在假期之前就看好了即拍相机Polaroid，打算回来找份工作，争取一个假期赚一台。这样，就很自然的让妈为我联系工作，也只有家教简单轻松，还算适合自己。回来的第五天，就开始了家教的工作，接了2份，一份是一个初二的小子，另一个是六年级的。

    先说说这个初二的孩子吧。

    这个初二的孩子父亲在他几岁的时候因为车祸去世了，母亲不久就不负责的离开了他，把他留给了奶奶和爷爷。他的奶奶和我的一个亲戚是好朋友，而且交情关系方面走的近，亲戚就把我介绍给了这个奶奶。在给这个孩子上课之前那个奶奶先要求我和她见一面，和我说说孩子的情况，可是通过将近3个小时的长谈，我才明白，原来并不是我要给这个孩子讲课，只是所谓的把他领上学习的道路上，本身我学习成绩一般，懂得少，会的只是一些歪门邪道，也怕无法胜任这个工作，奶奶苦口婆心的跟我说了好多都是向我灌输她的思想，我觉得是让我成为一个传话机把她的思想通过我的嘴告诉她的孙子，有的时候提及她死去的儿子，她甚至要落泪。她说：以前只要一提一定会哭，现在好多了。事后发觉，这个奶奶的教育方式xx是填鸭式的，xx不存在方法。每科都找了老师单独辅导，可是孩子成绩根本上不去，奶奶着急，不停的说，不停的劝，可就是不见效。而且多数是数落。

    第二天，我就去了那个男孩那。大眼睛，长的精神，谈吐和举止虽然像个孩子，但总体还是很让人舒服。

学习也并不是差，我觉得这么大的孩子都是缺少一个突然转变的过程，缺少所说的彻悟，尤其是男孩子，只要有一个质变，后面都会一马平川。

    不过说到这，哪个孩子在这个年龄不愿意玩，不愿意闹，没有自己的想法，觉得自己的想法正确？甚至我到了这个年龄还有这样的想法，而大人给我们强加的思想是在太过强大了，让我们没办法反击。在大人的思想里，孩子就应该不停的学，大人看到前面的孩子，就想自己的孩子也应该这样，可是反观之，谁家的孩子差？原来，每个家长都希望自己的孩子聪明，别的孩子是傻子。那个奶奶有这样的思想，或许这个想法也是太多家长的想法了，别的孩子玩可是学习成绩却不差，自己的孩子傻跟着玩，成绩就差，一定是别的孩子回家偷着学，而自己的孩子却没有，所以自己的孩子千万别和他们傻疯玩，要多学点，不告诉他们才好，我认为这种想法方式是xx不对的，好多时候家长都以为不少孩子自己会的题不会给不会的孩子讲，可是在我了解，这样的孩子太少了，是大人把孩子想坏了，其实是大人的不纯真，大人的险恶。

    在与他和奶奶聊天的时候我还有个感触，有一句奶奶说，上次你政治考了班级{dy}，这次你也应该是{dy}啊，你怎么就把不住？男孩说：可是{dy}只有一个，班级却有六十多人。奶奶没有理会，还是不停的告诉他，他就是应该考{dy}。我不知道该怎么样评价奶奶和男孩的对错，我只能说很支持男孩的说法。或许那个奶奶有太多的教育方式错误，可是她这种不放弃，用尽心思的举动还是叫我十分感动，我想能帮上忙一定尽量帮，过多的东西真的可以都不考虑。

    这几日，也没个话儿，可能讲了2次，并没有让她的孩子开窍，可能就不需要我了，我也能理解，因为光是我说，光是这种空洞的“方法”根本无法让一个人转变，这样也还不如不去，在我们这样的小城市，还要倒两回车，冒着零下20多读来回奔波，也还蛮累。不过我想，如果能帮的上他，一定尽我{zd0}所能，{zd0}的耐心。

    第二份就是一个五年级的孩子，我习惯叫他小胖，小胖很聪明，爱笑，喜欢我给他讲课外的知识。这份还算是比较正常的家教吧，我给他上课的地方是一个幼儿园，每次一进去，面对那些都没有上学的小孩子感觉十分有趣，记得{dy}次一个还不到我大腿的小孩儿吮吸着手指，出神的看着我，似乎对我很感兴趣。我主要给小胖讲数学和英语，他英语真是差的惊人，there be 句型学了好久，可是似乎一点也不通。这样我就会突然觉得他笨。慢慢的熟悉，也成了朋友，有时候他总爱和我耍一些小聪明，抱怨累，抱怨烦。

    不喜欢做难题，没有耐心，这些都是小孩子爱犯的毛病，不过这些也是他们的可爱之处吧。因为是在幼儿园讲课，所以对幼儿园孩子的一些事还是蛮感兴趣，比如又一次一个小姑娘被幼儿园老师训话，因为小姑娘自己带了零食，却还是偷吃别的小朋友的零食，被老师狠狠的批评教育，小姑娘看着老师吓的发抖，老师的话语十分严厉，甚至对于小孩来说有一些过。我也想过，如果我女儿也像这个小姑娘一样，我该怎么教育呢？如果不严厉的说，甚至打她，她不知道会不会有记性，不过我的孩子，应该不会这么做吧？

    每次给小胖留作业，我都会拿回家批改，我十分不愿意批，我现在才明白我老妈当老师为什么不愿意批作业了。现在我书包里还有我考他的卷子和他做完的练习册，没有答案，我还要重新做一遍，也辛苦的很。

    大概就是这些，我也只是出于做家教的角度说说这些感觉。不过如果我转换角色，站在他们的立场，我根本是不愿意上课的。孩子为什么不该多玩玩呢？为什么不去听听音乐，画画，做些运动？初二那个孩子根本没有自己的生活，他和正常上课就是无异，但效率又会是怎么样呢？小胖本来是小学天真好动的年纪，却要写大量的数学题，练习毫无意义的英语语法，而{zh1}哪一个真正对他们有益呢？

    现在的孩子真的是不快乐的，一点也不快乐。

PS：她也在做家教，我总说她是个典型的工作狂，做什么事都认真的不行，最近和我半句话不离家教，其实她也教了两个小孩，一个是她亲妹妹，一个是她邻居小孩，虽然她也曾抱怨那个孩子怎么怎么样，不过她也蛮对这个活儿有兴趣。你看看我也是这么多感想这不是和你一样，只是没和你说。你和我说，我也并没有什么心烦，没有什么讨厌，那几天我可能态度不好，别和我一般见识。

PPS：怕是这个假期赚不到一台Polaroid，试试可不可以赚来一台MINI，怕是这个也难了。