襄教发文〔2010〕7号

关于在全市教育系统深入开展学习宣传

长江大学见义勇为舍己救人大学生英雄集体

优秀品德和崇高精神活动的通知

各县（市）区教育（教体、社会事业）局，市属各中等专业学校，市直各中小学：

      根据《省委高校工委、省教育厅关于在全省教育系统深入开展学习宣传长江大学见义勇为舍己救人大学生英雄集体优秀品德和崇高精神活动的通知》精神，经研究，决定在全市教育系统深入开展学习宣传长江大学见义勇为舍己救人大学生英雄集体（以下简称大学生英雄集体）的活动，现将有关事宜通知如下：

一、深刻领会大学生英雄集体的精神价值，充分认识开展学习宣传活动的重要意义

        2009年10月24日，长江大学徐彬程等15名学生冒着生命危险，跳入长江荆州宝塔湾段，救起了两名不慎落水滑入江中的少年。其中，陈及时、何东旭、方招三名同学不幸被江水吞没，献出了年轻的生命。为表彰他们的先进事迹，教育部、省委省政府及省委高校工委（省教育厅）分别作出决定，号召向他们学习，并授予徐彬程等15名同学全国、全省见义勇为舍己救人大学生英雄集体荣誉称号，追授陈及时、何东旭、方招同学全国、全省舍己救人优秀大学生、英雄大学生荣誉称号。省政府追认陈及时、何东旭、方招3位同学为革命烈士。

          长江大学见义勇为舍己救人大学生英雄集体是践行社会主义核心价值体系的模范，是当代大学生群体的优秀代表，是新时代青少年的楷模。在他们身上集中展现了忠于祖国、热爱人民的赤子情怀，临危不惧、见义勇为的传统美德，舍己救人、不怕牺牲的英雄气概，心系社会、关爱他人的优秀品德，乐于奉献、甘于献身的高尚情操，众志成城、团结协作的集体主义精神。这种精神价值是激励广大青少年学xx奋学习、健康成才的强大精神支柱，是激励广大教育工作者爱岗敬业、教书育人、为人师表的重要力量源泉，是确保中国特色社会主义事业兴旺发达、后继有人的坚实思想基础。各县（市）区教育行政部门和各级各类学校要以大学生英雄集体先进事迹的精神价值为核心，xx此次学习宣传活动，深入推进全市未成年人思想道德建设和师德建设。

            深入开展向大学英雄集体学习宣传活动，对于进一步加强和改进未成年人思想道德建设和中小学生思想政治教育工作，激励和引导广大青少年学生树立正确的世界观、人生观、价值观和荣辱观，努力成为德智体美全面发展的中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人；对于进一步激励和引导广大教育工作者增强责任感、使命感，不断提高师德水平和业务能力，为建设教育强市，办好人民满意的教育而努力奋斗，具有十分重要的意义。各县（市）区教育行政部门和各级各类学校要高度重视深入开展学习宣传大学生英雄集体活动的重要意义，切实抓好学习宣传活动。

二、广泛开展学习宣传，精心落实活动宗旨

         各级教育行政部门和各级各类学校要精心谋划，坚持弘扬主旋律，大力宣传大学生英雄集体的先进事迹和崇高精神，生动展现当代大学生“值得信赖，堪当重任，大有希望”的群体形象；要充分运用好社会媒体，宣传学校“学英雄、见行动”的情况，营造“学、思、行”的浓厚氛围；要持续xx和宣传更多优秀青少年学生的先进事迹，让全社会更深入、更全面地了解青少年学生，关心青少年学生的健康成长。

          各级各类学校要结合实际，认真研究制定有针对性的活动方案，抓住契机，在2010年4月份开展一次学习宣传专题教育活动，要在广大青少年学生中普遍开展一次以“学习时代楷模、弘扬英雄精神”为主题的班会、队会、团日、党日活动；要组织开展报告会、座谈会、研讨会、主题演讲、主题征文等，深化学习活动；要组织青少年学生积极参加社会实践、志愿服务，让大学英雄集体的先进事迹在广大青少年学生中广为传颂，教育引导他们把对英雄的仰慕转化为具体的行动，从我做起、从现在做起、从小事做起，自觉践行社会主义核心价值体系。要通过党支部、教研室组织教师开展一次“培养什么人、怎样培养人”的专题学习讨论，把大学生英雄集体的崇高精神转化为立德树人的强大动力，加强师德师风修养，以丰富的学识魅力和崇高的人格魅力教育引导学生。中小学思想品德类课程教师要把大学生英雄集体的先进事迹纳入教学作为生动鲜活的教学案例予以讲解，着力教育和引导广大青少年学生在人生关键时期牢固树立起坚定的理想信念，牢固树立起正确的世界观、人生观、价值观和荣辱观，毫不动摇地走中国特色社会主义道路，矢志不渝地为建设和发展中国特色社会主义伟大事业而奋斗。

三、加强组织领导，深入推进学校党建和未成年人思想道德建设工作

         各级各类学校要加强学习宣传活动的组织领导，加强督促检查，确保活动取得实效。要结合实际创造性开展工作，不断丰富、创新思想教育的活动载体和方式，充分发挥典型和榜样的示范引导作用。要认真做好活动情况的总结宣传工作，及时上报开展活动的特色做法和典型经验，推广活动中涌现出的先进单位和个人，推动全系统学习活动的深入开展，把学习英雄、热爱英雄、颂扬英雄的热情转化为推进全市教育科学发展、和谐发展、率先发展的实际行动，为全市教育继续走在前列作出新贡献

         各级教育行政部门和各级各类学校要把深入开展学习宣传大学生英雄群体优秀品德和崇高精神活动与继续深入学习实践科学发展观、贯彻落实党的十七届四中全会精神结合起来，深化学校党建和未成年人思想道德建设，培育良好的社会风尚。一是把学习活动与不断推动学习实践科学发展观向深度和广度发展结合起来，要切实抓好深入学习实践科学发展观活动，把科学发展观的要求转化为正确的办学方向、办学理念、发展思路和改革措施，把科学发展观贯彻落实到学校全部工作之中，着力促进教育的科学发展，努力办人民满意的教育。二是把学习活动与学习贯彻党的十七届四中全会精神、以改革创新精神加强和改进各校党的建设结合起来，把全面贯彻党的教育方针，培养中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人贯穿学校党组织活动始终，切实加强学校党的思想建设、组织建设、作风建设、制度建设和反腐倡廉建设，充分发挥学校党组织在推进教育改革、抓好教书育人、加强教师队伍建设中的领导核心作用。三是把学习活动与《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》（中发[2004]8号）结合起来，在加强领导、改革创新、xx难题、完善制度、深化研究上下功夫，深入推动中国特色社会主义理论体系进教材、进课堂、进头脑，深入开展社会主义核心价值体系学习教育，进一步提高未成年人思想道德建设水平。