2010年高考前夕，《别笑，我是高考零分作文》第三部上市。近年来{zj1}娱乐气息的图书，肯定是这本书， 因为许多人是把它当段子来读的。该书在{dy}部和第二部热销近40万册之后，现在第三部又上市，让人觉得颇为刺激的是，这回主编“别有用心”地把“零分作文”首次和“满分作文”放一起。而让人意外的是，绝大部分网友认为，“零分作文”构思巧妙、文风犀利、观点另类，而“满分作文”除了华丽的文字和“积极向上”的主题，并没有更多让人感到新鲜的东西。
　　巧合的是，前阵子，一个名为“咱们小学时期的作文必杀结尾句”网络调查走红网络。
　　帖子一亮相，吸引跟帖无数，热烈xx，网友们纷纷自嘲当年写过的很傻很天真的作文。而这些作文，几乎无一例外的，符合主流的作文评判标准，甚至可以获得高分。这也就可以部分解答我们的困惑，“为什么高考满分作文，都是这种调调？”从这个层面去解读“零分作文”，你就会发现，它提供的，不光是娱乐！
　　A 零分PK满分：这更像是一场“行为艺术”
　　据说，这本《别笑，我是高考零分作文》可以“令阅卷老师怒发冲冠、令教育专家哑口无言、令天下父母啼笑皆非、令该书的粉丝、网民爆笑吐血”，这或许并不算夸张。
　　看看一篇《我是九零后》的作文吧，作文深得周星驰的无厘头风格的真传，通遍文章都在那里一本正经地数数， “九十一，九十二，九十三，九十四，九十五……二百四十九……到点了快打铃了，我要回家吃饭了。老师若是有缘明年再见。”
　　作者的言外之意莫非是“我就是一个挑战正统考试、螳臂挡车的二百五” ？作者用一种雷人、搞笑、荒诞、又不失机趣的方式，完成了他的“行为艺术”。
　　如果说这类以搞笑为目的的作文，被判零分，还“名至实归”的话，而另一些零分作文，却除了拥有戏谑的语言、超无厘头的逻辑、时尚前卫的网络元素。
　　此外，还有一种天生的“零分气质”，也就是“思想颓废、不健康甚至错误”。这类作文分为三类：一是愤世嫉俗型，此类作文以激烈的言辞来表达对社会上各种现象的不满；二是玩世不恭、恶搞型，以调侃社会、调侃高考为乐子，本着娱乐至上的大无畏精神将“严肃”的高考活动戏弄一番；三是挑战高考型，此类作文表现的是对高考极端的反对和抵触，甚至厌倦。
　　《读者》杂志曾刊登过一篇题为《我有一双隐形的翅膀》的高考零分作文。从某种意义上讲，这是高考零分作文的“标准样本”，它带着黑色幽默的气质，角度新颖而刁钻，行文流畅而老道，见解不乏深刻和独到……但，它“天生反骨”，它零分的命运，无法逃避。
　　“看到这个xxx目，我笑了，监考老师有点紧张，他没见过一个男生笑得花枝乱颤的样子。
　　我感到有点儿搞笑，竟然差点儿猜到了题目。我本来押了一道《给北大校长的一封信》，因为那位刚刚退下的北大校长，曾对他的学生们唱起《隐形的翅膀》，一夜之间成为青春期男女生的偶像。一位儒雅的校长，带着对学生们的理解和爱，一同唱起自强不息的歌曲，这是一幅多么温馨的画面。而能到他的大学里读书，又将是一件幸福无边的事情。他老人家，在学生的心里插上了一双翅膀……”
　　这篇xx的高考零分作文，一开篇就用这种淡淡的嘲讽的语气，确立了它不羁的风格。事实上，作者通过此文表达的，却是一个让人深思和不安的主题，因为教育资源上的得天独厚，北京的考生生来就有一双隐形的翅膀，“外地的孩子上北大要分数惊人，这里的孩子还没考已平添很多分。”
　　这样一篇不失现实感的作文，是否该给零分，这也正是这本书{zd0}的争议所在。编者的序言如此评价零分作文：“我们可以打个比方，高考就像一场热闹的春晚，满分作文是用来弘扬主旋律的，就像张也的《走进新时代》；而零分作文只是娱乐大众的，就像小沈阳演的小品《不差钱》。”
　　也许这个比喻有失公允，因为小沈阳可以凭《不差钱》名利双收，但高考学生，却{jd1}不可能因为这些可以“娱乐大众”的作文，获得高分。
　　高考中能获得高分的作文似乎只有一种：格调向上、青春励志、弘扬真善美……当然，{zh0}还有华丽的文字、海量的引用、大量的排比这类“炫技”式表演。
　　比如一篇同题的满分作文《我有一双隐形的翅膀》：清人张潮在《幽梦影》中曾写道：“卷中有山水。”不错，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，前人的话犹在耳畔。读书是一种感悟的过程。那一本本书就仿佛一双隐形的翅膀，带我飞越历史的长河，看云卷云舒，花开花落。于是我看见苏东坡在明月下起舞，高歌“但愿人长久，千里共婵娟”；我看见梭罗独自坐在瓦尔登湖垂钓{yt}星河，脸上是不尽的悠然……
　　当把这两篇满分作文和零分作文放一起时，从某种效果上讲，它更像是一场主题关乎教育的“行为艺术”，对某些现行的作文方式，形成了一种微妙的暗示和嘲讽。它似乎形成了一个话题，至少能反映一点：在高考阅卷老师和读者的价取向方面，零分作文恰好影射了我们对于“说让人难堪的真话”“说美丽的谎言”之间的摇摆。
　　B“实话”PK“假话”：得零分与得满分哪个更难
　　林嫣是供职于广州某新派媒体的80后，{yt}闲得无聊，从当年的作文簿里总结出当年屡试不爽的二十多条固定句式，如“今天在马路边捡到1毛钱，交给了xx叔叔……叔叔表扬了我，乐得我一蹦三尺高”；“那一刻，我的脑海里浮现出雷锋叔叔的身影……我毅然举起心爱的小猪存钱罐，砸了，把所有硬币都捐给灾区小朋友”……
　　这便于后来引发数万网友跟帖的网络民调“咱们小学时期的作文必杀结尾句”的发端。
　　网友们蜂拥而至参与xx，评出当年作文簿上出镜率{zg}的话是：“自十一届XX全会以来”；其他选项还包括——“我爱我家、更爱我伟大的祖国”；“老师是蜡烛，燃烧自己，照亮别人”；“小朋友，谢谢你，你叫什么名字？——不用谢，我叫红领巾……”； “在灯光下，看着妈妈的白发，我……泪流满面……我一定要……”等等。
　　而2010年，中学语文教学大纲对一等作文的评分标准仍旧强调“思想向上”。 在许多网友看来，许多高考作文空洞而乏味，说教味道扑面，是典型的“八股文”，但谁让它们“思想积极而向上”呢？在网友和高考评卷老师那里，他们各自有一套作文“审美”标准，这两套标准有时甚至是对立和冲突的，但几乎所有的学生，都更深谙后一种标准，他们知道如何投其所好，炮制一篇高分作文。而上述作文簿上出镜率{zg}的话，便是这种“投其所好”作用之下的产物。而这一套话语方式，在如今的孩子作文中，不过是换了一种表达方式而已。
　　北京零分作文：《北京的符号》之“北京房价” 有这样一段：
　　关于金钱，我没什么概念。好在比较喜欢具象思维，赶紧换算一下，想起来比较容易。
　　假如我是个农民，一个人，有一亩地已经不错了。一年种两次，一次小麦，一次玉米，一年能挣个800块，再加上养一群鸭子，卖点鸭蛋，估计最多也就能挣1000块。想要在上海那郊买套像样的房子，我得不吃不喝地耕种1000年。
　　你不得不承认，作者说出了都市人的尴尬，但说这样的“实话”，至少在高考场上，是不大容易得到喝彩的！
　　80后韩寒在博客中说，中国人{dy}次被教会说谎是在作文中。
　　眼下，最广为人知的是那位叫韩峰的局长“叔叔”，出人意料的是，韩寒却在博客中强烈建议网民们放过这位干部，在他看来，比起那些已习惯性浸泡在谎言中的官场人士，这位写日记的“叔叔”已足够真诚。
　　但很显然，写一篇零分作文比满分作文更难，因为很少有考生，会在这样一个某种程度上决定未来生活轨迹的场合，玩一次“真心话大冒险”！

转自太平洋电脑网青葱论坛

点评：
1、目前学校的语文教学，特别是作文实在是充满了急功近利和形式主义的谎言，压抑青少年的天性，误导青少年的思想，和谐真是无处不在。媒体舆论需要言论自由，高考作文更要言论自由。

2、《别笑，我是高考零分作文》我在网上已经阅读过了。起初感觉这些文章够搞笑、讽刺，有创意、有想法，确实反应社会的问题，让人在笑中有所思考。但是在看过很多这样的“零分”作文之后，就感觉有些无聊了。首先，把这样的“零分”作文集结成书，根本就是一种哗众取宠的商业行为。其次，这些“零分”作文看多了之后，你就会对其真实性产生疑问，真的会有这么多的让阅卷老师无所适从的“零分”作文吗？真的会有这么多的考生在高考时不顾自己的前途些这样的文章，并且水平如此之高吗？本书的编辑又是从哪里搜集到这么多优秀的“零分”作文的呢？给我的感觉这些文章恐怕是出自某些专业写手的应景之作吧。{zh1}我要说，如果真的如我猜测的话，那看这样的书不过就是消遣无聊生活而已，更多的只是在浪费时间。