２００９年现代文阅读文体梳理及精练之二：散文
１．词句品析：体味重要词句的语境意、特殊含义、言外之意及其传达的感情．
２.要点概括：归纳文段内容，概括所描述的景物的特点．
３.文意把握：感受文章内容，理解文章主旨，理解文章的表达目的．
４．内容探究？挖掘作品的意蕴，把握作品的立意，透过关键词语或语段，以一种新的视角审视作品．
５．作品感受：品味文章的情感，谈阅读作品后的感悟、感受、启示、质疑、意见．
６.个性解读：对作者的观点、思想倾向等联系自己的生活作出独特的解读与评价．
xx回放
炉
臧克家
金风换成了北风，秋去冬来了。冬天刚刚冒了个头，落了一场初雪，我满庭斗艳争娇的芳菲，顿然失色，鲜红的老来娇，还有各色的傲霜菊花，一夜全白了头。两棵丁香，叶子簌簌辞柯了，像一声声年华消失的感叹。
每到这个季节，十一月上旬，我生上了炉火，一直到明年四月初，将近半年的时光，我进入静多动少的生活。每到安炉子和撤火的时候，我的心里总有些感触，季候的变迁，情绪的转换，打下了很鲜明、很深刻的印记。
我的小四合院，每到冬季，至少要安六个炉子，日夜为它奔忙，我的家人总是念咕说：安上暖气多省事呵，又干净。我也总是用我的一套理由做挡箭牌：安暖气花费太大呀，开地道安管子多麻烦呵，几吨煤将放在何处?还得有人夜里起来烧锅炉……，我每年这样搪塞，一直搪塞了二十一年。其实，别的是假的，我中心的一条是：我爱炉火!
我住北房，三明两暗。左右两间有两个炉子，而当中的会客室，却冷冷清清，娇花多盆，加上两套沙发，余地供回旋的就甚少了。客人来了，大衣也不脱，衣架子成空摆设。到我家做客的朋友们，都说我屋子里的温度太低了。
会客室里确是有点清冷，而我的写作间兼寝室却暖和和的。炉子，成为我亲密的朋友，几十年来，它的脾气我是摸透了。它，有时暴烈，有时温柔，它伴我寂寞，给我安慰和喜悦。窗外，北风呼号，雪花乱飘，这时，炉火正红，壶水正沸，恰巧一位风雪故人来，一进门，打打身上的雪花，进入了我的内室，沏上一杯龙井，泡沫喷香，相对倾谈，海阔天空。水壶咝咝作响，也好似参加了我们的叙谈，人间赏心乐事，有胜过如此的吗?
每晚，我必卧在床上，对着孤灯，夜读至十时，或更迟些。炉火伴我，它以它的体温温暖我，读到会心之处，忽然炉子里砰砰爆了几声，像是为我欢呼。有时xx了，辗转不能安枕，瞥看炉子里的红光一点，像只炯炯的明眸，我心安了，悠悠然，入了朦胧的境界。
暖气，当然温暖，也干净，但是呵，它不能给我以光，它缺少性格与一种活力。我要光。我要性格。我要活力。
我想到七八岁上私塾的时候，冬天，带上个铜“火葙”，里边放上几块烧得通红的条炭，用灰把它半掩住，“火箱”盖上全是蜂窝似的小孔，手摸上暖平乎的，微微的火光从小孔里透露出来，给人以光辉，它不仅使人触感上感到温暖，而且透过视觉在心灵上感受到一种启示与希望的闪光。
有这种生活经验的人，会饶有情味地回忆到隆冬深夜，置身在旷山大野中，几个同伴围在篝火旁边取暖的动人的情景。火，以它的巨大热力使人通体舒畅，它的火柱冲天而起，在黑暗中给人以一种巨大的鼓舞力量与向前冲击的勇气。在它的猛烈的燃烧中，进出劈劈xx的爆炸，不像一声声鼓点吗?
炉火当然不是铜“火箱”，也不是篝火，可是它们也有相同的性格：它们发热，它们发光，它们也能发出震撼心灵的声响。几十年来我独持异议不安暖气，始终留恋着炉火，原因就在此。
１.“秋去冬来”此时庭院里“芳菲”失色，叶子“辞柯”．作者在描写中采用了怎样的修辞方法，融入怎样的思想感情？
２.作者描绘了冬季与炉火相伴的两个生活片断，请你各用一句话概括内容．
３.作者在文中揭示了“炉火”的哪三个特点？请结合这三个特点谈一谈“炉火”带给“我”怎样的感受和影响．
４.作者为凸显“炉火”的形象，采用了怎样的写法？请结合文章内容作简要分析．
桐花声里燕子飞
郑小琼
① 院子里有数棵梧桐树、榆树、槐树，以及几株苦楝树，春天来了一段时间了，那些榆、槐、楝早已舒展开已绷了一个冬天的愁容，只有临近水井的那几株梧桐树还没有一点绿意。春风又吹过了几天，那些树早已盛装了，这是梧桐树才想一个姗姗来迟的女子一样，慢慢从闺房里探出头来。牙瓣儿的楝花已洒满了整个院子，淡嫩淡嫩地铺着，你拿起扫帚开始清扫它们。等你清扫干净的时候，在不经意的抬头间，你发现井台边那几株梧桐树已露出了花骨朵了。有一场春雨，几个暖暖的春风天，那些桐花便一簇簇地开了。
②村子里人忙着到庄稼地里去了，给隔冬的小麦锄草，或是准备牵牛耕田，浸种下泥，没有一个人有空闲去注意井边那几株梧桐树开花了。它们站在井台边，默不作声，寂寞地开着，老去，落下。幸好去年相识的几只燕子飞回了，它们落在那梧桐树上喃喃说个不停，出了一趟远门，燕子们有很多路上有趣的事儿要同这位老友说。
③六岁那年，一不小心，我的腿让开水xx，疼痛难忍。惊动正在梧桐树下洗衣的母亲，她飞快地跑了过来，顺手从树枝上捋了一把桐花，放在手中揉搓，从那嫩嫩的花瓣儿搓出一些汁来，母亲把它敷在我伤口上，那尖酸的疼痛渐渐淡了下去。如今母亲远在千里之外，离屋后梧桐也有千里之遥，再深的疼痛也没有母亲与梧桐了，只能自己贴上那没有人情味的创口贴了。
④在故乡，无论谁家，只要生了个女儿，便总会在屋前屋后栽种数棵梧桐，以求女儿成凤凰时，将有梧桐栖，或者女儿们长大以后，用梧桐木做嫁妆。母亲说，我家井边的那几棵便是生我之时种的，它们在家里院落里开开落落有二十多年了。一直都没有引来凤凰栖，却引来数只燕子在上面筑巢安家。母亲一直说，燕子是奔波命，年来年去，南来北往地奔波着，我何尝不是一直奔波的燕子，但是人在异乡，也没有梧桐可栖。前些时候收到母亲的来信，说我的年龄不小，家里的那几株梧桐树也有那么大了，是不是该砍了做嫁妆了。我没有回答母亲，只是在电话中问她梧桐树上的燕子们可好。
⑤昨夜又是一场春雨，想来在昨夜风雨中，故乡井边那几株梧桐树又有多少桐花让风雨捋落下来，它们该顺着那涓涓细语汇成的流水，入河，入江，入海，消融在世界的尽头。那在风雨中的燕子是否安好？
１.
２.
３.
雪
泰戈尔
今天是星期日，一早听见教堂里传来清凛的钟声。起床推开窗户，呵，一切都染白了。楼房倾斜的屋顶敞开胸怀欢迎着漫天大雪：来吧，用素纱遮盖我!凝结的雪河荡涤了路尘的王国，化为无数支流，向四面八方迤逦流去。
树上没有一片叶子。湿婆①仿佛端坐在树梢播布晶莹的祝福。路边的枯草似青春的残痕，尚未遮严，但已慢慢地垂首认输了。鸟儿停止鸣啭，天空阒然无声，纷纷扬扬飘着雪花，可是听不见它的足音。
在异国他乡酣睡时，天庭的重门悄然开启。可是天使未来报告消息，唤醒入睡的人。“宁静”离别天界幽寂的道院，未乘辚辚飞车；御手不曾挥舞闪电之鞭，怒吼抽打发狂的天马。她舒展白翼，轻轻垂落，动作那么轻盈，姿态那么婀娜。不撞击任何人，不与任何人发生冲突。
太阳被挡在雪幕后面。天光点不刺目。整个世界莹莹地透闪着柔光，罩着恬静、湿润，柔光的面具。
清静的冬晨，我迎迓、我顶礼的白雪的洁净进入我的灵府。我真诚地祈求：你缓缓遮去我的一切忧思、想像和工作吧!你跨越了夜阑的无边黑暗，无声地永驻于我的生活吧!呵，在未被污染的皎洁中，唤醒我崭新的黎明，不留任何污点，把天国光华的永恒圣洁注入我生活的天地吧!
今晨，我将我的灵魂沉人深广的洁白之中。这种沐浴异常冷凛，异常艰苦。我像婴儿一样赤裸着，下垂着。垂至深处，前后、上下、左右，一片纯洁，我的全身心在纯洁中膜拜湿婆。
此刻，我看到，暮年之光多么庄重，多么安详，多么美好，繁华静静地慢慢地隐遁了。缜密的“一体”的皎洁把万象拽到它的身后歌唱，精灵全被盖住，多彩的游戏在白色中消隐。然而，这不是死亡的阴影。我知道，常言的死亡是黧黑的，空虚不像光照那样透明，而像朔月之夜那么暗黑。光束隐藏红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七色，并未吞噬它们，而是整个的占有。今有沉寂中潜藏的乐音，将喜悦注满我的心胸。
……
呵，我的心，进行同样的苦修吧!稽首冥思，容银洁的恬静一层层包裹你，把你坚韧的求索置于沉隐的奥妙之中，请“纯净”之神的使者从人生的起点到终点，xx全部垃圾。尔后苦修的静慕升起，杯状如地平线的允乐之杯里，充溢新的觉醒，新的生命，新的团圆的庆祝。
１.
⑴一早听见教堂里传来清凛的钟声．
⑵化为无数支流，向四面八方迤逦流去．
２.
⑴不撞击任何人，不与任何人发生冲突．
⑵我将我的灵魂沉入深广的洁白之中．
３.
４.
中秋
今年在太湖边上过中秋．好多年了，我不曾记得我看见过中秋的月亮——
那想来必定是又圆又大，银盘似的月亮．不晓得是秋天的云挡住了月亮，还是都市的高楼——那比人高出太多，比天又矮去太多的高楼挡住了眼睛．不记得去年还是前年的中秋，电视屏幕上，喷然跃出一轮金黄金黄的明月．人们团聚在电视机旁，吃着月饼和梨子欣赏着中秋明月．而此时窗外正飘着蒙蒙细雨．
今年在太湖边上过中秋．早早吃过晚饭，兴致勃勃走到湖边，踏上游艇，游艇“突突突突”地向湖心挺进．船舱里大家随意地品尝着瓜子、月饼、生梨、花生，茶杯里热烘烘的水汽充满了船舱，使空气里多了几分湿度．欢声笑语，与那“突突突突”融成一片，十分热闹．天，很黑，阴沉沉的．湖水，很暗，也是阴沉沉的．那边远远的有几点灯光，是另一艘游艇，轻轻地“突突”而过．
没有月亮
游艇回到了岸边，我们上岸了．时辰还很早，大家信步走到一座临水小亭中．坐的坐，睡的睡，站的站．谈天，说地，海阔天空地吹了起来．
不知什么时候，月亮出来了，不声不响，悄然而出．是中秋的月，不大，不亮，似乎也不那么溜圆．它远远的，静静的，小小的，朦朦胧胧的．可它确确实实是中秋的月，确确实实的出来了．
柳丝划着秋水，蝉鸣着夜歌．我们站的站，坐的坐，睡的睡，谈着天、地、南、北．月亮，悄悄地照耀着．它和屏幕上、情歌里的那些月亮不一样，它少了亮，我一定说，我要那个小的、暗的、姗姗迟来的月亮，因为它是一个真的月亮．尽管它不大，不亮，不圆．中秋原本不都是晴天，佳节原本不都能团圆．然而不论阴晴，中秋的月亮总最最圆满的，不论圆缺，亲人们终是互相怀学，互相 牵挂，分也分不开的．好的文学，我想，也应该像这中秋 的月亮一样，有阴有晴，有圆有缺，但她是真的月亮．
我就要这个暗淡的、真的月亮．
中秋
１.
２.
３.
参考答案：炉火、
１主要采用的修辞方法有对比、拟人、比喻．作者对生命消退流露出无奈、惋惜的思想感情．
２其一，炉火相伴，我和朋友品茶交谈，感受美好的友情；其二，炉火伴我读书和入睡，使我安享美好生活．
３特点：发热，发光，也能发出震撼人心的声响．感受和影响：它发热，如同友人一般给“我”以温暖；它发光，给人启示和希望；它也能发出震撼人心的声响，如同在召唤着“我”振作精神，永葆青春的活力．
４文章以暖气和炉火作比较，写出两者的不同，表现作者对炉火的偏爱；又以“火箱”、篝 火与炉火作比较，写出它们的共性特点，赞颂
光明的力量．
《桐花声里燕子飞》：
１.
２.
３.
《雪》
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３.
４.
《中秋》
１．真实而朴实的中秋赏月图．
２.引出对月亮的议论，感受独特的审美品位，领略生活的真谛——真实的才是最美的．
３.作者热爱真实而美好的生活．
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