调温度；
• 用自备的菜篮或布袋购物等

实践与探究：

★假如由你组织策划一次校内“节能减排”宣传活动，你将采用哪些方式？宣传的内容包括哪些方面？活动主题？

§         （1）活动方式：  以“节能减排”为主题的黑板报、校园之声广播、征文、演讲或知识竞赛等。

§         （2）内容：资源、环境的基本国情；介绍资源缺失、环境恶化的危害；解决问题的办法与措施；我们青少年的责任与使命等。

§         （3）活动主题：建设“绿色徐州”，人人有责；“节能减排”,刻不容缓

★循环使用教科书主要针对哪些国情？谈谈你对这一做法的认识。　　

　 　答：（1）我国人口基数大，增长快；环境形势依然相当严峻，不容乐观。自然资源总量大，种类多，但人均资源占有量少、开发难；我国教育发展依然面临资金短缺、教育资源分布不均等现象。（2）教科书循环使用不仅可以减轻学生家庭经济负担，还能节约大量资金，更重要的是可以节约资源和保护环境；有利于实施可持续发展战略，有利于落实科学发展观，有利于建设资源节约型、环境友好型社会；还可以培养学生节能环保意识和艰苦奋斗精神，培养学生文明用书、勤俭节约的良好习惯。　　

★为什么要实施可持续发展战略？（为什么要制订《循环经济促进法》以节约资源保护环境?）

①(现状)人口、资源、环境问题非常突出，严重制约着我国经济社会的可持续发展 ②(意义)实施可持续发展战略，有利于提高人们节约资源保护环境的意识，缓解我国资源环境的严峻形势，使人类与自然和谐相处，建设生态文明；有利于提高资源利用率，实现经济又好又快发展，建设资源节约型、环境友好型社会；有利于落实科学发展观、构建和谐社会。

★怎样实施可持续发展战略？

国家：①坚持计划生育、节约资源、保护环境的基本国策 ②落实科学发展观(实施可持续发展战略)、发展循环经济、建设生态文明、建设资源节约型环境友好型社会 ③完善相关法律法规，加大执法监管力度 ④加强宣传教育，提高公民节约资源保护环境的意识 ⑤加大环保科技投入，依靠科技节约资源保护环境

个人：树立可持续发展观念；宣传节约资源保护环境的基本国策；从身边小事做起，培养节约资源保护环境的习惯，如随手关灯(水电纸)、不乱扔垃圾(电池、塑料袋)；同浪费资源破坏环境的行为作斗争

★.国家、企业、个人在推动节能减排和环保，促进循环经济，建设生态文明，实现经济又好又快发展的措施：(取得成效的原因)(根据材料反映的问题具体作答，注意答题的角度)

国家：(1)树立和落实科学发展观，实施可持续发展战略和科教兴国战略，坚持计划生育、节约资源、保护环境的基本国策，转变经济发展方式，推动人与自然的协调;走生产发展、生活富裕、生态良好的文明和谐发展之路，促进国民经济又好又快发展。

　　(2)加快科技创新，坚持“开源”和“节流”，开发新能源和替代能源，发展循环经济。推行清洁生产，提高资源利用率，降低污染物排放，保护环境。

　　(3)发挥政府的宏观调控作用，加大投入，健全节能环保机制，控制高能耗高污染的企业，加大污染治理和环境保护力度。

　　(4)加强法制建设，健全节能环保的法律法规，严格执法，强化监督管理。

　　(5)加强宣传教育，提高人们的道德水准，树立节能环保意识，倡导绿色消费，选择文明健康科学的生活方式。

　　(6)加大国际间的合作，共同应对资源危机和环境问题。

　　企业：

　　(1)树立科学发展观, 加快科技创新，坚持“开源”和“节流”，提高节能环保技术;发展循环经济，降低能耗提高资源利用率;推行清洁生产，减少污染物排放，保护环境。

　　(2)加大节能环保投入，进行技术改造，提高员工劳动技能，加大污染治理和环境保护的力度。

　　(3)坚持可持续发展，转变经济发展方式，正确处理经济发展与资源环境的关系。

　　(4)加强宣传教育，提高员工的道德水准，树立节能环保意识。

　　个人(青少年)

　　树立可持续发展意识和节能环保意识，增强社会责任意识。从日常生活小事做起，自觉履行节约资源保护环境的义务;如：随手关灯;少用或不用一次性餐具;回收废弃物等;树立正确的消费观，注重环保购物，倡导绿色消费;积极参与各种节约资源保护环境的宣传活动;并积极同各种浪费资源破坏环境的违法行为作斗争。

★发展循环经济、建设生态文明等对构建和谐社会有何积极意义。

　　有利于依靠科技降低能耗，提高资源利用效率和循环利用水平，节约资源，保护和改善环境，实现经济发展与资源环境相协调，人与自然和谐相处;有利于倡导绿色生产和绿色消费，选择文明健康科学的生活方式，建设生态文明;有利于落实科学发展观，建设资源节约型环境友好型社会，改善人们生存和生活的环境;促进经济社会的可持续发展和人民生活水平的提高。