2009/2010学年第二学期

南京新港职业学校电子专业办工作总结

    依据学校总体目标任务和学期工作思路要求，在校长室正确领导下，电子专业的专业建设和课程建设有了很大的进步，结合学期初的工作计划，现将本学期的工作总结如下。

    一、抓好教学常规，确保教学顺利进行

    教学工作是学校的核心工作，本专业办积极配合教学处抓好本专业的专业教学。

    1．制定2010年教学计划。专业办结合近几年的课改工作，认真组织研讨，不断总结经验不不足，修订电子专业教学计划，使课时比例、专业学科分配等更加合理。

    2．规范教学环节。专业办把教师的备课、上课、作业批改作为中心工作来抓，以确保教学工作的顺序进行。特别是在学生厌学情绪严重的情况下，反思教学，使教学真正达到效果。有计划、有步骤地提高学生的整体素质。

    3．进一步加强对教研组的建设。充分发挥教研组长和备课组长在组内的xx作用。特别是对于基础学科，专业办形成电子备课组和电工备课组。各备课组长能承担起备课组工作，积极开展学习研究。

   4．注重平时教学管理材料的积累，教学材料和兴趣小组材料等。平时多积累，多完善，为创建和检查做好准备。

    5．积极组织本专业教师参加公开课交流和赛课活动。本学期明月新、许志勇开设区级公开课。明月新和刘迪老师参加南京市电工电子学科教案设计和说课比赛获三等奖。

    6．组织教师辅导技能训练队参加单招考试的学生。本学期07级韩溪同学由于参加南京市技能竞赛，同时他又报考单招，因此专业办特安排老师对其进行技能培训和专业理论课指导。技能实训安排畅志龙和郭萍老师，他们均能克服个人困难积极辅导，特别是郭老师在自己没有经验的情况下，一边学习，一边给学生辅导，花费了自己大量的时间。

    7．临近期末，专业办积极召开09级电子专业班主任会议，安排二年级专门化方向分班工作。此工作得到了班主任的大力配合，进展顺利。共分出视听技术、维修电工各一个班，家用电器2个班。

   8．教材征订。在09级专门化方向分班基础上，进行09级教材的征订和10级新生教材的征订。

   二、加强课程改革，努力推进专业建设

   课程改革是教学的核心，也是教学改革的关键。根据社会发展的需要，并以技能大赛为风向标，积极创造条件，继续深化电子专业的课改试验。

    1．09级南京市技能年段标高照明电路安装与检修。本学期为完成南京市技能年段标高，专业办积极制定考核方案并上报南京市职教教研室。安排老师辅导与考核工作。在全体教师的共同努力下，圆满完成考核工作。

    2．08级电子仪器仪表装配工和维修电工中级工技能鉴定。本次技能鉴定组织难度大，因为{dy}次采用劳动局题库。给教学组织安排带来很大难度，专业办积极整理培训资料并下发给各校区任课教师。并配合总务处积极采购训练器材，确保训练稳步进行。

    3．06级技工班电子仪器仪表装配工高级工技能鉴定。我校{dy}次组织高级工技能鉴定。专业办认真组织教学辅导和考证工作。

    4．08级专门化方向实训。按教学计划，本学期第5~6周组织08级各班学生进行维修电工、家用电器、视听技术三个方向的实训。各辅导老师认真准备，实训工作顺利完成。在结合以往的实训经验基础上，本次实训效果有了进一步的提高。

    5．组建电子技能兴趣小组，遴选优秀选手，为技能大赛做准备。学期初，专业办便组建电子兴趣小组。分别有电子产品装配与调试、制冷空调安装与检测、机电一体化安装与调试、计算机组装与维修四个兴趣小组。兴趣班做到了定地点、定时间、定内容。同时专业办也加强对兴趣班指导老师的考核。学期末上报学生考勤表和兴趣班培训材料。

    6．积极申报江苏省实训基地项目。

    7．组织学生进行暑假技能集训工作。

   三、积极开展活动，体现办学特色

    我校在坚持“以服务为宗旨，以就业为导向”的办学指导思想基础上，应逐渐形成自己的办学特色。

    1．编写年段标高校本教材。南京市职教教研室已提出中职学生应进行年段标高考核。在总结前两年经验基础上。专业办老师认真整理，编写出《照明电路安装与检修》和《电子仪器仪表的使用》两本校本教材，其中《照明电路安装与检修》校本教材已投入使用。这为以后年段标高按部就班的开展奠定了基础。

    2．专业社区行家电维修活动。在专业办组织下，本学期开展了专业服务进社区的家电维修活动。首次活动在尧化门金尧花园社区顺利开展，第二次准备在马群中学开展，由于天气原因未能进行。家电维修社会实践活动，不仅使学生有了积极投身社会实践的机会，更是对提高动手能力、专业素养有很大的帮助。使学生真正地做到理论与实践相结合，知识与技能相促相长。

    3．学校创业园开业。在校长室的领导下，专业办组织筹建创业园开业工作，目前专业办克服了零启动资金的基础上，以正常运转营业。业务量正呈上升趋势。创业园的开办，不仅锻炼了学生技能，同时也是展示学校的窗口。因此在创业园的布置上，专业办也特别将学生的实习作品陈列在创业园。

    4．专业博客建设和专业报道。专业办积极进行专业报道，除了定期向教育网站发稿外，坚持组建电子组的专业博客。目前博客访问量已达到近57000次，这又成了宣传专业办学的一个非常好的窗口。

    5．筹办校第五届技能节活动。本学期校第五届技能节圆满完成。本届技能节电子专业共设照明电路安装与检修、电子产品装配与调试2个竞赛项目，49人参赛。经过激烈角逐，共有22名同学获得奖项，马晓刚、刘迪、闫红英、张娜老师获得优秀指导老师荣誉。

    6．省创新大赛获佳绩。施向军老师指导学生参赛作品《智能鸟笼》获江苏省职业教育创新大赛获一等奖。同时学校被评为{zj0}组织学校。指导老师施向军获{zj0}伯乐奖。为明年创新大赛能再创佳绩，专业办也在积极筹建准备工作。

    7．技能大赛取得了良好成绩。今年电子专业共有3个项目参加南京市技能大赛，其中电子产品装配与调试获得2个二等奖，机电一体化装调获得2组三等奖，制冷空调装调获得2组三等奖。计算机专业动漫设计与影视后期处理分别获二等奖各一人。张伟老师参加江苏省计算机组装与维修技能大赛获xx。

   四、着力培养教师，优化教师队伍

    提升专业教师的整体技能水平，逐步形成品牌效应。教师的技能水平对整个教学起着至关重要的作用，加强教师培养势在必行。

    1．教师外出培训。本学期在学校的安排下，电子专业教师有计划安排外出学习培训。分别有王秀梅上海培训、施向军杭州智能楼宇培训、潘振芳出国培训、张德祥杭州制冷培训等等。

    2．暑假集中训练。今年暑期继续做好电子专业教师的校本培训工作。

                                                                             电子专业办

                                                                          2010年6月27日