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    吉林大学是教育部直属的xxxx综合性大学,学科门类齐全,涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、军事学等12大学科门类;拥有本科专业122个,硕士学位授权点285个,博士学位授权点195个。学校师资力量雄厚,荟萃了一大批学识渊博、治学严谨的国内外知名专家、学者,拥有中国科学院院士和中国工程院院士18人。

吉林大学珠海校区是吉林大学在珠江三角洲设立的战略窗口。2002113日吉林大学与珠海市人民政府签订《珠海市人民政府 吉林大学合作建设吉林大学珠海校区协议书》。吉林大学珠海校区占地5,000亩,现由吉林大学研究生院珠海分院、吉林大学南方研究院、无机合成与制备化学xxxx实验室珠海分实验室、符号计算与知识工程教育部重点实验室珠海分实验室、吉林大学珠海学院等共同组成了科学研究和从学士、硕士到博士人才培养的完整高等教育体系。

吉林大学珠海学院(以下简称学院)是根据教育部教发[2003]8号文件《关于规范并加强普通高校以新的机制和模式试办独立学院管理的若干意见》,经教育部2004518日批准成立,现由吉林大学与珠海市华政教育投资有限公司在吉林大学珠海校区合作建设的独立学院。学院现设13个系,3个教学中心,有全日制普通本科在校生18,800余名。

办学定位

学院遵循“‘十一五’保证质量上规模、‘十二五’稳定规模创品牌”的发展思路,确立“综合性、应用型、开放式、有特色、居前列”的办学定位。

学科专业

学科涵盖经济学、文学、理学、工学、医学、管理学等六大学科门类,31个本科专业。  

●艺术系: 艺术设计专业 动画专业

●中国语言文学系:汉语言文学专业 广告学专业 对外汉语专业

●行政管理系: 行政管理专业 劳动与社会保障专业

●工商管理系: 工商管理专业 市场营销专业 人力资源管理专业

●国际贸易与金融系: 国际经济与贸易专业 金融学专业

●物流与信息管理系: 物流管理专业 信息管理与信息系统专业 电子商务专业

●旅游管理系旅游管理专业

●机电工程系: 机械设计制造及其自动化专业 汽车服务工程专业

●电子信息科学与技术系: 电子信息科学与技术专业 微电子学专业

●计算机科学与技术系 :计算机科学与技术专业 软件工程专业 网络工程专业

●外语系: 英语专业 日语专业 朝鲜语(韩国语)专业

●化学与药学系: 应用化学专业 制药工程(生物制药)专业 xx制剂专业 中药学专业

●建筑学系:建筑学专业

师资队伍

学院充分发挥重点大学举办独立学院的品牌优势,以吉林大学本部丰富的优质教育资源为依托,积极引进优秀的学科专业带头人和青年骨干教师,组建了一支德才兼备、结构合理、梯队健全、勤奋敬业的教师队伍。专任教师中,31%具有教授、副教授高级学术职称,85%拥有博士、硕士学位。学院实施“百人工程”,五年内重点培养100名优秀青年教师,提高教师队伍整体水平。

教学工作

培养具有优秀思想品格、良好人文修养、扎实理论功底、熟练专业技能、积极创新精神的高级专门人才;鼓励毕业生考取境内外研究生继续深造。

各学科由本院教授、外校教授和实际部门专家共同组成教学指导委员会,审查专业培养方案、创建实习和就业基地。

采取2年基础理论课、1年专业知识课、1年职业技能训练的培养模式。

学院从吉林大学本部聘请相 关学科教授组成教学评估专家组,经常性开展教学水平评估和教育质量监控。

为了全面提高学生的综合素质,学院每周邀请一位院士来院讲学,先后有50多位中国科学院院士、中国工程院院士、台湾中央研究院院士、第三世界科学院院士光临学院,极大地开阔了学生的学术视野。院士们种下的红木棉枝繁叶茂,“院士林”为“校友林”、“国际合作林”、“校企合作林”增添了学术光彩。

科学研究

学院十分重视科学研究,现设有珠海市工业设计与模具制造技术公共实验室、吉林大学珠海学院东南亚研究所等科研基地11个。5年来,承担粤港澳重大科技联合攻关课题等纵横向科研项目36项,完成24项,获得专利4项、软件著作权9项;科研中涌现出来的新技术、新方法、新观点有力促进了教学内容的不断更新,教师已编写、出版教材著作62部,填补了国内相关专业教材空白,并被众多大学相关专业采用。

国际合作

学院大力开展国(境)外合作与交流,目前已与美国肯尼索州立大学、加拿大凯普布莱顿大学、英国德蒙福特大学、澳大利亚新英格兰大学、瑞典耶夫勒大学、韩国东国大学、日本金城学院大学、台湾逢甲大学、澳门科技大学等20余所国(境)外高校建立校际合作关系并已开展实质性合作。

2008年,学院已选派45名学生赴美国、瑞典、澳门等国(境)外高校留学深造,攻读学士学位或硕士学位;选派110余名学生赴美国肯尼索州立大学、美国迪斯尼乐园、韩国、新加坡等国外有关高校和单位开展海外实习和短期游学;外派6个教师代表团赴美国、加拿大、澳大利亚、韩国、新加坡、台湾等国家和地区高校进行友好访问,签署合作交流协议。学院还聘请来自美国、英国、澳大利亚、瑞典、韩国、日本等国的长期外籍教师、短期外国专家、客座教授等常年来校讲学授课。

学院继续着力拓展“3+1、“2+2”等多种联合培养模式,每年仍将选派约100名学生赴美国、加拿大、澳大利亚、瑞典、韩国、日本、台湾、澳门等国家和地区留学深造。学院大力推广跨国带薪实习项目,每年还将选派约150名学生赴美国、韩国、日本、新加坡等国家开展海外实习和短期游学。学院国际教育中心常年开设出国留学预备班及短期外语强化班,为有志出国留学进修的学生提供语言培训。2009年初,学院开始招收外国留学生。

校企合作

学院坚持开放式办学,加强实习教学环节,提高学生实践动手能力。目前,学院已经与社会各界建立了广泛的合作关系,与300多家不同行业的企事业单位、科研机构共建产学研实习基地,实行校企合作办学,优势互补,培养满足用人单位需要的应用型人才,尽全力促进学生就业。

就业状况

学院十分重视就业工作,为毕业生就业广开渠道,2008年首届毕业生初次就业率达96%,高出广东省普通高校毕业生就业平均水平;有76%的毕业生在珠三角经济发达地区就业;有4.25%的毕业生考取境内外研究生,6.16%的毕业生在国有大中型企业就业,2.52%的毕业生在事业单位就业。

校园文化

学院的建设与发展得到了社会各界的广泛关注和支持。不同领域的学术大师纷纷来院进行高水平的学术讲座、专题报告;马云、王石、白岩松、鲁豫等20多位社会名流和同学们面对面交流,极大地开阔了学生们的学术和社会视野。学生在感受浓郁校园文化的同时,也积极参与并推动着校园文化的建设与发展。

学院组织学生参加{gjj}、省级大学生科技、文化、体育及其它专业类比赛,5年来共获得各类奖项340多项,其中获得{gjj}奖项70余项。2008年,学院成功承办了全国首届大学生高尔夫邀请赛、广东省第三届大学生校园文化艺术节深圳分赛区大赛、珠海市第二届大学生运动会等多项大型赛事活动;多姿多彩的校园生活构建出我院一派和谐的景象,为学子们的健康成长提供了肥沃土壤。

硬件条件

学院具有{yl}的本科教学条件,校园依山傍海,占地2,000亩,建设投入12亿元,建筑面积46万平方米,固定资产总值15亿元,其中仪器设备总值5亿元,美国UGS公司、摩托罗拉公司、联想集团等国内外xxxx向学院捐赠的软件及各类教学实验仪器设备总值近3亿元。学院教学设施有两座教学楼共6万平方米,实验楼和机电实训楼共3.3万平方米,图书馆5.3平方米五环体育馆游泳馆共1.1万平方米学生活动中心0.7万平方米,还有标准体育场、高尔夫教学训练中心、篮排球场、乒乓球馆、健身房等;生活设施完善,其中食堂2.3万平方米学生公寓有1.8万余张床位,4人标准间,设有电脑桌、电话、网络接口、电风扇、饮水机、独立卫生间、太阳能淋浴等设备。

学院图书馆经过建设和发展,馆藏图书已经形成了具有学科、专业优势且具有自身特色的综合性藏书体系。现有藏书110万余册,中外文报刊2,633种,另有相当数量的电子资源,并与吉林大学本部建立了文献资源、图书资料共享关系。图书馆将成为学院的文献信息中心、学术交流中心、读者服务中心。图书管理全面实现了文献管理现代化、文献检索网络化、馆藏数字化、智能化。

社会评价

2005年,教育部对全国249所独立学院的办学条件、教育教学、招生情况进行专项检查,教育部专家组对我院给予“堪为全国独立学院规范化办学的典型”的高度评价。

2006年,由新浪考试、教育部微博教育信息网、优学网携手全国40家主流媒体联合评选我院为全国“综合实力20强独立学院”。

2007年,新华通讯社、中央电视台、全国学生考试与升学就业指导中心、中国教育管理科学学会、中国行业xx大众满意度调查办公室评选我院为“公众满意·中国xxxx独立学院”。

同年,我院还被评选为“综合实力20强独立学院”和“xx和谐校园”。

2008年,中国教育电视台、中国教育新闻网、人民政协报、现代教育报、腾讯网等多家xx机构联合发布“回想中国——2008中国教育年度总评榜”,学院荣获“中国品牌独立学院综合实力xx”殊荣。

中国校友会网、《大学》杂志和《21世纪人才报》发布《2008中国民办高校评价研究报告》,我院位居第五名。

地理环境

学院座落在南海之滨、珠江口西岸的珠海市,东与香港隔海相望,南与澳门陆地接连。广珠城际轻轨2010年通车后,珠海直达广州只需40分钟。世界瞩目的港珠澳大桥今年动工开建,通车后,香港到珠海的行车时间仅为30分钟。

校园背靠峰峦叠翠的观音山,面对烟波浩渺的南中国海,紧邻珠海航空产业园,靠近国际枢纽海港高栏港,位于“珠三角”战略发展要地。校园由闻名世界的设计悉尼奥运会场馆的澳大利亚PTW公司按照澳洲滨海建筑风格整体规划设计,环境优雅,椰风海韵,空气清新,风光绮丽,是莘莘学子读书学习的理想园地。



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