可以说安全问题是我们现代生活中的头等大事，是保障正常的工作及学习的前提。食品安全、饮水安全、课间活动安全、卫生防病安全、防火、防盗安全、交通安全、房屋安全。。。。。。

学生安全事故发生有以下几种情况：

   1、儿童游戏时受伤。

  　这种情况一般都是意外事故引起的，即便教师在现场，儿童的伤害也是不可避免的。儿童在活动中很难对自己的行为进行有效的控制，儿童活动时不小心绊倒，相互之间的碰撞以及其他的伤害都是不可避免的。但教师如没有尽自己职业“谨慎”的义务，就很难证明自己是没有过错的。

    2、因教学设施原因引起。

  　如攀登架等大型的活动器具年久失修，存在着安全的隐患，一旦发生事故，学校必须承担相应的责任。学校如未及时更换已经陈旧老化的器械，形成事故隐患，而教师又未尽注意义务，就很容易发生事故。此外，学校校舍中楼房占大多数，儿童在教室、楼道、走廊内的安全，儿童上下楼梯的安全，也是学校容易出事故的地方。

    3、接送和门卫制度不完善。

    首先，从值班老师的角度看，有很多因素可以影响值班老师在接送时的准确性和责任标准, 如：值班老师可能因为某些情况(病假,事假)而不能上课,则可能会由另一个不熟悉这个班的老师替课,那么儿童的安全性降到很低。

  　4、学校组织校外活动引发的事故。外出活动，如果组织不够严密，教师思想上麻痹大意，偶发事件将会不期而遇。

  　5、儿童自身原因所致。

    由于儿童处在生长发育的过程中，身体各种机能水平较低，在发生的事故中，很多因为身体的状况而产生的，如摔伤头、磕掉牙、骨折、坠落、溺水、车祸等。如：儿童面对迎面而来的汽车常常不知道躲闪，过马路只注意一个方向的车辆而不顾另外一个方向，对汽车车速的快慢缺乏正确的判断力，误认为噪音小的汽车没有危险，等等。由此可见出儿童是容易出现问题的一个群体。

    6、监护人防范意识薄弱，缺乏必要的安全知识。

  许多家长安全意识薄弱（相对而言，教师较好），根本想不到孩子会发生意外。儿童意外伤害的发生大多是因为家长、教师和其他监护人缺乏防止儿童意外伤害的意识和知识。

    以上这些只是在学校中经常发生的安全事故，为了杜绝或减少安全事故的发生，学校及家长就应该制定及完善安全制度、防范措施，从而把隐患消灭在萌芽状态，让我们生活的空间更加安全，让平安伴随我们每{yt}。

    还有一些突发的时间或灾难是我们无法预知的，所以安全教育及演练就更加必要。像防火演习、地震自救知识学习，可以使大家开阔眼界、增加心理承受能力方面帮助很大。

   这两年，自5.12之后，智利的大地震也都敲响警钟。为了避免出现房屋安全问题，为了孩子们学习生活空间更加安全，今年北京市针对这种安全隐患问题，要求学校在今年暑假加固教学楼，避免出现安全问题，我为这一举措叫好，还孩子们一个安全空间。