课程要求：

一、1至3年级

　　（一）社会安全教育

　　内容标准 活动建议：

　　1、了解在公共场所活动时的安全常识，遵守公共规则，避免扰乱公共秩序行为的发生。

　　2、认识与陌生人交往中应当注意的问题，逐步形成基本的自我保护意识。

　　3、了解社会安全类突发事故的危险和危害，提高自我保护能力。

　　4、列举生活中发生的实例（正反面例子均可），引导学生形成基本的自我保护意识。从报刊、影视作品中了解社会安全类突发事故的危险与危害。

　　（二）公共卫生安全教育

　　内容标准 活动建议：

　　1、了解基本公共卫生和饮食卫生常识，逐步形成良好的公共卫生和饮食卫生习惯。

　　2、了解本年龄段常见传染病的预防常识，培养疾病预防意识。

　　3、了解有关卫生保健常识，养成良好的个人卫生习惯；讲究环境卫生。

　　4、搜集相关资料，制作本年龄段常见传染病的预防常识的宣传小报。

　　5、介绍自己的良好卫生习惯，在班级里评选出“卫生小标兵”。

　　（三）意外伤害安全教育

　　内容标准 活动建议：

　　1、认识常见的交通安全标志，了解出行时道路交通安全常识，树立遵守交通规则的意识。

　　2、初步识别各种危险标志，了解简单的居家安全常识，远离生活中的危险区，从生活中发现安全隐患。

　　3、初步学会在事故灾害事件中紧急求助和自我保护的方法，学会正确使用和拨打110、119、120、 122等电话。

　　4、掌握正确的使用方法，初步具备使用电梯、索道、游乐设施等特种设备的安全意识。

　　5、画一画你所知道的交通安全标志，唱一唱交通安全的儿歌。

　　6、展示并识别各种危险标志，从防火、防触电等方面，查找有关安全的小常识，举办安全知识小竞赛或进行情景模拟表演。

　　（四）自然灾害安全教育

　　内容标准 活动建议：

　　1、了解学校所在地区和生活环境中可能发生的自然灾害及其危险性，逐步提高在自然灾害中的自我保护意识。

　　2、学习躲避自然灾害引发危险的简单方法，初步学会在自然灾害发生时的自我保护和求助的简单技能。

　　3、利用相关图片、电视片增强学生热爱自然、保护环境的意识。

　　4、询问家长，了解本地区可能发生的自然灾害，在班级里交流。

　　5、模拟演示躲避自然灾害引发危险的简单方法。

　　（五）校园安全教育

　　内容标准 活动建议：

　　1、与同学友好相处，不打架；初步形成避免在活动、游戏中造成误伤的意识。

　　2、学会当发生突发事件时听从成人安排或者利用现有条件有效地保护自己的方法。

　　3、通过情景模拟和角色扮演，启发学生思考，学会与他人友好相处，初步形成在活动与游戏中的安全意识。

　　4、通过分析典型的案例，使学生学会在发生突发事件时能听从成人安排或者利用现有条件有效地保护自己。

　　二、4至 6年级

　　（一）社会安全教育

　　内容标准 活动建议：

　　1、认识社会安全类突发事故或事件的危害和范围，不参与影响和危害社会安全的活动。

　　2、自觉遵守社会生活中人际交往的基本规则，学会与他人正常交往；自觉遵守公共场所的安全规范，提高社会公共安全意识。

　　3、了解应对敲诈、恐吓、性侵害的一般方法，提高自我保护能力。

　　4、学会应对可疑陌生人的方法，提高自我防范意识。

　　5、以小组为单位，开展安全隐患的调查活动。调查结束后，要写出调查报告，说明是否发现隐患，以及发现安全隐患后是如何处理的。

　　6、查找有关敲诈、恐吓、性侵害的典型案例，组织讨论，学会应对这些突发情况的方法。

　　7、通过角色扮演，展示生活中遇到陌生人时正确的应对方法。

　　（二）公共卫生安全教育

　　内容标准 活动建议：

　　1、加强卫生保健常识的学习，形成良好的个人卫生习惯和健康的生活习惯。

　　2、了解常见病、重点地方病和传染病的危害、传播途径和预防措施，在传染病到来时不惊慌，形成一定的应对传染病的能力。

　　3、崇尚健康安全的生活方式，拒绝陋习。初步了解吸烟、酗酒等不良习惯的危害，知道xx是违法行为，逐步形成远离烟酒及xx的健康生活方式。

　　4、了解自己的身体，xx自己的身体发育情况。初步了解青春期发育基础知识，形成明确的性别意识和自我保护意识。

　　5、如实记录自己一周的生活情况，在小组内交流，从中选出健康的生活方式。

　　6、请医生到学校来举办讲座，介绍常见疾病的预防常识。

　　7、结合“世界无烟日”的宣传活动，开展一系列的主题活动。

　　8、收集资料，了解因吸食xx酿成的严重后果，举办以“xx危害大”为题的板报展

　　览。

　　（三）意外伤害安全教育

　　内容标准 活动建议：

　　1、培养遵守道路交通法律法规的良好习惯，主动避让车辆，做到文明出行。

　　2、提高自我保护意识，学习预防和处理溺水、烧xx、动物咬伤、异物进气管等意外伤害的基本常识和方法。

　　3、形成对存在危险隐患的设施与区域的防范意识，了解与学习和生活及周边密切相关的特种设备设施的安全知识。

　　4、学会有效躲避事故灾害的常用方法和在事故灾害发生时的自我保护和求助及逃生的基本技能。

　　5、初步了解与学生意外伤害有关的基本保险知识，提高保险意识。

　　6、开展一次交通法规知识竞赛。

　　7、从防止溺水、防止烧xx等方面查找有关安全的小常识和典型案例，以情景设置等方式，学习演练遇到上述紧急情况时的自救方法。

　　8、以情景模拟和角色扮演的形式，说明学生参加意外伤害保险的意义。

　　（四）网络、信息安全教育

　　内容标准 活动建议：

　　1、初步认识网络资源的积极意义，了解网络不良信息的危害，做到不浏览不良网络信息。

　　2、初步学会合理使用网络资源，努力增强对各种信息的辨别能力。

　　3、学会控制自己的行为，防止沉迷网络游戏和其他电子游戏。

　　4、以小组竞赛的方式，说明网络给我们的生活带来的方便。

　　5、查阅资料，总结上网成瘾的主要原因和危害，写一份《健康上网公约》，号召大家共同遵守。

　　（五）自然灾害安全教育

　　内容标准 活动建议：

　　1、了解家乡常见的生态环境问题，明确主要的保护环境的法规性要求，形成保护环境和躲避自然灾害的意识。

　　2、学习躲避自然灾害引发危险的基本方法。

　　3、掌握突发自然灾害预警信号级别的含义及相应采取的防范措施，有效防范突发自然灾害对自身可能带来的危害。

　　4、开展环境调查活动，根据自己的调查结果，想一想自己能为环保做些什么，并坚持做下去。

　　5、收集有关重大自然灾害的典型案例，认识灾害的巨大破坏性。

　　（六）校园安全教育

　　内容标准 活动建议：

　　1、知道怎样正确解决同学之间的矛盾，不激化矛盾，形成和解同学之间纠纷的意识。

　　2、正确估价自己，形成在遇到危及自身安全时及时向教师、家长、xx求助的意识，掌握必要的求助方法。

　　3、针对同学中经常出现的摩擦和冲突，设置情景，讨论解决的办法。

　　4、通过情景模拟，使学生树立在遇到危险时及时求助的意识。

　　三、7至 9年级

　　（一）社会安全教育

　　内容标准 活动建议：

　　1、遵守法律法规的有关规定，增强自律意识，自觉不进入未成年人不宜进入的场所，逐步养成自觉遵守与维护公共场所秩序的习惯。

　　2、 理解社会安全的重要意义，维护社会安全，树立正确的人生观和价值观。

　　3、 不参加影响和危害社会安全的活动，形成社会责任意识。

　　4、认识社会的复杂性，学会识别生活中的骗术，防止被骗、被拐卖。

　　5、学会一些应对敲诈、抢劫、绑架、恐吓和性侵犯等突发事件的方法、技能，避免和减轻特定伤害。

　　6、了解突发环境污染事件的基本知识，初步掌握应对突发环境污染事件的基本技能。

　　7、开展一次讨论交流活动，主要围绕“哪些场所不适宜未成年人进入”等问题展开讨论。

　　8、收集报纸、杂志、电视等媒体上介绍和揭露的一些骗术，总结这些骗术的共同特征，并讨论我们如何避免上当受骗。

　　9、开展一次以“防范侵扰，保护自我”为主题的班会活动。

　　（二）公共卫生安全教育

　　内容标准 活动建议：

　　1、了解重大传染病和食物中毒、生活水污染的知识，掌握基本的预防、急救、处理方法。

　　2、了解简单的用药安全常识，能够合理、安全用药。

　　3、了解青春期的卫生保健常识，形成维护生殖健康的责任感，安全度过青春期。

　　4、了解艾滋病对个人、家庭和社会的危害，知道预防艾滋病的方法和措施，形成自我保护意识；正确认识艾滋病，关爱艾滋病患者。

　　5、学会选择健康文明的生活方式，学习识别xx的知识和方法，拒绝xx和烟酒的诱惑。

　　6、了解和分析影响生命与健康的可能因素，努力保障生命健康。

　　7、举办一场传染病防治知识讲座。可以邀请疾病预防控制中心、传染病医院的专家主讲。

　　8、出一期宣传青春期健康常识的黑板报。

　　9、组织一次以“拒绝烟酒xx诱惑”为主题的班会，以演讲、小品等形式进行交流和展示。

　　（三）意外伤害安全教育

　　内容标准 活动建议：

　　1、学习了解关于道路交通的法规知识，增强自觉遵守道路交通法律法规的意识；主动分析出行时存在的安全隐患，寻求解决方法；防止因违章而导致的交通事故的发生。

　　2、正确使用各种设施，具备防火、防盗、防触电及防煤气中毒的知识和技能。

　　3、了解和积极预防在校园活动中可能发生的公共安全事故，提高自我保护和求助及逃生的基本技能。

　　4、学习消防法律法规的有关内容，培养消防意识，了解家庭、学校等公共场所的防火常识，增强自我保护意识。

　　5、观看道路交通安全宣传片，或请交警来校作交通安全报告。

　　6、调查自己所在的社区在防火、防盗、防触电以及防煤气中毒方面存在哪些安全隐患，并向有关部门提出改进意见。

　　7、请消防员来校举办消防知识专题讲座，并指导学生掌握消防器材的正确使用方法。

　　（四）网络、信息安全教育

　　内容标准 活动建议：

　　1、自觉遵守与信息活动相关的各种法律法规，提高自我保护意识和预防违法犯罪的意识，xx网络上各种不良信息的诱惑。

　　2、正确认识网络的利与弊，学会判断和有效拒绝的技能，做到合理利用网络。

　　3、认识迷恋网络带来的危害，学会避免和摆脱网络沉溺。

　　4、在班级里举行一次“中学生使用网络的利与弊”为主题的辩论赛。

　　（五）自然灾害安全教育

　　内容标准 活动建议：

　　1、了解当地常见的自然灾害，学会冷静应对自然灾害事件，加强应对突发自然灾害的应急训练，提高在自然灾害事件中自我保护和求助及逃生的基本技能。

　　2、了解自然灾害的类别，了解我国曾发生的重大自然灾害，认识人类活动组织一次自然灾害自救模拟演习，如发生地震、雷电、洪涝时的自救。

　　3、与自然灾害之间的关系，增强环境保护意识和生态意识，逐步树立起生态文明观，为我国的生态文明建设做贡献。

　　（六）校园安全教育

　　内容标准 活动建议：

　　1、了解校园暴力造成的危害，学习应对校园暴力的方法，避免不应有伤害的发生。

　　2、学会在人际交往中有效保护自己的方法，增强自己的判断和选择能力，逐步适应生活和社会的各种变化。

3、收集有关校园暴力的案例，分析其产生的原因，提出正确的应对方法。