给熙熙买了小熊穿衣的玩具。据说很经典,大人孩子都喜欢,于是我买了家庭装,三只熊。
熙熙身边到处都有“三只熊”,我妈的手机铃声,沙发上的毛绒玩具,红色卫衣上的图案……都是三只熊,还有我手机后盖上的立体贴纸,以及我给熙熙表演的原声歌曲“三只熊”。
所以说熙熙对三只熊是灰常熟悉相当喜欢的。
不过还是买的复杂了,一家三口的衣服鞋子都混在一起,最有难度的就是区分熊爸爸熊妈妈和熊宝宝的脑袋究竟是哪个。我粗略的统计了一下,大概每只熊有六套衣服六个表情。
我妈对这个玩具也很喜爱,但是在区分熊头这件事上也是不那么熟练,于是我妈就嚷嚷:你给熙熙买的这个玩具太难了!!
娘,这才叫开发智力。她都两岁了我总不能老是让她玩摇铃吧!
人家熙熙对此视而不见听而不闻缄口不言:我自有玩法!
无法准确的把小熊放到对应的槽里,好吧,熙熙哗啦一下把它们全都倒出来。
就像照片上一样,俺在平面上玩,细细研究,好好观察,总有{yt},俺就会玩啦!
认真专注的小孩!
听说晚上有雨,中午回去我把屯的一堆脏衣服放到洗衣机洗。
熙熙最喜欢蹲在旁边看洗衣机洗衣服。透过圆形的窗口,熙熙可以看到衣服在里面来回的转,还可以看到好多泡泡。我已经告诉过她洗衣机运转的时候不能再按上面的按钮,这一点熙熙很听话。
不久之后就听见熙熙喊我:妈妈!
干嘛?我一边答应一边往她这边走。
洗好,几衣机。
哦,衣服洗好了,那熙熙和妈妈一起到阳台搭衣服好不好?
熙熙赶紧往阳台上跑,不久后拿着我经常用来放衣服的盆过来放在我旁边。妈妈,放。
待我把洗好的衣服都放进去,熙熙就跟着我走到阳台上。我拿衣架,熙熙一件一件的递给我。
熙熙,要拿好啊,不然的话掉到地上妈妈还要重新洗一次,妈妈很累的哦!
噢!熙熙辛勤的工作着。
我妈扔过来一句话:搞得跟衣服是你洗的一样!!!
勤劳热心的小孩!
熙熙奶奶是五月五号走的。她走的时候熙熙正在睡午觉。
等熙熙睡醒了,我妈问熙熙:熙熙,奶奶走了,你想奶奶吗?
熙熙环顾一周,发现确实少了一个人。然后低下头继续抱着自己的胖脚端详,大声说:不想!
我问,那你想谁啊?
熙熙看着我说:爷爷!(姥爷)熙熙对姥爷的称呼就是爷爷。
那爷爷在哪里?
姥姥家!
那我们回姥姥家好不好?
好!熙熙回,妈妈回!(她的意思是妈妈要和熙熙一起回姥姥家)
然后我赶紧给我爹打电话告诉他熙熙想他了,把原话复述了一遍,姥爷感动的啊……
第二天熙熙就和我妈一起回我妈那了,128暂时改线,她们只能在离家还有两站路的地方下车。上车后我告诉了我爸她们回去的事情。
后来我就听说,我爹撂下电话就冲向车站去接她们,要知道从我家到那得车程一般是半个小时到四十分钟,我爹就站在那一直等着;
我还听说,车门一开,熙熙就看到了站在路边的姥爷,激动地伸着小胳膊叫:爷爷!爷爷!抱抱!!
我爹的感受,我爹的反应,还用我多说吗??
招人疼爱的感性的小孩!
楼下有两个比熙熙大不了多少的小女孩。园园和玉涵。
园园见到熙熙,经常会不由分说的使劲推熙熙一把,有的时候会把熙熙推得一屁股坐在地上。要么,就是看到熙熙手里拿的好吃的,冲过来抢走就吃,而且是大口大口的赶紧吃完,生怕到手的鸭子又飞了。
我妈回来跟我和熙熙爸讲,熙熙爸暴跳如雷火冒三丈,谁家的孩子这是!没教养!哪天让我逮着了好好修理她一顿!敢欺负我闺女!
作为慈母的我呢,则是细声细语的跟熙熙讲:乖乖,园园要是再欺负你再推你,你就打她哦!
熙熙愣愣的看着我,低头小声说:不打。
暴力引导失败,我又跟熙熙说:那这样的,你以后不要跟她玩,她不是好孩子。熙熙跟玉涵玩就可以了。
第二天我妈就告诉我熙熙下楼看见园园就绕开或者站的远远地,看到玉涵,则是跑上去亲热的喊:姐姐!姐姐!然后就是热情和玉涵握手(上下使劲甩)。
玉涵挺好,和熙熙能玩到一起去。但是到底是比熙熙要大一点,活动能力更强些。通常是碰上些高难度的游戏设施或者动作,玉涵上蹿下跳爬高上低,熙熙则是谨慎的默默地站在那观摩。
我妈向来视熙熙为骄傲,岂能看着别人比熙熙强?于是我妈就几次三番的鼓动熙熙学着玉涵的样子一起玩,熙熙仍是一动不动。
我妈就总结了:熙熙太老实了,你看那玉涵在楼下又爱说话又爱玩,熙熙老是站着不动,还不搭理跟她说话的那些邻居们。
我反驳:这叫文静,这叫性格不同。就好像园园,{jd1}属于人之初性本恶型的,如果熙熙这样我会下功夫好好教育她;玉涵呢,就属于不怕生的,而且她毕竟比熙熙大一个多月,会的多一点也正常;再说了,我小时候我是也不爱说话吗,而且碰上自己认为有难度的事情也是很谨慎不轻易尝试吗,那你看我现在呢?
我妈败下阵来。的确,我就是个典型的例子。现在的我,{jd1}不是一个省油的灯啊。特别是我这张嘴,说起话来多么头头是道啊,而且,我很外向地!
善良文静的小孩!
熙熙自己呆着的时候,总是喜欢唱歌。常听她唱“妈妈好……怀抱……抱……不了”还有“燕子……花衣……年年春天……来……最美丽”——这唱的是《世上只有妈妈好》还有《小燕子》。
其他爱唱的,就是巧虎里面的歌曲。凡是听过的,歌词都已经记住了。最让我佩服的是周日中午哄熙熙睡觉,熙熙看着天花板自己唱歌,突然来了一句“搅搅,拌拌,咕咕咕咕啪;香香,软软,咕咕咕咕啪……”我愣了一会儿才明白,她唱的是“我要好好睡觉”这盘碟子里面的小猫做薄饼的歌,这张碟子我们才看了一次!
记性真好!
可惜我们还不会说整句的话,不然的话熙熙一定可以把整首歌唱出来,而且一定会跟我背“人之初,性本善”还有“鹅鹅鹅”。这是目前我{wy}教过她的。现在通常是
我:人之初…… 熙:本善!(性本善)
我:性相近…… 熙:远!(习相远)
我:苟不教…… 熙:迁~ (性乃迁)
我:教之道…… 熙:专!(贵以专)
《鹅鹅鹅》的背法和这个一样。这是闲着没事的时候我给熙熙念叨的,没想到她就记住了。我没想教她背大段的《三字经》,也没打算刻意的让她学背唐诗。我的方针仍然是:任她自由发展!
聪明可爱的小孩!
不止这些,熙熙还有好多让我喜欢让我骄傲的优点,当然,还有不少小朋友们都会存在的缺点,但是,这样一个小孩,不管怎样,聪明与否,漂亮与否,都是我{wy}的宝贝{wy}的女儿,我欣赏她,包容她,爱护她,引导她,尽我的全力去爱她教育她,不求她出人头地,只愿她活的自在潇洒;不求她大富大贵,只盼她平安幸福健康成长。
这样一个小孩——我的{za}!
———————————————————————————————————————————————
外一则:
{yt}早上睡醒,我到处找熙熙的“洞洞鞋”,由于鞋子上画了个HALLO KITTY,熙熙称它:猫猫鞋。
熙熙坐在床上,我在客厅边找边吆喝着:熙熙的猫猫鞋到哪里去了?妈妈怎么找不到了?啊!猫猫鞋丢了!
当然,我找到了,吆喝是为了跟自己呆在床上的熙熙聊天好让她集中注意力老老实实的坐在床上听。
我把鞋子放在身后朝熙熙走过去,熙熙没有看到我手里的鞋子。非常严肃的对我说:妈妈,猫猫鞋丢,傻妞偷!
多么有逻辑有因果关系的一句话啊!一句话哦!熙熙开始说句子了!
ps:傻妞是楼下一个智力有问题的姑娘,家里人很少管她,整天游荡在外面。有一次看到熙熙,她抓了一把土就扔,把熙熙吓的大哭。从那以后熙熙就害怕她。在楼下玩的时候,只要有人指着傻妞说:熙熙,傻妞来了!熙熙掉头就跑。当然,她也记住了别人对傻妞的称呼。在她心里,傻妞很坏。所以,鞋子不见了,肯定是坏人偷走了,坏人是谁?要么是大灰狼,要么是傻妞。熙熙记得妈妈说过,大灰狼天亮了就回家睡觉了,只有晚上才出来抓小朋友,那偷鞋子的肯定是傻妞喽~~
我是这样分析的,至于熙熙,不管她怎么想,让我高兴的是,她已经有了因果关系的概念有了自己的想法了。并且,会说句子了!
外二则:
在一个月黑风高的晚上,确切的说是深夜,我和熙熙爸分别在熙熙两侧投入的熟睡着。当然,这只是睡觉时的位置分布,我也不知道事情发生的时候我们仨各自摆的都是什么睡姿。
然后我就翻了一个身,从仰着睡到右侧睡。
然后正做着梦的我就感觉有个沉甸甸的物体从我身上翻过去了,接着就是“咚”的一声巨响!
我闭着眼嗖的从床上蹦起来,熙熙爸闭着眼赶紧开灯。
要知道前一秒我们俩都在沉睡着,可见我们是多么警惕可见这一声响是多么的划破寂静震撼人心啊。
顺理成章的就见到熙熙四仰八叉的躺在地板上,正准备张嘴哇哇哇的哭。
又掉床啦!
我问熙熙,哪疼?熙熙一边说一遍摸:头,鼻子,嘴!说头的时候熙熙摸得是后脑勺
据我分析,熙熙是睡着睡着睡到我身上了,而且是大半个身子都睡在我身上,我一翻身,就把她带过去了。遗憾的是,为了给睡觉不老实的熙熙腾地方,我和熙熙爸总是挨着床边睡。这样的话熙熙一下子就掉到地上了。
还好是木地板,不过我想不明白从床到地板之间这个空中的过程,要怎么摔才能摔得后脑勺鼻子嘴巴都疼呢?
说到睡姿,熙熙的睡姿实在是强悍xx。从躺到趴从趴到仰卧从仰卧在床上到仰卧在枕头上,再从床这头滚到床那头,可谓不费吹灰之力一气呵成。有时候,熙熙枕着我的肚皮,把脚伸到她爸爸的脸上,最可悲的是还会偶尔狠踹一下,当然,我也是不能幸免的。熙熙爸说,他有天晚上半中腰睡醒了给熙熙盖被子发现熙熙不见了,仔细一看,熙熙不知道什么时候倒过来睡了,仰躺着,两手投降状,两腿青蛙状,而她胖乎乎的粉嫩的小胖脚正放在我的鼻子下面嘴巴上面,而我浑然不觉的呼呼大睡着……熙熙爸说,那一刻他被我们俩和谐默契的睡姿深深折服了。
他不知道,更精彩的我也见过,那就是熙熙趴着睡,屁股挨着他的大脸。