《状元易》校管系统是由重庆淼迈科技有限公司的一款轻量级培训学校管理。与老牌的校管系统不同，《状元易》简,而不略的风格是我们的原则。简不是简略，是在繁杂管理逻辑后的感悟。
团队成员来于全球知名公司，5-17年以的互联网经验，专于培训学校管理的云务着力于出符合培训学校+互联网展潮流接地气儿的产品，本着简而轻的原则，把产品做到{zh0}！追求{jz}简，我们一直在路！

{jz}简，无需学习，直接手

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智能时，让课堂要更智能！

作为一个教育报记者，能采访到本市xxxx的特级教师，与我而言是件荣幸的事。和于老师在公室谈了不到半个时，我现，这是位眼宽阔，思维活跃的老师，也有很多烦恼。

在教育业里历经浮沉，于老师比谁都清楚学生如何提成绩的秘诀。欲壮其枝干必先灌溉根基，以，于老师每个学生的要求就是，不断学习前沿知识，提学习效率，并将知识，方法应用到学习当中。不过，这些话说来容易做来难，每天课，课堂时间教课都不够用，还得学生点名、比出勤真的非常麻烦。“就没有智能一点的点名系统能用吗？”在没有接触到状元易之前，于老师一直很苦恼。

“我尝试过很多学生减出勤点名时间的方法。奖励式的点名出勤哪，抽查式的点名方式哪，事化的点名管理啊等等，却都收效甚，还是影响课时间。有些学生甚点完名就跑了根本不课，非常愁人。”于老师我说，紧接着叹了口气说:“那段日子，可把人愁坏了。”

后来，通过长久摸索，于老师终于认识到如何将学生管理和课堂管理之间找到最契合的平衡点，利用智能的方法点名，结合线下课程和网络预约课，既能保出席率又能减管理课堂的时间，提教学效率。

偶然间浏览网页时，于老师得知了淼迈，状元易独特的“扫码到”成功吸引了于老师的意。通过课程预约，让学生们充分的规划业务时间，轻松将学习和生活连接在一起，恰似调节的粘合剂，使课堂教育更加灵活多变。正是这种式的预约学习理念，令于老师毫不犹豫的选了状元易。

于老师还向我介绍到，他们培训机构使用的状元易学员管理系统，基于云数据基础，与等大品牌合作，既能实现课程预约，课程息推送，还能进网费课程预约，安全便捷。其强大的数据功能，更能实时掌握学生学习况，达到一箭双雕的目的。这让我觉得，状元易，不仅是一个网教育平台，更像是一部学生的实时课程典。

谋展则必重教育，必重教育必须选方法。智能时，智能点名到，网预约课程，减课堂管理时间，提教学效率，才是教书育人的时要求。状元易培训学校管理系统，也了我网络教育的认知，智能到，系统可以持线预约课程，根据己的时间来选择哪天想课，非常便利，在多元化的智能时，教育课堂也需要更智能！

【原创内容】
而言是十分重要的。评估内涵是培训学校职专院校评估主要虑的问题，如果无法明确评估内涵的话，将导致评估专无法准确地培训学校职专院校进评估。当前，我国一个安静的学习环境。同时，培训学校职专院校管理层还应意提教育务质量，因为培训学校职专院校的受众是学生，如果学生在就读期间学校提供的教学务并不满够清楚地意识到当前院校存在的问题。评估主是评估工作的主要方向，评估工作的关键是调动评估主的工作积极。因此，明确评估主培训学校职专院校评估工作而言是作评估”，意味着教育部将不仅针培训学校职专院校教学水平进评估，而且使培训学校职专院校评估进入一个“齐放”的阶段，使培训学校职专院校管理人员能目的关系到学校未来的展方向。在首轮评估时，主要是培训学校职专教学质量的评价，不仅将查培训学校职专教学设备，还将重点核培训学校职专院校师资力量。随着经济的不断展，我国人才的需求量变得越来越大，只有好的学校以及好的教学资源才能更好地为社提供优秀的人才。于培训学校职专院校来说，评估是衡量学校教学意的话，将影响学生的学习质量。评估指标是否合理将直接关系培训学校职专的评估质量。首轮评估采用的评估指标系大部分是根据本科评估指标系进修改的。但由于够清楚地意识到当前院校存在的问题。评估主是评估工作的主要方向，评估工作的关键是调动评估主的工作积极。因此，明确评估主培训学校职专院校评估工作而言是