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小升初考察的奥数题大部分都是基础题，只要把这些基础题做好，分数便不会低了。要想做好基础题，平时上课时的听课效率便显得格外重要。一般教奥数的都是有着丰富经验的老师，他们上课时用的讲义内容可谓是精华，认真听讲1个小时要比自己在家复习两个小时还要有效。
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【招生对象】：3 — 10岁儿童
【辅导模式】：小班上课，名师精品课堂
【上课时间】：自由灵活选择 暑假班 寒假班 春季班 秋季班
【辅导课程】：奥数培训、数学思维拓展、幼升小名校直通车、小升初培优
最值得信赖的少儿数学思维培养专家———至慧学堂！！！
【至慧学堂数学思维学习小贴士】在刚刚过去的全国公务员考试行政能力测试中,出现这样一道题:“甲乙两组制作花朵,甲组单独制作需要10小时,乙组单独制作需要15小时,现在两组合作,其间乙组休息了1小时40分,完成时甲组比乙组多做300朵。这批花一共有多少朵?”很多人说,这不正是小学奥数中常见的数量关系题吗?奥数是什么?对于这个问题,不少孩子正在学“奥数”的家长似乎也并不清楚。在闵行一家知名培训机构上课的小沈妈妈说,“只知道要学,每次三小时的课,内容跟课堂无关,只为参加比赛拿奖。”更多家长将其看做一些思路比较新、怪的谓“难题”“偏题”解题训练。一位曾在国家奥数集训队带教的老师介绍,奥数属于数学学科,奥数中也有与我们平时课堂上学的数学知识相联系的部分,是课堂内容的深化和提高。但其中更多的是看起来不搭界的内容——是平常数学课上不讲、也没有时间去讲的一些数学分支基础内容,比如图论、组合数学、数论,以及重要的数学思想,比如化归思想、构造思想、特殊化思想等。这些内容的选择是很科学的,因为这些领域的基本方法和简单应用,是不需要专数学工具的,而且带有很强的趣味性和游戏性,对培养学生的数学兴趣,拓展他们的思维和知识面是很有帮助的。孩子学习知识都有一个“启蒙期”，它的重要性不言而喻。如果孩子在这一关键时期没有把握住，那么将来可能会做很多无用功或是需要更多的精力来填补。这样的经历，家长心里最清楚，相信绝大多数的孩子，都或多或少有过被塞去各种奥数班、补习班的经历。一家人费了九牛二虎之力，却往往适得其反，漫漫数学之旅更是哀声遍野。这是家长们就会有疑问了，为什么有的孩子似乎从小就极有数学天赋，但另一些孩子却总谈“数”变，甚至小小年纪就患上数学焦虑症？哪来那么多天才，究其源头还是在启蒙期。12岁的奥数小天才余智仁，在不久前举行的第四届少年奥林匹克数学竞赛（中国区）选拔赛上获得特别金奖。“小天才”的妈妈强调，她那即将为国出赛的儿子，读幼儿园时就对数字有兴趣！在那阶段没少培养他对数字的敏感度，见他不排斥，我和他爸就给他买很多关于数学方面的书籍和玩具，5岁的时候就能做加减法了，可能他现在超强的心算能力就得意于此吧！
