新年期间面授班里发生的一连串感人故事与教学奇迹- 曲刚- 职业日志 ...

      这个新年我没有休息,坐在我的诊所式英语面授课堂里接待来自四面八方的英语学习者。本打算多辛苦点就是了,节日连续上班,节后再休息。没想到节日过后我xx没有劳累感,反而是各种所见所闻的感人情景萦绕在心头,让我久久不能平静。在这里写出来一些,与关注我的人们分享。

 

      首先要写的是一位好妈妈的故事。这是一位四十岁的母亲,她来自东北。别看她已经四十岁了,她的美丽程度和富有程度绝非一般人所能想象。这么跟你说吧,用“明星”来形容她的美丽是在打折,用“大款”来形容她的富有是在贬低她的实力。她成功地经营着一项很大的事业。以她现有的美丽与富有,她似乎不需要再承担任何艰难困苦了。但她却突然来了北京,在一个高级酒店里住了6天,并每天到我的教室里来上英语发音课,以超乎寻常的努力在6天内学完了我的发音课程。说实话,因为年龄偏大,英语扔掉了很多年,她学得并不容易,甚至可以说很艰难,但她硬是在短短的几天内坚定地完成了这一艰难的过程。当她在电脑前戴着耳机一刻不停地练习着语音大表上每个音标的发音时,我甚至能注意到她额头上露出的微小汗珠,也深深地敬佩这个了不起的女子。我好奇地问她,以你的经济实力,你xx可以聘一个外国人来给你当翻译,陪你走遍世界都没问题,为什么还要自己辛苦地学英语?她的回答让我感到意外——她是在为孩子学英语。原来她的孩子在上小学,做为家长,她到学校听了几堂课,所见所闻让她心里特别堵得慌。学校里到处都是老师大声训斥孩子们的声音,英语课上得一塌糊涂地差。语文课的作文教学更是让她哭笑不得,各种假大空的xxx目逼着孩子们说假话。她说“我没法想象孩子在这样的环境里长大心灵与智慧会怎样,因此决定自己动手教育孩子,事业再忙也不能误了孩子成长”。我说“你xx可以聘人来当家庭教师,何必自己受这个累?”,她说“孩子的成长是需要知识与技能,但更需要父母的陪伴和关怀,这是我不能推掉的为人之母的责任。”

     怎么样,这样的母亲是不是最伟大的母亲,美丽、富有、成功、清醒、有责任感,面对这样一位母亲,我所具有的就只能是敬佩了,并为她的孩子而感到幸福。

     她的故事使我想起了汶川地震的那个伟大母亲,宁可牺牲自己,也要保住孩子。母爱在任何时候都是伟大无私的,不管是富人还是穷人,都平等地拥有着这一支撑人类生活下去的感人动力。

      我一刻都不敢怠慢她的伟大母爱,一点都没有嫌她学得慢,并细细地教会她每一个发音细节,因为我知道,她的背后,还有一个孩子,在等待她哺育。

      离开北京后,她给我发来了短信“在北京的6天过得虽然很累,但事后想想,每天都有xxxx的巨大收获,为你的发明鼓掌,为我的进步鼓掌。”

      祝福这位伟大的母亲和她的孩子!

 

       第二位让我感动的人是位年近四十岁的企业家,他到我的教室来上面授英语课已经有一个多月了。他给我的{zd0}印象是谦虚和善,事事虚心地学习。从他学习英语的认真程度和朴实程度上来看,你从来也不敢想象他会是一位企业家。有时他因工作繁忙来上课迟到了几分钟,都要向我道歉半天。言谈中,我知道他除了上我的面授英语课以外,还同时在清华大学、北京大学等多处上企业管理课程,真是一位勤学而谦逊的企业家。

      今年新年来上课,他带了几本他公司的台历给我做礼物,上完课后他把台历悄悄放在我的桌边就走了。他走后我翻开台历一看,真的吓了一跳,我没想到他是位真正指挥千军万马的“{jd1}不差钱”的大企业家。下面(未经过他同意地)摘取一小块台历上的图片给大家看一看,让大家感受一下他的企业面貌。我同时也上网搜了一下他的名字,才发现他的企业是北京市海淀区纳税前一百户的大企业,各位就可以想象那是个什么样的大企业了。

这就是这位不声不响的企业家的厂区一角。

 

      最让我感到惊奇的还不是上面这些,而是我仔细地阅读了台历里的企业创业史后惊奇地发现16年前我曾亲自到过他的企业。那时候我的职业是一个翻译,有{yt}受一家公司的聘请去给一个外国客户当翻译,那个外国客户准备到北京郊区的一个民办企业去买一个物美价廉的小零件。我跟着那个外国人到了那个小小的民办企业里。只记得那个企业太小了,虽然在郊区却连个院子都没有,好象就是一个村子里的几个破屋子,我连个印象都没留下。但那个企业的名字和他们所生产的那个小小的特殊零件我却印象很深。说实话,从那个小小民办企业离开后我再也没想起过那个企业,因为它太小了,实在容易被忘记。而今天,我从纳税大户的创业史里居然看到了它就是从16年前那个小小民办企业发展而来的。16年弹指一挥间,恰恰在人们高谈阔论和好高骛远的16年的时间里,这个踏实而肯干的民办小企业壮大成了巨人。而这个奇迹的创造者,就是坐在我课堂里默默听我讲课的一个再普通不过的人。

      事实再一次教育了我,那些整天咋咋呼呼、前呼后拥、耀武扬威的人不见得是什么真正的大老板,而真正的英雄却往往表现得普通平凡。

      突然想起有一次这位老板无意中对我说过企业如何做大的话,他说“海纳百川,有容乃大”,这个“容”是{zd0}的关键,容,乃宽容、包容、原谅、容纳,他说企业做到一定高度,拼的已不是产品和技术,也不是管理和制度,而是{ldz}的包容心,是虚怀若谷的胸怀。

      当时听了这话是半懂,现在才明白他这话是什么意思,原来是他活在一种虚怀若谷的境界中。这境界,使他悄然地不断吸纳各方{zh0}的智慧和人才而把企业做大,这才叫真正的高人。这种高人即使是想学英语,也会毫不费力地把{zh0}的英语学习方法悄然搞到手(请原谅,我这是在夸我自己,因为被这种高人暗暗选中是我的荣耀)。

 

     第三件令我难忘的事是陈逸丁、他的聋哑爸爸、和我,我们三个人共同合作创造了一个事先没想到的奇迹。我们在新年里用“三天”时间讲完了英语语法课程。我再说一遍,“用三天时间讲完英语语法课程”。这件事你敢信吗,说实话,事先连我自己都不敢信,因为他们就在北京呆三天。在他们来北京之前,我只答应可以试试看,看三天能否给陈逸丁讲完语法课,或能讲多少是多少。结果呢,事实上不是用了三天,而仅用了三个下午、每次三个小时就讲完了语法课,而且是造句时态等细节全部都讲完了。这一切归功于陈逸丁的事先预习、博学强记、和我的讲法良好上,三者都有了,并在有限时间内急切地相互作用,才创造了三个下午讲完语法的奇迹。我敢说,这样的英语语法课程恐怕史上没有。第三个下午上完课后,看着陈逸丁父子奔向火车站回苏州的背影,我从心里深深感谢他们,是他们的聪明、刻苦、坚韧、坚定,推动着我与他们一同快速前行,才深挖了我以前没有意识到的潜力,才创造了连我自己都没准备好要迎接的奇迹。

     通过这件事我体会到人是不能自己单独奋斗的,是需要相互鼓励,启发,推动和并行的。如果没有陈逸丁父子此次来京的“逼迫”,我有可能永远都不知道语法课是可以最短在三个下午里上完的,是他们的协作使我无意中创造了自己的吉尼斯记录。

刚下火车的陈逸丁父子,还带着一脸倦意

但很快,他们就铺开语法大表,学习用18个句子零件进行积木式造句

毕竟是小学生,有很多词还不会,虽然知道了句子结构,还得用电子字典帮着搜搜词。

       很快,陈逸丁用积木式造句法就把一个大句子造出来了。这种造句方法就像搭积木一样,从几个单词的小句子开始,一点一点往里加单词,造出的句子就越来越长。您别看这句子的内容别扭,这是在练习句子结构搭建,句子的内容不重要。这是一个小学五年级学生这辈子{dy}次造出来的长句子。这些句子换上外交单词,不就是外交辞令吗。纸上的内容是:

          我们可以玩。

          我们可以玩玩具。

          我们可以玩玩具车。

          假期里我们可以玩玩具车。

          假期里我们可以自由地玩玩具车.

          假期里我们可以自由地玩玩具车、玩具船、玩具飞机、和其他东西

 

    聋哑爸爸看明白了积木式造句法的威力,就提议做一个“英语传话筒”游戏。他在纸上写一个汉语句子,让陈逸丁翻译成英语,然后让陈逸丁念出来给我听。我再把它翻译成汉语打在墙上的教学投影大屏幕上,之后再和聋哑爸爸的原文对照,看看翻译的质量。这次他爸爸写的句子是:“英语是一门常用的、重要的,学习,工作用的语言,工具”。

     我听了陈逸丁的英语翻译后,把它翻成汉语打字在大屏幕上的内容是:“英语是一个常常使用的,重要的,学习以及工作的工具”。这证明了陈逸丁中间的英语传话翻译是没问题的,他造的句子是合格的。做了一会这个游戏后,我兴奋地在大屏幕上打出一行字给聋哑爸爸看“你脑子里的思想已经可以通过他(指陈逸丁)的英语桥梁传递到我脑子里,这就叫沟通。语言就是一座桥梁。”


 

      过去英语语法里最难学的是什么,是谓语动词的时态。那是因为16个时态搞错了,把“进行”掺和进了时态里。如果取消了带“进行”二字的时态,还英语8个时态的原貌,并画对了英语时间图,再练习一下说一个动词在8个时间里的样子,一会儿就能学xx部时态。陈逸丁只用半小时就学会了8个时态。上面这一页是他用8个时间方式说一个谓语动词“游泳”和“修理”所造出的各8个句子。他造出的句子比我预想的要复杂,因为他在“修理”里面还加入了被动语态。上页里他造出的句子的汉语译文是:

          今天我游泳。                     这个收音机被修理。

          昨天我游泳。                     这个收音机昨天被修理。

          明天我将游泳。                   这个收音机将被修理。

          他昨天说他将游泳。               这个收音机已被修理。

          他已经游完了泳。                 他昨天说这个收音机将被修理。

          他将游完泳。                     他昨天说这个收音机已被修理。

          他昨天说他已经游完了泳。         这个收音机将在两小时内被修理完。

          他昨天说他将游完泳。             他昨天说这个收音机将被修理完。

                 

 

      第四件让我感动的事同样是一个好爸爸的故事,这是来自河南焦作武陟县的一个好爸爸。他带着一个小学六年级的孩子叫“慕明”。这个新年他们一共在北京呆了四天,但他们竟在四天内神速般地学完了改字典级精准英语发音课程。他们每天上不到两小时课,但他们回到住处认真复习我给他们留的作业。这孩子在爸爸的辅助下不仅令人难以置信地在四天里学会了改字典级精准英语发音,而且直接就改高考级英语单词。把改过的xxxx单词按音写字不再死记硬背,这也是我实在没想到的奇迹。我惊叹着孩子的聪明,但更令我敬重的是这位爸爸的宽厚的父爱。虽然这位爸爸不像陈逸丁的爸爸那样是一个聋哑人,但伟大的父亲何必非要是聋哑人。有很多教育理论都说,父亲带大的儿子有出息,这算是说对了。我坚信,如果一个爸爸和儿子是{zh0}的朋友,时刻伴随着儿子的成长,xx着儿子的成长方向,解答着儿子的成长困惑,分担着儿子的所有困苦,这样的爸爸带出来的儿子,能错得了吗!告诉你吧,慕明这个孩子的学习成绩在河南焦作武陟县整个县城里都是xxxx的,你就知道好爸爸的威力了吧。

     有很多的爸爸在事业上很成功,或位居高官,或腰缠万贯。但他们的儿子未必能像慕明这样幸福。因为慕明的爸爸给予他的是孩子成长最需要的精神陪伴。从他们父子的一举一动中,你最可以体会到那句话:父亲是山。

      这是慕明的爸爸在给慕明上课。每当我给慕明讲完一段课,慕明的爸爸都要用他们父子之间带有河南口音的特有语言把我讲过的课程再讨论一遍或几遍。每当他们进行这种讨论时我都细细地听着。我惊讶地发现着这位爸爸对我讲过的每句话都记得那么清楚,并都有自己更独特的扩展理解。一个知识经过他这么咀嚼后再次讲给孩子听,一定吸收得特别好。我相信这位耐心的爸爸已经把他所懂的这个世界上的一切事情都这么细心地讲给孩子听了。这使我看到了天才是爱心加耐心造就的,孩子是个苗,爸爸就是他成长的土壤。

 

     这就是在全县xxxx的小学六年级学生慕明,一个时刻被爸爸关怀的幸福而聪明的孩子。这是他在第四天学习完后在上火车前举着这次来北京学习的成果——xxxx单词精准发音修改结果。他决定回家后一改过去死记硬背英语单词的习惯,用这次学会的语音记忆法把从小到大学过的所有单词重新认识,然后用精准发音来记忆,再不死记硬背。等待他的起飞!下图是这个成果的细节,你看得出吗,都是高考级别的英语单词。



 

      第五件让我高兴的事情是上周五晚上七点半,我突然接到课务办公室的通知,说王雨宸母子在教室门口等着上课。王雨宸是我在前篇博客里提到过的一个三年级的正在学习英语发音的孩子。我心想,今天晚上不是没课吗,我正准备去一家医院看望一位外地来京就医的亲属。可能是上课时间安排上出错了,王雨宸母子已经来了。我知道我不能让他们返回去改日再来,因为他们来一次太不容易了。他们从北京远郊区顺义要倒好几次公共汽车才能来上课,路途上要花两个多小时。而且北京上周特别冷,他们是冒严寒来的,我怎么能让他们空手而归呢。我急忙赶到了教室见到了他们。王雨宸的妈妈是顺义西单商场的售货员,她下班后连售货员的服装都来不及换就带着孩子上公共汽车了。出发的时候天还亮着,到这来时已天黑了。他们每次都是在我教室对面的商场里吃些快餐,然后就来上课了。这次来,他们是带着王雨宸写的改字典作业让我来批改的。为了改一次作业就跑了这么大老远,他们真不易啊!但当我翻开王雨宸的作业一页一页地批改时,把我自己吓了一跳,并且随着我赞不绝口的夸赞,他们的一切疲劳感似乎全部被兴奋感替代了。我就能理解他们为什么这么不辞辛苦地要我来批改一次作业了。因为这一次王雨宸的作业写得特别好特别认真。更重要的是,他这个三年级的小学生觉得自己的英语语音记忆基本功已经学得很high了,想玩点悬的。他这次找了一本大学六级的单词书,大刀阔斧地记忆起了大学六级英语单词,因此特地让我来看一看。我实在没想到这个小学三年级的孩子会拿来他14年以后才会学到的单词来玩一玩,并且没想到他玩的这么好。我给他的批改是满篇对钩没错的,批改得我都掩盖不住要夸赞他。


 这就是王雨宸,你看他脸冻得发红,还没缓过来呢,但掩饰不住高兴劲。

       你看看他所修改的这些单词吧,enthusiastic,sophisticated,transcend,...全是连大人都不见得认识的大学六级复杂单词。这些单词在字典上的音标都是模糊的,没法根据发音来书写和记忆。过去大家都靠死记硬背来记忆这些单词,由于记忆难度太大了,就把这些单词安排到大学六级去背了。而如今,一个三年级的孩子可以按照语音大表把它们在字典上的模糊音标都修改xx了,然后按发音来书写和记忆。学习进度提前了13年,怎不叫人欣喜呢。

       感谢王雨宸母子,你们冒着严寒给我送来了我永远难忘的喜悦。

 

       这个2010年新年,我过得匆忙而不劳累,幸福而感动。以上仅是这几天里几个人的故事。其实我的很多学生们都生活在感人的故事中,他们来跟我学英语,却又在用他们的生活故事感动着我,教育着我,激励着我。他们一定还有好多故事我还没来得及发现。但因为他们是一些成年人,大学生们,大学老师们,机关干部们,企业家们,我确实不便于在博客中说他们的故事。我不能用我的博客来打扰他们安静的生活。相信他们看了我的博客后也会理解,不是他们的故事不精彩,而是更精彩,写不完,写不过来。

 

       

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