一、培养目标
本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，具有良好的政治理论素质，德、智、体、美等方面全面发展，具备系统的经济、管理、法律等方面知识和基本的专业英语能力、计算机操作能力，掌握现代物流管理理论和岗位操作技术，熟悉国内外生产、流通中的物流业务，面向大中型生产制造企业、商品流通企业、物流服务企业，以及其他工商企业及物流业中的仓储、运输、物流系统设计、物流管理等工作的中、高等技术应用型专门人才。
二、专业方向
　　企业物流
三、学制
　　全日制三年
四、招生对象
　　普通高中毕业生、中职毕业生
五、人才培养规格要求和知识能力结构分析
(一)知识结构
1、专业必需的科学文化知识；
2、初步了解现代物流的基本理论；
3、具有计算机基础知识及网络技术等方面的基本知识；
4、掌握入库和出库的基本作业程序，掌握盘点作业的基本工作程序、内容、方法；
5、 掌握物流业务政策法规和国际惯例；
6、了解条形码技术知识、POS系统知识、EDI等技术知识；
7、掌握并熟练阅读物流设备的使用安装说明，物流方案实施的必须的外语知识；
8、掌握物流信息管理操作系统初步设计所必需的知识；
9、掌握物流设施、物流技术、运输、仓储、多式联运、配送、商品分栋和包装，供应链管理的基本理论和业务知识；
10、握经济学、管理、市场营销、会计、统计、运筹学等工商管理的基本理论知识；
11、掌握国际贸易实务、国际货运代理、报关的基础知识。
(二)能力结构
1、具有利用计算机及网络进行信息的收集、分类、处理、发布的能力；
2、具有填制、识读、制作和修改运输单证和规范填写仓储作业各类单据的能力；
3、具有安排和监管现场货物装卸搬运和执行特殊货物装卸搬运与运输的能力；
4、具有根据配送计划进行分拣作业、配载作业、送货作业的能力；
5、具备商品验收、分拣货物、出货检查、货品包装等作业的规范操作的能力；
6、熟练操作仓储作业的装卸搬运设备，计量设备，保管设备，养护检验设备，消防设备，并具有上述设备养护知识与能力；
7、具有对物流市场进行调查、获取经济信息的能力；
8、有较强的语言与文字表达、合作协调和应急能力；
9、取得物流师国家职业资格证书和相应职业资格证书。
(三)素质结构
1、有现代物流从业人员的精神和气质，爱岗敬业；
2、有较强的安全作业意识；
3、有较强的服务意识和环保意识；
4、具备适应新知识、新设备的潜力。
(四)技能要求
1、具有较强的物流组织管理能力；
2、具有初步设计物流方案并对其进行经济分析和组织实施的能力；
、具有熟悉物流业务，能从事运输、仓储、配送、商品分栋和包装、物流信息处理的能力；
4、具有物流设施设备的管理和应用能力；
5、具有物流产品的推广和销售能力；
6、具有计算机物流信息系统的操作，优化和组织管理能力。
7、具备较强的物流企业管理、仓储、运输、物流系统规划与设计等物流营运的基本技能与综合能力；
8、具备物流管理的应用程序操作能力。
（五）主要课程简介
1.管理学原理
主要讲述管理学的基本原理、职能、方法、制度设计和劳动人事管理，管理学的发展史和流派等内容。
2.电子商务概论
通过本课程的学习，使学生了解电子商务的基础，电子商务的产生与发展，电子商务的应用框架，电子商务的安全及控制；掌握电子商务的支付工具，网上营销、网上银行的模式；掌握用户端环境的构建及使用，包括IE和Outlook的使用与设置；了解web站点的建立与推广方法，初步掌握进行网络营销的能力。
3.统计学原理
主要对统计调查、统计整理、统计分析各种方法进行科学的阐述。指导经济活动中如何搜集数字资料、整理数字资料、分析数字资料，透过数字资料看清经济现象所具有的特点、运行轨迹、发展程度、发展趋势。
4.基础会计
讲授会计学的基本原理、核算程序、核算方法，重点掌握业务处理过程，票据会计处理等。
5.经济法
研究经济法律、法规现象以及与之密切相关的其他社会现象的联系。以基本理论、基础知识和理论联系实际的原则，使学生科学、系统地掌握企业法律制度、公司法律制度、合同法律制度、会计法律制度、税收法律制度、金融法律制度等内容。
6．现代物流管理学
主要内容包括物流产业的发展及形成，物业基本概念、理论、观念与环境、包装、装卸搬运、运输及其技术，储存、库存控制、仓库及货架技术与流通加工，国际物流、企业物流质量管理，标准化及信息与信息系统等内容。
7．物流管理信息系统
本课程以物流管理的计算机应用为主旨，并结合数据库管理软件系统的介绍了物流管理信息系统的基本概念，开发过程和方法。使学生了解和掌握物流信息体统管理中的基本问题的解决方法。
8．运输管理学
商品的运输是企业物流工作的中心业务之一，也是整个物流链运作和管理不可缺少的重要一环。运输管理学主要介绍关于货物运输的主要方式、线路选择、运输方案的确定及对货物运输业务的管理。
9．仓储与配送管理