想感受北大老师的风采，{zh0}是去听他们的课。让我印象最深的是给我们讲《政治学原理》的老师，他说，最强的人不是那些已经掌握了很多知识的人，而是那些永远都有一颗开放的心，随时准备接受知识的人。从此我明白，不停地向上，比已经高高在上，更有价值。在北大，老师们并不满足于只将知识传授给学生，他们更愿意看到自己的学生首先做好一个人。

每当身着朴素，足蹬一双布鞋的萧树铁教授在讲台上踱来踱去，给我们讲析《代数与几何》，我脑子里就响起上一届学生对他的评价：“仙风道骨，真学者风范”，心底深感此评点到位，恰如其分。上{dy}节课，萧教授就告诉我们，学习数学不仅是为了掌握工具，更是为了学习领悟一种理性思维方法。

我不知道全国有几所高校的院士还会在三尺讲台上为本科生上课。但我知道，在西安交大就有。每当我和现在的同学谈起当年我们的《传热学》是陶文铨院士给我们上课的时候，在他们啧啧的羡慕声中那油然而生的自豪感，我不知道你们是否也能体会。至今仍能追忆陶院士上课的风采，那激情洋溢的讲课似乎不是在讲述一门枯燥的理工课程，而是在作一场精彩的人文演讲。此后，没人能再让我有此感觉。

在复旦，老师们从来不要求我们在课程上多么出色，但是他们总在有意无意中，告诉我们应该看哪些书，面对这样那样的问题时，应该从哪个角度切入，如何自己动脑筋解决。他们说，每个人都有自己特别和优秀的地方，不要看轻自己。

在山大校园中，最引人注目的是我们的师长。他们激扬文字，指点江山。犹记得华发满鬃的老教授醉心地长吟“昔我往矣，杨柳依依”；激情四溢的女老师悲惋地诵读“乐莫乐兮心相知，悲莫悲兮生别离”；......