小熊农场在全体幼儿、家长、老师的努力下，终于揭幕啦。

  下面谈谈我的创设思路及反思。

一、种植植物的选择篇

   以往我们在创设自然角时较多地注重自然角的美观性，提供的很多植物也是只是具有观赏价值的。这样的自然角环境却很难让孩子学会观察、记录。因此我们针对中班幼儿的年龄特点，提高了自然角呈现的真实性。例如在观察植物发芽时，我们选择选择生长变化明显的植物：黄豆、绿豆、蚕豆和葱头。

二、观察记录篇

   植物发芽、生长都需要一个过程，一个时间段，为了让幼儿更详细地了解种子发芽的过程，我们采用个别观察与集体观察相结合的形式。为每个幼儿准备了一个观察记录本，让幼儿用自己的方式记录下种子发芽的过程，把自己观察到的现象画下来。使幼儿对种子发芽的前后有个比较。把自己的发现向老师或者同伴介绍。集体观察运用在实验篇，以小组为单位，给每个组发一个小本子，挂在实验室里，放手让幼儿去合作记录、观察，不但能激发幼儿对大自然、对小生命的热爱，同时也能增强孩子们的责任感、任务意识。记录的方式可以是幼儿经过讨论共同商定的，并不需要用统一的固定的方式。幼儿可以画图，可以做记号。

三、农场管理篇

     我们开创了“工具之家”，在这里摆放了小朋友和家长们一起动手制作的各色浇水用具（小桶、喷壶等）、小铲子等。目的是请幼儿参与自然角的管理，初步树立主人翁的意识让孩子们参与一些力所能及的劳动，可以帮助植物浇水、加土等，学习照顾、护理植物。

四、材料、空间妙用篇

   在材料上我们收集了各色大小不同的饮料瓶子、一次性塑料杯子、泡沫箱子作为种植器皿，用麻绳编织成网状，用来悬挂塑料杯子，有效地利用了走廊墙壁的空间。小的植物利用一次性杯子来种植。对于大些的植物来说，我们就利用大的泡末箱子来种植，箱子的周围让幼儿进行绘画装饰。

五、小熊实验室开张篇

   为了让幼儿知道植物的生长过程需要什么？我们进行了实验。我们在实验室中准备了五个塑料瓶做成的杯子，分别放上同样的种子——绿豆，一号种子种植方式：水、阳光、空气；二号种子种植方式：土壤、空气、阳光；三号种子种植方式：水、空气；四号种子种植方式：水、阳光；五号种子种植方式：空气、阳光。（并放置集体观察记录本）相信一、两星期后通过观察孩子们可以发现一号种子宝宝长得最快{zh0}，植物生长需要水、阳光和空气。这个难懂的科学道理，在孩子们亲自观察、体验的情况下能轻而易举地理解了。

反思：

  在这次农场的创设中，我觉得在幼儿观察记录的这块，还需要再修正，中班的孩子要让他们自己把所观察到的景象画下来，是有些困难的，个人认为{zh0}还是采用教师指导与幼儿参与的形式，在记录本上，教师先帮幼儿画好植物的样子作底，让幼儿直接把观察到的生长情况记录下来（添画的形式），这样可以记录得更为xx些。

《小熊实验室》