创新干部公开招聘工作机制
(本站讯 房萍
一、“三”即:“赛场”实现“三个公开”
“三个公开”纳良才,让想干事者“有机会”。铺筑发现人才的“赛场”,搭建干事创业的“舞台”。
一是面向幼教系统,公开招聘条件与资格,实现优者入围。
为鼓励更多人积极参与竞争,让更多的优秀人才进入选用视野,招聘条件与资格面向全区幼儿教师公开。在招聘条件上打破条框束缚、打破界限,扩大视野坚持不拘一格选人才,招聘人员范围包括在职副园长或保教主任及教师,只要具有大专以上学历,教龄5年以上,年龄45周岁以下的均可以自愿报名参加公开招聘。在放宽条件,降低门槛鼓励自愿报名的同时,采取园长推荐的方式。一方面鼓励本单位的优秀人才参加公开招聘,另一方面对工作表现不尽如人意的人员进行首轮淘汰,确保更多的优秀人才参加幼儿园副园长公开招聘。最终全区92名教师报名参加公开招聘。
二是服务用人单位,公开招聘职位与要求,实现人岗相符。
区教育工委和区教委在征求、调研岗位需求与人员要求的基础上,结合学校布局调整、干部教师队伍编制以及人员变化情况,确定了招聘职位与要求,其中城区7所幼儿园11个招聘职位、农村9所幼儿园10个招聘职位。本次共有21个副园长职位(9个业务副园长职位、12个后勤副园长职位)供符合条件的干部教师应聘、选择。一方面为应聘者提供了按兴趣、爱好、能力自主参与选择的空间,另一方面促进了优秀人才的合理有序流动。使幼教系统管理干部的均衡发展成为可能。
三是严格操作落实,公开招聘程序与过程,实现阳光选才。
根据总体安排,区教育工委和区教委制定了公开招聘工作日程表,确定了招聘工作方案,严格遵循招录比例,严密安排招聘工作,将招聘的环节具体到时、分。在组织实施过程中,严格把握每个环节,笔试阶段聘请北师大教授及幼教专家命题,确保以高质量的xx测试应试人员的知识水平及理论水平,最终63人通过笔试进入下一轮的面试。面试阶段由5名北师大教授及幼教专家组成专家评委组,7名优秀园长组成群众评委组分别打分。应聘者通过自我介绍、必答题、互动题和才艺展示四个环节,向评委展示各自的口头表达、写作、分析、应变等方面能力。最终按照综合笔试成绩(40%)、面试成绩(40%),以3:1的比例确定考察人选。
二、“四”即:“赛制”突出四度比选
“四度比选”量德才,让会干事者“考得好”。考察成绩占(20%),考察时坚持用人标准,突出岗位特点,创新竞争性选拔干部的方式方法。21个副园长职位分业务和后勤两类,确定人选后着重进行“四度比选”,以增强人岗匹配性。
一是比思想政治成熟度。包括政治品德、职业道德、社会公德、家庭美德等要素,重点看理论学习、贯彻执行上级决策、爱岗敬业、工作态度、团结协作、求真务实等情况。
二是比能力实绩公认度。包括统揽驾驭能力、组织协调能力、开拓创新能力、应对复杂局面能力、业务工作能力、学习能力和完成工作任务情况、年度考核结果、受表彰奖励情况等要素。
三是比专业特长匹配度。包括所学专业、工作经历、任职经历、个人专长、性格特点等要素。
四是比群众评价满意度。包括民主测评、评议和征求意见等。将德、能、勤、绩、廉等方面涉及的考察内容进一步细化,分解为若干个具体项目,采取问卷评分方式进行量化,并将定性与量化结合起来,做到全面深入了解干部。
三、“二”即:“赛后”实现“两个追踪”
“两个追踪”重实绩、重发展、重提升,让能干事者“占先机”。树立崇尚实干、注重实绩的选人用人导向。
一是横向追踪,把握整体发展情况。21名应聘的副园长将在7月至8月全部到岗,届时区教育工委和区教委将对这21名公开招聘的副园长工作情况进行全面追踪,一方面根据实际情况统一提供必要的培训,促进他们尽快的提高管理水平、积累管理经验;另一方面将他们的实际工作业绩与招聘成绩进行比对,为今后的公开招聘积累经验,进一步完善干部培养任用机制。
二是纵向追踪,把握个体发展情况。掌握每一位应聘者的发展速度、根据情况的不同提供个性化的培训,建立干部培养的典型个案。为进一步完善干部培养模式提供依据。
通过这次公开招聘幼儿园副园长,进一步加大了教育系统干部人事制度改革的力度,创新了教育系统干部选任工作的途径和办法。同时,营造了一种公平竞争、公正用人、凭德才用人的氛围,进一步匡正了用人风气,端正了用人导向。
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