临沭县乡村中学实现多媒体教学“班班通、堂堂用”_王文杰的博客

临沭县乡村中学实现多媒体教学“班班通、堂堂用”_王文杰的博客_新浪博客

临沭县乡村中学实现多媒体教学“班班通、堂堂用”

] 2010-03-19 阅读次数：110

为进一步深入学习实践科学发展观，落实好县教育局“现代教育资源管理应用年”活动，加快教师教研活动的现代化、便捷化，达到教学常规教研与网络教研的有机结合。近期，临沭县青云中学等农村中学为教师了搭建网络互动平台，在学校内进一步规范校园网，每个教学班全都更新了多媒体教学设备，让教师教学课件、电子讲稿运用到每堂课，教育教学实现“班班通、堂堂用”，一个高速度、大信息、资源高度共享的网络环境已经初步形成。

本学期，该县继续加大乡村中学落实新课改力度，坚持信息化服务教学，融于教学的思想，现已形成了人人争上多媒体教学优质课，人人争相学习制作多媒体课件的热潮，使学校现代教学技术装备使用和教学资源共享再上一个新台阶。让同学们对学校充满了信心，让老师们也鼓足了干劲，同时也得到了学生家长和社会的认可和赞誉。学校还开设了“教师沙龙”栏目，每一位教师都建立了自己的“教学博客”，并利用“教学博客”将“教师课堂”延伸到了这个更为广阔的舞台。

乡村中学网上教研平台的建设，使得学校教研活动的开展不再受时间和空间的限制，形成了校本教研合力，多主体、跨时空、低成本、高效率的“团队式教研”框架。“教学博客”则xx打破了人们之间的藩篱，超越传统时空的局限，使全社会可以共享知识和思想，个体的思想将会与更多的思维碰撞，迸发出智慧的火花。教育教学的“班班通、堂堂用”，增强了学生的学习兴趣，提升了师资队伍素质，规范了学校管理，促进了教师的进步，以切实有效的行动落实了素质教育新理念。（胡文兴王文杰）

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