玩具引发的思考
2010-05-14 23:00:23 阅读5 评论0 字号：大中小
不知道哪{yt}，哪个孩子悄悄的把自己心爱的赛车带到学校来玩，于是很多孩子被吸引，都把自己的赛车带来玩，短时间形成玩赛车的高峰，校园里随时可以看见玩赛车的孩子，我当时想：赛车没有杀伤力，玩就玩呗，孩子的课余生活也要丰富多彩嘛！也没把这件事放在心上，没想到发生了一件让人意想不到的事。
就在这个星期二，同学们告诉老师：四年级有个男孩，从家里拿了200元，他用这些钱用来购买一辆遥控赛车。他本是一个家庭比较困难的孩子，妈妈刚生下他不久就因病去世了，与年迈的奶奶，爸爸，年幼的姐姐相依。从上学以来，他都在学校的照顾下生活、学习，几乎没交过生活费，学习用品也常常不齐全，老师给他买，同学们借给他用。一个这样的家庭，家长会允许他买这么贵的玩具吗？老师很纳闷，于是找同学们了解，同学们反映他以前也带过很多钱到校，经调查他确实曾经买了较贵的玩具枪，对讲机等，这个星期带的钱只剩下120元了，班主任感到事态的严重性，于是拨通了家长的电话，家长正在医院住院，得到消息赶到学校，在家长面前，孩子无法继续撒谎，才肯承认是自己偷偷拿的。家长要求带孩子回家教育，可是孩子乘爸爸打药的时候跑了，藏了起来，这可吓坏了爸爸，又着急又伤心，于是报了案。经过社会、派出所、老师的共同努力，第二天早晨终于在菜籽地里找到了他，一块石头落了地。
与此同时，三年级有个孩子也带了100元到校，用于购买遥控赛车等，仅仅{yt}时间，花费70元，剩下30元。据同学反映，他前一个星期也带了一百元。老师向其家长反应，家长说：“用了就用呗！能把他怎么样呢？”
是啊，现在每个家庭只有一个孩子，孩子是家长的命根子，全家的人爱都给了他一人，被溺爱着孩子怎么能挡住“玩具”的诱惑呢？在当今物欲横流的社会中，作为老师，我们该怎样教育孩子呢？
