镇江六中安全工作应急预案 认真学习省教育厅、市教委关于切实加强学校安全工作的通知，从政治的高度、对党和人民高度负责的态度，保障师生人生及校产安全，维持正常的教育、教学秩序，切实做好本校各类事故的防范工作，克服麻痹松懈的思想，克服工作中的形式主义和官僚主义，不断强化师生安全{dy}的意识，做到警钟长鸣。同时，认真检查落实安全责任制，采取有效措施，排查校内可能引发安全事故的隐患，预防各类事故的发生，特制定安全预案，具体做法如下： 一、建立严格的安全责任制，形成安全工作网。 学校明确安全工作为一把手工程，由校长亲手抓，校长把学校安全工作的具体任务依据内容的相关性，落实到各职能部门（政教处、教务处、总务处），形成学校安全工作网络，安全工作包括：活动安全、午间安全、课间安全、体育安全、实验安全、教学安全、门卫安全、用电安全、卫生安全、消防安全、校舍安全、财务安全。各职能部门，再结合岗位责任制，将上述安全任务落实到每一个教职工，形成“学校安全，人人有责”的浓厚氛围，并明确规定那一个环节出事故，核实后确属责任事故，除追究当事人责任外，还要追究有关主任的责任。 二、制定严格的安全工作规范。 ⒈学校组织观看电影，必须是班主任带队集队步行去，步行回，任何人不得骑自行车，途中的各危险地段如新和桥、和平路三叉口、铁道口、五十三坡陡坡、影剧院门口都有专人值勤，防止学生出安全事故，电影院内各门口，均安排教师把关，防止社会闲杂人员混入，一旦有意外，也便于及时组织学生疏散。 ⒉学校在组织学生扫墓、春游、秋游、运动会、参观等活动中有比 较严密的组织形式，做到安全措施不落实，任何活动将亮“红灯”。 ⒊午休管理规范，增加午休课，增设年级组值日教师、校卫队员值日等，规定午间学生到校后，按排部分班级到阅览室看书报，其它班级在教室自习，或伏桌休息，各班指定学生干部维持纪律，年级值日教师巡视、评比。 ⒋安全工作制度规范，包括实验室规则、体育器材使用规定、学生在校三项常规、四个习惯、门卫制度、校舍定期检查维修制度、现金管理制度、食品卫生制度等。 三、检查、落实、责任到人。 １.各班主任将本班的投影仪、收录机、饮水机、电灯、接线板、电源插座等进行检查，将查得结果于开学{dy}周的周五前用书面形式交总务处，电工负责维修，并将各电器落实到学生。 ２.各实验室、语音室、电脑室、多媒体教室等负责人对自己室的器材（特别是易燃物品）的放置，及水、电的使用器材进行检查、整理，发现问题于开学{dy}周的周五前书面形式交总务处。 ３.每学期开学的{dy}周内校卫队对全校各室的用电、用水的安全及消防器材进行检查。并做到每天安排专人值班，加强校内及校附近地区的巡视，预防、制止违法违纪事故的发生，保证校门口放学安全、校内各室的门、窗、电器的安全。做好学校重大活动的安全保卫工作（如运动会、文娱会演、学生体检、春秋游、参观、看电影等），并经常调查了解各班特殊学生的情况，协助政教处做好学生的思想转化工作。对校办厂的安全用电、防火、防盗、防雨水等安全工作经常检查，发现问题立即通知有关责任人进行更改。对施工场地规定施工范围提出严格要求，注意施工安全、学生安全、环境的安全。 ４.水电工根据各班级、实验室、办公室、专用教室的检查情况进行维修，并将食堂、木工房、体育室、生活区、厕所用的电线全部进行了更新，本部、分部的车棚、楼梯道安装电灯并每周对各室进行检查。 四、重视舆论宣传，加强安全教育。 利用国旗下讲话、班会课、教职工政治学习，结合学校的实际情况对全校师生加强安全教育，使全校师生增强防范意识，保持高度警惕，人人参与安全管理工作。并利用大的横幅、黑板报、宣传橱窗等对学生加强安全教育，增强学生的自护应急能力，与此同时组织学生学习《三防知识》、《中小学安全须知》，利用双休日活动，组织学生看安全教育录像带，结合健康教育，请校医作预防流感等卫生讲座，提高学生的防火、防触电、预防疾病的能力，另外用印发告家长书的形式提醒家长重视子女的交通安全、饮食卫生及双休时活动时间，请家长配合学校管理好学生的安全及双休日学生的生活，减少学生在校外的安全事故的发生。同时，加强与街道办、派出所的共建工作，请干警到校向学生宣传安全防卫知识，请交警支队来校举办交通安全规则图片展览，做交通法制报告。 五、突发事件紧急处理预案 学校重视安全工作，成立安全工作专项领导小组，由学校主要领导负责，各部门负责本部门的安全工作，并设立办公室紧急处理学校突发的安全事件，并对学校安全事件进行分类、排序，明确责职，做到早发现、早报告、早处理。 （1）学生伤害事故：学生在校和外出春游、秋游或集体活动中发生的伤害事故，学校明确由班主任或任课教师及时汇报部门负责人，并及时送校医务室或市第二人民医院紧急处理，班主任通知家长。重大伤害事故由学校立即报市教育局。 （2）卫生安全事故：学生在校学习发生的饮水、饮奶或购买小商店不卫生商品而导致学生卫生安全事故，由班主任及时报办公室备案，并及时送医务室观察处理。学校立即采取有关人员进行调查了解情况，重大事故立即报市教育局。 （3）盗窃事故：学校成立校卫队负责学校安全工作，维护学校公共财产不被盗窃分子所窃，学校在校园重点部位都设立了防盗报警装置，一旦盗窃事故发生，根据事故发生的大小，报市和平路派出所，协助调查，重大盗窃事故及时上报市教育局。 （4）火灾事故：学校定期检查办公室、教室及专用教室的安全隐患，检查电器设备有无损害，易燃易爆、化学危险口是否摆放规范，符合标准。学校对火灾突发由安全办公室直接负责，一旦发生火灾事故立即报119，并上报市教育局，学校在紧急情况组织抢险队，对师生安全负责，疏散人员保证人生安全。 （5）其他安全事故：学校是人员比较集中地方，对突发事件还要针对具体情况实际采取措施，确保学校师生的人生安全、财产安全，维护教育秩序正常开展。
镇江六中灭火和应急疏散预案 一、 火灾总指挥：顾明负责火灾初起阶段现场指挥工作，公安消防队到场后负责协助、协调工作； 二、 火灾副总指挥：杨向珍负责协助总指挥，召集义务消防队员组织消防储水、人员的物资疏散； 三、 火灾报警人：王志冬 1、用电话向公安消防队报警，火警电话“119”； 2、通过校广播和对讲，发出火警信号； 3、在主要出入口迎接消防车，迅速带至火场。 四、火灾现场扑救组： 组长：顾明 队员：孔祥树 陈忠平 许伟平 王志冬 1、进行火场侦察，查清起火物和蔓延方向； 2、向火场总指挥报告，并根据总指挥的命令，充分利用现场消防装备实施灭火； 五、安全疏散组 组长：杜小明 成员：王天池 张群 洪庆源 陈淑媛 张方醒 1、先查清情况，及时疏散遭受火场威胁人员； 2、根据需要，组织人员对火场中物资进行疏散； 3、对火场附近有可能引燃物进行疏散。 六、火场警戒组 组长：徐 宏 队员：陈建和 仲建新 徐飞雷 为保证顺利扑救火灾需要，划定警戒线，保证围观群众不受威胁和影响火灾扑救；火灾现场实行交通管制时协调交警、派出所维护火场秩序；火灾扑救后，负责保护工作，直至公安机关同意清理现场。 七、火场通信员 传递、布置火灾总指挥的命令，汇报各项的落实情况及掌握传达的通知。 镇江六中防汛、抗灾应急预案 为了贯彻落实江苏省人民政府防汛抗旱指挥部、江苏省教育厅关于切实做好全省学校防汛安全工作的紧急通知和全省学校防汛电视电话会议精神，确保师生的生命和国家财产安全，在汛情发生时能及时有效妥善地得到处理，特设置《镇江市第六学防汛抗灾应急预案》。 每位教师必须从讲政治的高度，以对国家、民族极端负责的态度，高度重视防汛抗灾工作，必须牢固树立“安全{dy}”的思想，时时不忘安全、事事重视安全，落实安全责任，居安思危，警钟长鸣，切实做好学校防汛抗灾工作。 一、报告制度及程序 学校发生汛灾、滑坡事故后，必须立即向校长室或创建平安校园领导组报告。灾情发生后，学校应在{dy}时间报告校长室（电话：85903618），并拨打110、120求助。 二、应急处置指挥机构及职责 防汛、抗灾事故应急处置指挥机构的组成及职责如下： 1、总负责：由顾明校长担任，全面负责学校防汛、抗灾的处置工作，及时听取事故情况报告，视情况做出启动应急处置预案的决定。 2、副总指挥：由政教主任杜小明担任，分工负责事故的现场救援、调查处理和善后等工作。 三、一旦学校出现汛灾，立即启动以下各职能小组，全力投入工作： 1、灾情信息发布：由应急指挥小组负责，根据上级有关部门或气象预报情况，及时利用学校广播向师xx布有关气象情况。如应停课，应由校长作决定。情况紧急时由学校先自行决定，组织学生有序放学、停课，后向教委布告情况。 2、应急指挥小组：由平安校园领导成员组成，校长任组长。其职能主要有： ⑴尽速到达现场，稳定师生情绪，并组织有序疏散撤离到安全地带，并研究事故处理的具体策略； ⑵{dy}时间向教育行政部门汇报情况并向110或120求助； ⑶组织力量并全程指挥其他各职能小组投入工作； ⑷密切配合医疗、公安等机构的处理工作，认真执行上级教育行政部门和地方党委政府的有关指示； 3、医疗救援小组： 组长：陈忠平 组员：许伟平、孔莎莎 主要职责有： ⑴立即组织护送受伤人员去医院救治； ⑵配合医院的救治工作，追踪了解伤情或病情动态，随时与校长保持联系； ⑶接待赶到医院的家长，并说明基本情况，做好安抚工作，防止出现情绪过激情况。 4、现场控制小组： 组长：杜小明 成员：徐宏、张群及有关班主任。 主要职能是： ⑴控制现场，维护秩序，劝离无关人员，防止发生混乱局面； ⑵排查其他受伤人员，组织力量送医院； ⑶接待家长，做好解释说明及思想工作； ⑷由班主任管好各自的学生，不围观，不拥挤，防止学生慌乱、散失，维护学校秩序。 5、后勤保障小组： 组长：孔祥树 成员：陈忠平及相关年级任课教师。 主要职能： ⑴尽力做好医疗救治、现场控制等工作的联络和后勤支援工作； ⑵必要时配合医疗、防疫等机构进行现场xx、取样分析等工作； ⑶做好上级来人和家长的接待工作，必要时为上级工作组现场办公做好后勤服务工作。 四、防患工作 1、组织全面排查。做好安全防范工作，特别是暴雨、洪水来临之时，要抓好安全防范工作，及时排除隐患。加强对校舍安全的监控，发现安全隐患，及时采取避险措施。 2、加强宣传教育。通过各种形式，有针对性地对师生员工进行防汛知识宣传和安全技能、撤离路线、安置地点等内容教育，积极加强灾害预防演练，确保一旦出现险情，学生可有组织地迅速撤往安全地带。切实提高师生员工的防范意识和自我防护意识，增强其自救自护的能力， 3、明确安全责任。落实安全责任追究制度，按照“谁主管谁负责、谁主办谁负责”的原则，对造成重大事故隐患或重大损失者，按有关规定严肃追究有关直接责任人的责任。
镇江六中房屋倒塌事故应急预案 为了切实贯彻执行《教育部关于切实加强学校安全的紧急通知》和市、区、办事处关于加强安全生产工作管理的通知精神，保护全体师生的生命安全，在积极预防的基础上，特制定如下预案： 一、 领导指挥小组： 组 长：顾明 副组长：孔祥树、黄明秋 组 员：徐宏、杜小明、陈忠平 二、 等级划分： 一般事故：房屋发生局部开裂、倾斜现象，有倒塌危险。 重大事故：房屋已经开始压塌或者局部已经倒塌，将会引起大面积倒塌的危险。 三、 应急流程： 一般事故发生时，及时广播通知全校处于应急状态，终止上课，启动应急预案。班主任和副班主任立即赶赴教室组织学生进行疏散，立即报告上级主管部门，并随时关注险情的变化，避免扩大，程度加深。 流程：警报——疏散——报告——总结 重大事故发生时，应立即疏散学生（在堂教师为{dy}责任人），班主任立即赶赴本班教室进行组织。在{dy}时间内电话报警（广播室教师或者电话旁的教师），广播或者长时间的电铃为警报信号，认真做好事故后期处理。 流程：报警——疏散——报告——抢救 四、 其他事宜： 1、倒塌事故发生时间如果是下班时间，在校教师和门卫应及时报告 校领导，及时组织抢救和事故处理，流程不变； 2、学生在校期间发生房屋倒塌事故，应把疏散学生放在xx； 3、事故发生后，组长负责向上级和相关部门报告，副组长和组员负 责组织人员疏散及救助； 4、人员疏散： 学生疏散时要以有序迅速为原则（不带书包、不拖时间）；教师应在{zh1}离开危险区域； 教学楼通道5号楼为东、中、西楼梯，由班主任组织有序进行，疏散顺序为：一楼四个班——二楼（东为七5、七6，中为七7、8西为七9、10）——三楼（东为八6、5，中为八4、3，西为八2、1），四楼（东为八7、8，西为八9、10），1号楼为东、西楼梯，一楼三个班，——二楼（东为九4、5，西为九6），三楼（东为九10、9，西为九7、8），临时聚集地点为校外公路旁，指挥小组指定教师进行人员清查和纪律监督。 5、协助疏散： 确保楼梯口的畅通，门卫应及时打开校门；操场学生应临时组班，不回本班教室；各班负责人疏散学生后应及时清点人数，报告领导小 组，排查遗漏学生 6、伤病救助： 发生事故后，伤病人员及时送往医院进行抢救（一般伤病为二医 院，重大伤病为一医院，徐宏主任负责组织人员）；不提倡在警报解除前进入倒塌现场进行抢救，而应在专业抢救人员的指挥下进行； 伤病人员临时聚集点为渔光居委会，临时救助人员由校医生负责； 事故发生后，指挥小组及时通知学生家长到校，特别是受困或者受 伤学生家长，妥善处理后期事项。 7、联系电话：医警：120 火警：119
镇江六中防范暴力事件应急预案 为了有效防范校园内发生暴力事件，切实保障广大师生人身和国家财产的安全，及时处置侵害师生安全的恶性事件，维护学校的稳定，特制定学校防范暴力事件的应急预案。
学校食品卫生安全应急预案 为了有效应急处置学校内可能发生的食品卫生安全事故，确保事故处理工作高效、有序地进行，{zd0}限度地减轻事故造成的损失，切实保障师生的生命安全，维护学校和社会稳定，促进街道教育的健康发展，特制订本方案。 组 员：孔莎莎、杜小明、张方醒、陈淑媛、洪庆源、 各班主任 2、机构职责： 3、落实职责。校长为学校食品安全{dy}责任人，各校兼职安全员为直接责任人，各教师和从业人员分别在自己的岗位职责内负责，学校、校长考核实行学校食品安全事故一票否决制。 5、病源保护。学校发生较严重食品卫生安全事故后，应立即封存食堂菜肴样品、小店食品、矿泉水等，以便及时查找致病原因。 6、人员调度。事故应急处理人员由领导小组组长统一调度，办公室具体安排，必要时可向所属各校抽调人员支援事故处理。明确分工，落实职责，听从指挥，确保到位。 7、信息公开。保障广大师生和家长在事故发生和处理过程中的知情权，及时、准确做好信息公开，并如实向上级部门汇报，不瞒报、谎报。对一些谣传也要及时澄清，避免不必要的误解。 四、事故责任追究。 1、对导致事故起因的相关责任人进行严肃追究。 2、对事故瞒报、谎报和不及时上报的行为进行严肃追究。 3、对事故处理中的玩忽职守、推委扯皮等影响应急方案顺利实施的行为进行严肃追究。
学校体育活动事故处置预案 学生在体育活动中，因活动保护不当造成的事故时有发生，轻则挫伤、擦伤、关节损伤、肌肉抽筋、拉伤，重则造成骨折、呼吸紊乱、严重休克甚至丧失生命。伤害事故一般发生在球类活动、体操、田径运动和游泳等运动项目中。为在体育活动中有效地预防各类伤害事故的发生，保护广大学生的生命安全，特制订如下预案： 一、组织机制 1、组织领导：孔祥树、黄明秋、陈国强 体育活动伤害事故处理由校安全领导小组具体负责。 2、人员分工 报警：带班教师 调查：杜小明 、王天池 报告：张群 协调：陈忠平、许伟平 护送伤者：行政值班人员、带班教师、校医 二、引发事故的原因 1、对预防体育活动伤害事故认识不足； 2、缺乏准备活动或准备活动不正确； 3、运动技术上的缺点和错误； 4、运动量过大； 5、身体机能状况不佳的情况下参加体育活动； 6、教学、训练和比赛的组织方法有缺点； 7、动作粗野或违反规则； 8、场地设备不安全等。 三、体育活动事故的预防 1、加强思想教育、增强防范意识。中小学生好胜心强，经验不足，思想上麻痹大意，缺乏预防事故的意识，教师要教育学生树立“宁失一球，勿伤一人”的思想。 2、完善活动设施建设和管理。运动场地要保持平整，不应有坑洼、石块等，地面不宜太硬、打滑；球架、球门要定期检修；室内球场注意通风、采光。 3、教学和训练、竞赛活动必须精心设计、严密组织、严格要求、严格训练。 （1）建立良好教学秩序、重视课前准备；教师、学生着装规范，必须穿着体育服装上课，学生不准穿皮鞋、有跟鞋、凉鞋，女学生不穿裙子上课。 （2）精密组织教学，加强纪律教育。体育教师必须经常反复地向学生进行遵守纪律、遵守常规、服从组织、遵守游戏规则等方面的教育。 （3）培养学生自我保护、相互保护的意识。 （4）体育教师应掌握特异体质的学生情况，掌握合理的运动量、注意区别对待。在运动量的掌握上，教师要随时注意学生的生理反应，进行合理调整；教师对于病痛、体弱、伤残的学生要及时关心，安排他们免修、见习等。 4、重视准备活动、加强医务监督。教师应根据上课内容和气候情况决定准备活动的内容，严禁不做准备活动就进入体育活动，准备活动要充分、有针对性；学生应掌握自我医务监督的常识。 5、加强保护措施。严格裁判、禁止粗野动作，不使用错误的推、拉、撞等危险动作。 6、加强组织领导，建立和健全规章制度。 四、体育活动事故的处理 1、在场人员发现险情后要及时报告在场老师、卫生室保健老师和班主任紧急或情况复杂时还应及时报告学校领导；有关教师应立即到达现场，了解伤者情况，判断伤情，先行急救；遇到重伤的或不能判断伤情的，应及时送医院检查、急救或打120救护电话。 2、及时通知家长及其他监护人，以便作出救治决定，并作好安慰工作。 3、保护现场、了解事故发生经过，调查事故原因，作好有关记录并保护现场，采集有关证据，以利于对事故处理做到事实清楚，责任明确。 4、重大的伤害事故要及时上报教育局（电话：85366021 ）。 5、事故发生在课上或因学校设施原因造成伤害的，根据《江苏省中小学生学校伤害事故处理条例》有关规定，学校应承担责任的，必须及时报市平安保险公司校方责任险理赔服务部进行理赔工作。 6、前往医院探视，随时掌握伤者身体康复情况。 镇江六中实验室事故处理预案 为有效预防学校实验室事故的发生，防止学校实验室事故事态的扩大，保障在实验室进行教育教学活动的师生的生命安全，根据《中华人民共和国未成年人保护法》、教育部《学生伤害事故处理办法》等有关文件精神，制定本预案。 2、学校加强对学生的行为规范教育。不随意触摸实验室物品；教育学生不在实验室随便使用明火。
镇江六中突发被盗案件应急预案 （一）事件处置的组织人员： 案件涉及的当事人、保安人员、政教处、值日、值夜教师 （二）报警程序： 1、发现案件时应及时向值日、值夜教师、寝室管理人员报警。 2、保安值班室。 3、案件涉及的部门领导。 4、分管领导和主要领导。 5、经学校领导同意后向公安机关报案。 6、报告教育局分管局长。 （三）处置措施： 1、接报后，保安人员迅速赶到现场。同时向有关领导报告。 2、安排人员保护现场，同时向知情人了解被盗物品的名称和数量，并做好登记。 3、根据被盗品的数量和价值，经请示后向公安机关报案。 4、积极协助公安人员勘察现场，为侦破案件提供条件。 （四）注意事项 1、此类案件一般内部掌握。 2、注意保护现场，以便为侦破案件提供条件。 3、学校领导要做好工作，不要因此影响正常的教学秩序。
镇江六中交通安全教育及应急方案
一、交通安全领导小组： 组 长：顾明 副组长：孔祥树 组 员：杜小明、陈忠平、刘宜伟、徐飞雷、许伟平、 各年级组长及各班主任 二、加强交通安全教育管理： 1、充分利用晨会、班会、知识讲座、板报、广播等渠道切实加强对学生的安全知识（重点是交通法规和本校学生安全须知）的教育，提高学生的交通安全防范意识。 2、由值周领导组织门卫、值日教师加强对师生进出校门时的交通安全监督。 3、值日教师按时在校门口对学生放学回家时的交通安全进行监督。 4、政教处、保安人员加强对学生自行车的安全设备检查。 5、师生集体外出必须请示学校领导，由带队人员负责来回安全。乘坐的车辆必须符合安全资质。 三、学生校外交通突发事故应急预案。 1、事件处置人员： 事件知情的学校教职工及学生、班主任、值日教师、值周领导、政教处、分管校长、校长。 2、报告程序： 班主任、值日教师 事件知情人→ 值周领导、政教处 校长室 3、处置措施： ①发现情况立即通过各种渠道报告校长室。 ②尽快组织人员将伤者送往医院抢救。 ③救援人员不足或难于处理时立即拔打“110”和“120”。 ④及早通知家长。
突发公共卫生事件应急预案 为了提高我校预防和控制突发公共卫生事件的能力和水平，指导和规范各类公共卫生突发事件的应急处置工作，减轻或者xx突发事件的危害，保障全体师生员工的身体健康与生命安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定，结合我校实际，特制定本应急预案。 一、工作目标 1、普及各类突发公共卫生事件的防治知识，提高师生员工的自我保护意识； 2、完善突发公共卫生事件的信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早xx； 3、建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保突发公共卫生事件不在校园内蔓延。 二、工作原则 1、预防为主、常备不懈 宣传普及突发公共卫生事件的防治知识，提高全体师生员工的防护意识和校园公共卫生水平，加强日常监测，发现病例及时采取有效的预防与控制措施，迅速切断传播途径，控制疫情的传播和蔓延。 2、快速反应、运转高效 建立预报和医疗救治快速反应机制，增强应急处理能力。按照“四早”要求，保证发现、报告、隔离、xx等环节紧密衔接一旦发生突发事件，快速反应，及时准确处置。 三、组织管理 由学校安全工作领导小组具体负责落实学校的突发事件防治工作。主要职责如下： 1、根据市教育行政主管部门的突发公共卫生事件防治应急预案制订本校的突发事件应急预案。 2、建立健全突发事件防治责任制，检查、督促学校各部门各项突发事件防治措施的落实情况。 3、广泛深入地开展突发公共卫生事件的宣传教育活动，普及突发事件防治知识，提高师生员工的科学防病能力。 4、建立学生缺课登记制度和传染病流行期间的晨检制度，及时掌握学生的身体状况，发现突发公共卫生事件早期表现的学生，应及时督促其到医院就诊，做到早发现、早报告、早隔离、早xx。 5、开展校园环境整治和爱国卫生运动，保证学校教室、食堂、宿舍、厕所及其他公共场所的清洁卫生。 6、确保学生喝上安全饮用水，吃上放心饭菜，住上安心宿舍。 7、及时向当地疾病预防控制部门和上级教育行政主管部门汇报学校的突然袭击发公共卫生事件的发生情况，并积极配合卫生部门做好对病人和密切接触者的隔离xx、食物留存等工作。 四、突发事件预防 1、高度重视，切实加强对卫生工作的领导和管理。 2、经常对食堂、教学环境与生活环境进行自查，尽早发现问题，及时xx安全隐患。 3、强化学校卫生规范化管理： ⑴学校食堂、小店等必须向卫生行政部门申领卫生许可证。食品从业人员必须持有效健康证、培训上岗并注意个人卫生。 ⑵购销和使用的食品应当定点采购并按规定验收，禁止向学生出售变质的食品和“三无”产品；食口若悬河加工过程和储藏必须生熟分开；餐饮具必须采用高温或xx严格xx，并有保洁措施。 ⑶食品及其原料贮存和食品制作间必须具备完善的安全措施，并落实专人、专锁、专保管责任制，强化安全防范措施，防止投毒事件发生。 ⑷加强学校生活饮用水的管理，加强对桶装矿泉水的质量监督，防止因水污染造成疾病传播。 ⑸加强厕所卫生管理，做好粪便的无害化处理，防止污染环境和水源。 ⑹大力搞好食堂卫生、教室卫生和校园环境卫生。 ⑺加强实验室危险化学品等有毒有害物质的存储、使用、处理等环节的管理，防止因管理失误引起突发事件 4、加强健康教育，提高师生的防疫抗病能力。 ⑴学校健康教育处落实好健康教育的宣传工作，普及公共卫生知识，引导学生树立良好的卫生意识，养成良好的卫生习惯和生活方式。 ⑵结合季节性、突发性传染病的预防，通过黑板报、宣传橱窗、《健康教育报》及校园网等宣传途径，大力宣传、普及防治突发事件的相关知识，提高师生员工的公共卫生意识和防治突发事件的能力。 ⑶有计划、定期进行食品卫生知识和预防食物中毒的专题教育，增强学生识别腐败变质食品、“三无”产品、劣质食品的能力，教育学生不买街头无照、无证商贩出售的各类食品。 ⑷督促和组织师生加强体育锻炼，养成良好的生活习惯，提倡合理营养，不断增强体质。 五、突发事件监测和报告 1、建立突发公共卫生事件的监测系统。由校医对师生员工中的缺勤者进行逐一登记，查明缺勤原因。对因健康原因缺勤者由校医进行登记汇总并进行追踪观察，分析其发展趋势，必要时采取进一步的措施。 2、重视信息的收集。与市疾病预防与控制中心建立联系，收集本地及周围地区的公共卫生事件的情报，密切关注其动态变化，以便做好预防工作。 3、严格执行重大公共卫生事件报告程序。在传染病暴发、流行期间，对疫情实行日报告制度和零报告制度。严格按程序逐级报告，确保信息畅通。出现集体性食物中毒、甲类传染病病例、乙类传染病爆发、医院感染爆发及其他突发卫生事件时，医务室应立即向本校领导报告，同时向上级教育行政管理部门报告。 4、不得隐瞒、缓报、谎报或者授意他人隐瞒、缓报、谎报突发事件。 六、突发事件的应急反应 根据突发事件的不同级次分类，结合学校的特点，在必要时启动相应的突发事件应急预案，作出应急反应。 （一）传染病 1、一般突发事件，启动第三级应急响应。 ⑴启动报告和零报告制度，学校实行24小时值班制度，加强疫情通报。 ⑵学校做好进入应急状态的准备。 ⑶本学校内如尚无疫情发生，可保持正常的学习、工作和生活秩序，但对集体活动要进行控制。 ⑷传染病流行时要加强对发热病人的追踪管理；呼吸道传染病流行期间，教室、图书馆、食堂等公共场所必须加强通风换气，并采取必要的xx措施；肠道传染病流行期间，对厕所、粪便、食堂及饮用水应加强xx，并加强除“四害”工作。 ⑸严格执行出入校门管理制度。 2、重大突发事件，启动第二级应急响应。在第三级疫情防控措施的基础上，进一步采取以下措施： ⑴开展针对性的健康教育，印发宣传资料，在校园张贴宣传标语宣传画，提高师生员工的自我保护意识和防护能力，外出和进入公共场所要采取必要的防护措施。 ⑵对全体师生每日定时测量体温，发现异常情况及时上报。 ⑶对重大传染病的密切接触者，要配合卫生部门做好隔离、医学观察和xx等工作。 ⑷加大进出校门的管理力度，控制校外人员进入校园。 3、特大突发事件，启动{dy}级应急响应。在二、三级疫情防控措施的基础上，进一步采取以下措施： ⑴实行封闭式校园管理，严格控制外来人员进入校园。 ⑵全面掌握和控制人员的流动情况，教职工外出必须向所在部门请假。外出学生和去疫区的人员返校后，必须进行医学观察。对缺勤者要逐一登记，及时查明缺勤原因。发现异常者劝其及时就医或在家医学观察，暂停上学或上班。 ⑶避免人群的聚集和流动。不得组织师生参加各类大型集体活动，调整大型学术活动和会议的时间；学校不安排教师外出参加教研和学术活动；学生的社会实践、社区服务等活动均暂缓进行。 ⑷对教室、实验室、食堂、图书馆、体育馆、厕所等场地使用期间每日进行xx，通风换气。 ⑸尊重和满足师生的知情权，主动、及时、准确地公布疫情及防治的信息。对教和学生进行正确的引导，xx不必要的恐惧心理和紧张情绪，维护校园稳定。 （二）食物中毒 及时掌握学生健康状况，一旦发生校内食物中毒或可疑食物中毒时，学校突发公共卫生事件领导小组应做好下列工作： 1、立即停止食品加工出售活动，并在{dy}时间报告当地卫生、教育和公安等部门； 2、立即将发病师生送往医院，并协助医疗机构救治病人； 3、保留造成食物中毒或者可能导致食物中毒的食品及其原料、工具、设备和现场，待确认后交予卫生部门处理； 4、积极配合卫生、公安部门进行调查，并按其要求如实提供有关材料和样品； 5、落实卫生部门要求采取的其他措施，并妥善处理善后事宜，维持学校正常的教育教学秩序； 6、配合卫生部门分析引起食物中毒的原因，总结经验教训，提出整改意见，杜绝类似事件再次发生。 |
