贵州孔子书院孟母馆罗绍宏：少儿国学经典早教帮孩子赢在起跑线上
2010-05-24 09:32:39 阅读10 评论0 字号：大中小
贵州孔子书院孟母馆罗绍宏：少儿国学经典早教帮助孩子赢在起跑线上 黔南123网站访谈栏目《在外地的黔南人》 【被访人】：贵州孔子书院院长 罗绍宏 【看点】：一群穿着古代服装的三、五岁小孩，在贵州孔子书院摇头晃脑地读着古文经典；4岁就能认识3000字，熟读《论语》、《三字经》；能用英文诵读莎士比亚《十四行诗》；他们自行穿衣、叠被、刷牙；知书达理、温文尔雅；他们的心智，远远地超出同龄孩子；这些有成就的学生，出自三位神秘的教师门下。他们,会成就为将相之才吗? 【采写人】：黔南123网站主编 龙景钰 【时间】：2010年2月26日 【地点】：贵阳市金阳新区金翠湾花园12栋3单元202室贵州孔子书院孟母馆（贵阳一中对面） ````2010年2月26日下午，路过贵阳市金阳新区贵阳一中附近，听到稚嫩的朗朗书声一片。在一中附近听到读书声本不奇怪，但声音来自一中对面的小区，听得出读者是一群稚嫩小孩，3至6岁的光景。书声曰：“弟子规 圣人训 首孝悌 次谨信 泛爱众 而亲仁 有余力 则学文。” ````为什么在这里会有古文读书声？是谁家有那么多孩子？难道是古代私塾来袭？这是幼儿园吗？带着这些疑问，笔者走到了楼上。 ````发现楼上有一所少儿早教书院，叫贵州孔子书院。院长罗绍宏，生于贵州，从事教育近30个春秋；曾与其他老师一样，他对现代教育发展的困难充满了困惑；他走遍祖国大江南北，遍访名师，找到了教育的真谛。黔南123网主编（记者）即兴访问罗院长，看看他在为少儿设计怎样的人生。 记者：1、贵州孔子书院是怎样的一个机构呢？ 罗绍宏：贵州孔子书院于08年3月正式开馆，下设三个部分：一是国学论坛，有省内外知名专家不定期演讲，普及经典文化；二是国学大讲堂，面向大中学生、机关、企业、社区、监狱传播经典文化，由此促进家庭成员、邻里、社区、党群、干群关系和谐，促进社会和谐。三是孟母馆，招收3-6岁学前儿童，进行国学经典早教导读，目的是让其知道“我是谁”，从小培养良好的行为习惯，开发大脑，启迪智慧，为以后现代教育打下坚实基础。孟母馆是贵州xx规范之封闭式全日制幼儿国学馆，读经教育让每个孩子都能取得骄人的成绩。 记者：2、孟母馆跟古代私塾有什么联系与区别呢？ 罗绍宏：开设的课程差不多。私塾是相对于上层社会的教育组织“官学”而言的，私塾承担了下层社会的教育功能，它是古代教育，孟母馆是国学经典教育的贵州先行者，不仅承担中国经典启蒙教育，还专注于西方经典启蒙教育，立志于培养现代自然科学和社会科学的精英，注意，它是精英教育，它不与现代教育脱节，如果脱节，就失去意义。经典教育是现代教育起步前对孩子xxx的一个开发，xxxxxxxxx。 记者：3、据你的资料介绍，你曾从事现代教育，那是什么使得你放弃现代教育，从事经典教育的呢？ 罗绍宏：我以前从事现代教育近30个春秋，与其他老师一样，对现代教育发展的困难充满了 困惑，不知道现代教育的出路在哪。由于孩子的学习兴趣和良好的学习习惯尚未培育出来，诸方面的智力潜能尚未开发出来，就逼着、压着孩子去学习各种技能技巧性的知识，结果孩子苦不堪言，丧失了学习兴趣和信心，导致孩子一生都厌学、惧学，视读书学习为畏途，贻害终生。 ````后来走遍大江南北，遍访名师，不断学习，终于悟到了教育的真谛，就是经典教育。现在教育只抓标，未抓根，根就是德行教育，只有德行好，才能学好，进而为社会服务。经典教育告诉每个人“我是谁”。公元前6世纪，苏格拉底已经回答了这个问题，但由于历史断代及个人心理危机等原因，人们忘了“我是谁”，所以现在的学生学习没劲，因为搞不清这个问题以及我该做什么。《三字经》回答了我该做什么，云：“犬守夜，鸡司晨。苟不学，曷为人。蚕吐丝，蜂酿蜜。人不学，不如物。” ````经典教育让孩子知道“我是谁” ，从而在轻松、活泼、愉快之气氛中高效吸收经典文化知识营养。 记者：4、现在流行托儿所、幼儿园，你的孔子书院与它们有什么区别和联系呢？包含它们提供的服务吗？ 罗绍宏：首先，国学早教机构孔子书院孟母馆的服务，包含了托儿所、幼儿园提供的吃、玩、睡、安全方面的服务；二、某些托儿所里面闹哄哄，孩子学不到知识，不能很好地开发大脑，启迪智慧。三、孟母馆开设一系列课程，xxxxxxxxx。 记者：5、那孟母馆开设哪些课程呢？ 罗绍宏：分为经典课程和辅助课程。经典诵读课程分中文经典和英文经典。前者有：《弟子规》《三字经》《论语》《易经》《老子》《孟子》《史记》《资治通鉴》等；英文经典有：《莎士比亚》《苏格拉底的自辩》《英文名著选》等。 ````辅助课程：诗词曲赋、书法、绘画、国乐、舞蹈、数术、棋类、民间技艺等。 ````教育形式：采用吟诵、唱诵、故事、游戏等快乐学习法，孩子在轻松、活泼、愉快之气氛中高效吸收经典文化知识营养。 记者：6、那读经对小孩哪些方面有哪些好处呢？ 罗绍宏：经典教育能开发人大脑的智能，智能包括记忆力，专注力，思考力，创造力等。孟母馆经典教育就是通过反复吟诵，记住经典。实践证明，脑袋装得越多，记忆力越发达，通过训练大脑记忆经典，使得大脑更容易理解其它知识。专注力就是安静地做某事的能力。幼儿园的孩子，专注力是5分钟，小学是10分钟，而孟母馆的孩子，通过训练可以达到50分钟，具有高中生的水平。一个人的一生，如果不能专心地做事，可以定论，是不会有多大成就的。举个例子，有个小学的学生参加了经典教育学习之后，在其课本上找不到无法理解的文字。 ````读经还有其它好处，比如：满足一生识字要求，读经二年，至少可识3000汉字；塑造知书达礼，道德高尚，行为习惯好之谦谦君子；培养一生以书为伴的学习兴趣；通过学好汉字、语文，提升各科学习力；打造深厚文化底蕴，经纶满腹，博古通今，学贯中西，培养将相之才。 记者：7、刚才听说孔子书院开班时，才两个学生，发展到目前的状况，是靠口碑吗还是广告？ 罗绍宏：靠口碑，几乎不做广告。都是在家长、亲戚之间传播，大家觉得这个东西很好，有个别家长还不肯对外宣扬自己的孩子在孔子书院学习，担心就读的孩子多了，会影响到学习效果。 记者：8、中国的孩子在世界上来说是最辛苦的，一生要应付那么多考试。你说经典教育能提升孩子学习等多方面的能力，请你举例说说一两个学生从进孔子书院到结业这段时间，学习上、思想上、行为上的变化好吗? ````罗绍宏：好的。例子很多，这里说三个学生的变化。 ````小杨，贵阳市实验二小学生。08年3月入馆，至6月，背完整部《论语》，能用英文诵读多首莎士比亚《十四行诗》。没有进原学校学习，小学语文、数学在馆里自学完成。回原学校参加贵阳市统一考试，数学考100分，语文考96分，在原校名列全年级{dy}。其心智超群，普通同龄孩子难以相匹。准备跳级。刚进馆时，厌学、惧学，学习成绩一般。 ````小卫，男，08年七月末，四岁入馆。入馆初，小气爱哭，争抢东西，自私骄横，不会穿脱衣鞋，吃饭、做事动作慢，等等。半年后，能熟读背诵《论语》等万余字的经典，识2000余繁体汉字；会用英文诵读整首莎士比亚《十四行诗》。读经以后，更加活泼可爱，思维敏捷，学习很专注，理解力强；吃饭、做事动作快，自行穿脱衣袜，衣被自行叠放整齐；听父母的话，尊敬师长，学会了分享，与其他小朋友相处和谐，改掉了很多性格上的弱点。 ````小陈，女，四岁入馆，识3000汉字。她说：“我再也不回幼儿园读书了，那里学的东西太简单了。” 记者：9、可能家长们都很想知道孩子每天从起床到睡觉这段时间，都在做些什么，请你说说好吗？ 罗绍宏：每天的主要流程是这样的：7：00，放古典音乐叫孩子起床；教孩子自行穿衣、叠被、洗脸、刷牙；给孔子行礼；出门在小区内跑步；早读；早餐；上午三节课，两节中文，一节英文；下午，学习书法、绘画、数术、拼音、唐诗、对联；晚上讲故事；回想{yt}做了什么值得骄傲的，做了什么不该做的；游戏；20：30，洗脸、刷牙、自行脱衣睡觉。 记者：10、听起来，孟母馆的服务真让家长放心，包含了托儿所的所有服务，还让孩子学到那么多知识，xxxxxxxxx，真是完xx全的超级托儿所。那开设哪些班呢？价格是怎样的？ 罗绍宏：1、全日制班，每周5天全托，含学习、游戏、饮食、洗衣、洗澡所有服务，月价1650元，按年交费，少收一个月；2、寒假班、暑假班，价格跟全日制班一样；3、xx班，两天，每天60元。 记者：11、如果几个家长一起带孩子来读书，作为团队，是否有优惠呢？ 罗绍宏：目前，还没有家长说价格贵的，倒是有几个家长觉得比起托儿所、幼儿园来很划算，并且赞助了很多物资和资金，在此对他们表示衷心感谢，孟母馆一定更加尽心尽力，不负众望。 记者：12、有的人说，父母是孩子{zh0}的老师，而现在的一些家长，常常围在xx桌旁，简直是误自己子弟，还不如送到托儿所，你对此有什么看法呢？ 罗绍宏：把孩子送出去，比呆在父母身边好。 记者：13、既然是一种教学，那就得有一个结业，书院怎样保证每个学生都能达到一定的水平呢？ 罗绍宏：开馆两年来，采用我的教学方法，通过老师们的指导，还没有遇到不能识字3000的学生。这不是难题。 记者：14、既然孔子书院那么好，那进入书院学习，有门槛限制吗？ 罗绍宏：以前，要求孩子的家长对父母有孝心、高度认同经典文化、无恶习。现在，考虑到就是因为不懂经典才更应该学习经典，就取消了门槛，以便更多的家长之孩子能进入书院学习，使得家庭和睦。对于孩子进入书院学习的家长，我们还可免费提供如何使家庭和睦相处等家庭文化咨询。 记者：15、如果家长想让孩子入读书院，程序是怎样的呢？ 罗绍宏：为了方便孩子父母，程序很简单，带来就是了，地址是：贵阳市金阳新区金翠湾花园12栋3单元202室,电话是：15885006636，7984503 ,博客：http://luoshaohong2007.blog.163.com。 记者：16、{zh1}一个问题，您的远景目标是什么？ 罗绍宏：在贵州88个县市开设孟母馆100所。可望通过企业赞助的形式进行，希望有兴趣的企业来人来电商谈。 记者：17、（向书院里年龄最小的3岁孩子的家长郭女士问道）郭女士，能否谈谈您的孩子进入孔子书院学习前后，您的感受？ 郭女士：以前那个托儿所，只管温饱，至多教几首儿歌，就不学其他知识了。现代的家庭，都把希望寄托在孩子身上，那样的托儿所真是误人子弟。如果我在家里教孩子读三字经，一年都背不下来，而在孔子书院几个月，已能背《三字经》《弟子规》《百家姓》《千字文》及部分论语。我在家里故意读错《千字文》的时候，他都能给我纠正。 结语：罗绍宏说，古代中华民族所创造之文明何以{lx1}世界4800年？犹太人诺贝尔奖得主为何占整个世界其他民族32.6%？因为这两个民族都有有史以来世界上{yl}的经典文化，然后，不约而同的用代表人类{zg}智慧的经典文化来对孩子进行早期教育。要想家庭和美，社会和谐，世界安宁，人类永恒，宇宙不灭；要想培养出博古通今、学贯中西的大师级精英人才；一个民族要想成为世界上{zyx}的民族，唯有经典文化教育可以达到和满足我们的愿望。经典教育，就是教育的真谛。 （ 记者 龙景钰 编辑 李丫丫） ————连接【罗绍宏简介】：生于贵州长顺,中学语文高级教师,曾担任河北孔子国际高标准学校教育长、北京贝乐康教育集团经典文化教育总监,曾在新疆、河北、北京等地面对大、中、小学和企业、社区作过百余场经典文化演讲。2007年7月,回乡反哺故土,致力于经典文化传播教育,创办“贵州一章书院”（现已更名为“孔子书院”）,面向全省进行经典文化的传播和教育,面对企业、大中小学、幼儿园、社区、农村等举办系列讲座或专题演讲和幼儿进行经典诵读导读,继承和弘扬祖国传统文化.其事迹引起媒体、网络的xx,电视、报纸、网络做过多次专访报道。 |
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