上周四，是和和本学期围棋课的{zh1}一课。

    和爸和妈一起去接和和，刚走到教室门口就看见惨烈一幕：一个小女孩痛哭着不肯进教室，老师劝了又劝，也不肯，死也不肯再进教室，爸爸来了，依然不进，夺门而逃，“回家！我自己回家！”谁也别劝我，谁也别帮我，谁也别理我，我就是自己要回家了！

    如此惨痛，什么原因引起的？一会儿再说。

    临近结束，老师打开了教室门，家长们也进去了。小朋友们被一个个叫着名字，老师发奖牌，一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖....

    {zh1}一课老师安排了比赛，四盘围棋比赛，一等奖四盘全胜或者三胜一负，二等奖两胜两负，三等奖胜一负三，优秀奖四盘皆输！

    面对奖品，等待了很久也没有被叫到名字的和和坐不住了，忍不住大喊：“老师啊，有没有我的奖状啊？”

    终于被叫到了，和和四盘皆输得了优秀奖，拿到了奖状，挑选了奖品，心满意足。

    说和和心满意足，绝不是和妈给和和的心理暗示。

    走出幼儿园，走在小区的木栈道上，和爸问和和：“和和，你赢了几盘啊？”“一盘都没赢！”和和回答道，语气里充满了自豪，是的，没错，{jd1}是自豪！

    一同上围棋课的***小朋友兴高采烈地跟着奶奶回家，两个小朋友互相打招呼，和妈问：“***你赢了几盘呀？”“两盘。”***回答。“我一盘都没赢！”一旁的和和马上对着小朋友的奶奶骄傲地说。

    和爸和妈哭笑不得，和和这孩子的幸福感真好。

    再说一开始那个小烈女，痛哭不肯进教室，原因是：下棋输了。