淘淘童鞋收藏册：秦皇岛市13-19周岁在校青少年思想道德状况调查报告（二）

★作者：焦大伟　王居野　张爱华　胡　博　孙　娟　王　曦

　　（四）具有较高的素质追求。

　　调查显示，家庭期望和对成功的追求是这一代人主要的学习动力。这一群体包括大学生对职业的选择比较客观，独立创业的意识非常强。

　　在对学习{zd0}动力的调查中，人生成才的巨大愿望、老师和父母的期望、将来做更大的事业、未来职业的需要、祖国的需要等项目是主要的选择。其中，家庭的期望和就业的压力是大学生学习的主要动力，而城市青少年的自主性强，在个人人生选择上突出自我，县域青少年则相对保守，在人生选择上比较传统。在与县域初高中生的座谈时，有相当数量的青少年表示学习的目的是为了报答父母。对“祖国的需要”的选择在三个群体中都占有相当的比例，让我们看到了“90后”青少年热爱祖国、奋发向上的一面。

　　在对大学生最需要学习什么的调查中，大学生更为xx自身的发展，侧重于从就业的角度来安排自己的学习，他们的选择还是比较符合现实需求的。在对成长因素的调查中，“自身努力”和“父母、师长的影响”是青少年成长最为重要的两个因素，“父母、师长的影响”所占比例较高，说明这一群体并不是以自我为中心、与长辈存在明显的代沟。调查显示，大学生的选择更为现实，也更加了解现实，处于步入社会前的{zh1}一站，他们更加xx自己的就业和个人发展，因此对“出身背景及家庭社会关系”表示了较高的认同度。

　　在成年意味着什么的调查显示，大多数青少年人生态度是严肃认真的，他们已经做好了准备，随时承担责任，步入社会。相对于县域青少年，城市青少年对家庭和社会的责任感更强一些，人生态度更加实际一点；而大学生刚刚从高考巨大的压力释放出来，人生态度相对要消极一些。在对愿意从事职业的调查中我们看到，这一群体的择业观念也趋向多元化和合理化，他们独立创业的意识非常强，专业技术人员、科研工作者和教师是这一群体关于就业的主要选择，对公务员的选择也远远比我们的预想要低。但工人和商业服务业人员的选择比例偏低，尤其是城市{zd1}（4%和1.2%），这说明职业选择方面的倾向性问题在一定范围内还存在，而且在城市尤为明显。

　　在对县域青少年就业选择的调查中，假设高考落榜，只有10.3%的青少年愿意在高考落榜后选择留在家乡，在座谈中绝大多数县域在校生也表示希望通过高考走出去，不再返乡务农。其余选择外出打工的占18.3%、选择参军的占23.9%、选择外出创业的占47.5%。秦皇岛虽然是沿海开放城市，但经济发展水平特别是县域经济与先进地区还有较大的差距，青少年选择离开家乡既有心理预期值过高的因素，但最主要的还是我们自身发展水平不够，从这个层面也体现了秦皇岛加快发展的紧迫性。在座谈中我们发现，社会实践对青少年就业选择具有重要的引导作用。例如，抚宁县由于地理位置和经济结构的特殊性，70%受访者有过打工赚钱的经历，所以就业预期也相对要现实一些。

　　（五）具有比较正确的婚恋家庭观念。

　　调查显示，总体上看，这一群体对性、情感等方面的认识比较客观，热衷于网恋猎奇的比例很小，大学生相对未成年人性观念要开放的多；具有较强的家庭责任感，孝敬长辈的观念占主流，在家庭问题的处理上表现得理智、聪明。

　　在对谈恋爱所持态度的调查中，持肯定态度的比例较小，初高中生仅为16.2%、大学生为32.8%，考虑到年龄差异，持肯定观点的大学生较初高中生有较明显增加是一个正常的现象。初高中生中，城市青少年持否定观点的少于县域青少年，但持中立观点的又明显多于县域青少年，这说明由于社会环境、家庭观念等方面的因素，城市青少年在谈恋爱的问题上相对于县域青少年要慎重和客观。座谈中，绝大多数初高中生都能正确对待谈恋爱的现象，认为谈恋爱是不可避免的，能够宽容地看待这个问题。而大学生则没有人表示反对。大多数受访者认为恋爱应该以感情为基础，不应该因为空虚寂寞去谈恋爱。在对网恋态度的调查中，61.2%的被调查者认为网恋“危险，不会尝试”，10.8%的被调查者认为网恋“好玩，支持，自己就在尝试”，28.1%的被调查者认为网恋“无所谓”。 这说明，这一群体并不是像我们想像的那样热衷于网恋，当然，28.1%的中立态度也值得我们xx。

　　在对大学生未婚性行为态度的调查中，对未婚性行为表示赞同的高达74.2%。看来，性观念的开放已经是我国社会发展的大趋势。客观地讲，只要建立在遵守社会道德的基础之上，在不违反法律的前提下，随着年龄的增长“性”作为人自身正常的生理需求愈发强烈是xx正常的。对未成年人发生性关系所持态度的调查结果也印证了这一结论，只有10.7%的被调查者表示“可以接受”。这与我们原来对“90后”性观念开放的认识大相径庭。虽然10.7%的比例略高，但放在全社会性观念开放的大环境看，我们认为这也是可以接受的。在与初高中生座谈中，他们对“性”几乎没有难以启齿的反应，绝大多数同学都能客观地表达自己的好奇，并希望通过学校了解性知识。同时，大多数同学对发生性关系表示坚决反对，同学之间发生性关系的也是极少数，他们普遍认为未成年人发生性关系是不负责任的表现，对女生伤害尤其大。

　　调查中我们看到，这一群体表现了很强的家庭观念，这又是一个与媒体炒作出的所谓“90后”现象xx不同的结论。在座谈中，有很多受访者表现出了对父母的关心，认为父母的身体是自己最关心的事。在对孝顺父母的调查中，绝大多数青少年认可孝敬父母的道德观念。其中，由于年龄和认识程度的差异，大学生对“孝”这一传统美德的重视程度要高于初高中生，县域青少年要高于城市青少年。从这个角度看，城市青少年应重点加强这方面的教育和引导。在对父母冲突反应的调查中，这一群体在处理家庭问题上表现得比我们想像的要理智和现实得多，责任感也更强，选择直接介入的只占15.3%，选择通过曲线解决问题的高达72.3%。不过，不同群体在这个问题上表现了较明显的差异，特别是城市青少年独立意识更强一些，对父母的冲突更多是采取回避的态度。  

　　（六）社会环境对青少年思想道德状况的影响非常明显。

　　调查中大多数青少年都认为社会环境和网络是导致青少年违法犯罪的主要因素。的确，社会大环境对青少年成长的影响不容忽视，很多时候甚至会产生决定性的作用。例如，由于城乡差异较大，城市的社会环境相对于县域要复杂得多，因此对青少年的影响也相应要大得多；由于社会整体道德水平下降，青少年特别是县域青少年和大学生的诚信、遵纪守法的基本法制道德观念也呈明显的弱化趋势。

　　在对闯红灯看法的调查中，虽然有84.5%的青少年认为应该遵守交通规则，但是城市青少年和大学生的差异却非常大，选择“是一种不道德的行为，不应该闯红灯 ”的数据对比是84.5%和56.1%；选择“当别人闯红灯时，自己有从众心理”的数据对比是6.6%和26.2%；选择“无所谓，自己方便就行”的数据对比是8.7%和17.6%，大学生是一边倒的负面数据。作为一项对遵纪守法观念和道德观念的调查，随着年龄的增长和教育程度的提高，法制观念和道德水平却在迅速下滑，这反映出我们在社会环境整治和青少年法制教育方面还存在着比较大的问题。特别是大学生，由于思想政治工作难以有效开展，道德教育缺乏有效的载体和手段，直接导致了大学生法制观念和道德水平的下降。

　　在对待诚信这个和谐社会基石的看法上，这一群体还是基本及格的，但选择“视不同的情况区别对待”的也占到了22.8%，这么多人处于摇摆状况应该引起我们足够的重视，大学和县域明显高于城市的分化局面更是凸显了我们在青少年诚信教育方面的不足。

　　对青少年网络使用情况的调查显示，互联网的确已经成为青少年生活中不可或缺的重要组成部分，对青少年成长的影响也非常大。但现实的情况和我们的想像，特别是近年来媒体报道的主流观点有着明显的不同：对网络的使用程度的调查，只有31.9%的被调查者认为“90后”对网络的依赖性大，青少年上网主要是出于娱乐目的，90%以上的同学都认同互联网对自己的正面影响，网吧也不是这一群体上网的主要场所。在上网时间上，城市和县域有40%以上的青少年不经常上网；经常上网的青少年中，城市青少年绝大多数每天上网时间在1-3小时，有一半大学生上网时间在1-3小时；平均每天上网6小时以上的青少年只是极少数，大学生虽略高，考虑到网络应用方面的特殊需求，也xx可以接受。看来，社会特别是媒体的过分xx把片面的问题普遍化了，把局部的问题全面化了，使我们形成了把“90后”与“网瘾”划等号、把上网时间长短与网络成瘾片面联系起来的错误认识。与初高中生座谈中我们也了解到，大多数学生只是在放假时在网吧或是家中上网，身边“痴迷”网络的同学也是极少数。在上网场所上，原来我们认为网吧是青少年上网最主要的场所，现在看来现实情况并不是这样的：由于城乡物质生活差异，经常在家中上网的城市青少年明显高于县域青少年和大学生，占到56.6%；城市青少年经常在网吧上网的只占9.7%，县域（16.9%）和大学（27.1%）略高，主要应该是县域初高中住校生多和大学网络应用方面的原因。在上网目的上，“看电影、听歌或玩游戏”、“用QQ、MSN等通讯工具聊天交友”、“搜索、查资料”、“看新闻与评论”、“下载各类资源”等选择占大多数，说明这一群体使用网络的目的以娱乐为主，应用为辅，不同群体的选择也比较一致。

　　二、当前青少年思想政治工作中存在的问题及新情况

　　（一）共青团基层组织薄弱，团组织在青少年中的影响力弱化。

　　调查显示，当前共青团的基层基础工作存在薄弱环节，特别是在团员教育方面存在着明显问题，导致青少年对团组织的认同了解比较低。在对共青团组织看法的调查中，只有54.7%的青少年对团组织表示认同，大学生更是低达47.4%。有10.4%的被调查者选择对共青团“不太了解”这一选项，看似不高，但考虑到团员在初中以上学校的覆盖率，如果说县域和城市12.1%和10.5%的比例还勉强可以接受的话，在团员覆盖率接近{bfb}的大学，作为共青团的成员，竟然有8.6%的人对自己所在的政治组织“不太了解”,这着实令人震惊。有17.9% 的被调查者把团组织看做“是政治进步的跳板”， 接近五分之一的团员入团动机存在问题，这又是一个令人震惊的比例。在座谈中我们也发现，这一群体普遍存在对团的认识淡化的现象。受访者90%以上不能准确说出共青团的全称，入团的动机也局限于“入团才能入党”、“入团才能进步”的认识层面上。这些情况显示，目前团的基层基础工作是相当薄弱的，特别是在团员教育方面的问题是相当严重的，必须要引起高度重视。

　　调查中我们看到，青年自组织和青年志愿服务事业对青少年有很强的吸引力，60%的青少年了解青年自组织，接近40%的青少年愿意加入青年自组织，愿意成为青年志愿者的高达82.8%。从我国社会发展的趋势看，青年自组织和青年志愿服务活动是当前及未来共青团组织凝聚、吸引青年的必要载体，努力探索联系青年自组织的途径和方法，把青年志愿服务事业不断推向深入，是共青团面临的两项极为紧迫的任务。

　　（二）青少年的集体主义教育、爱国主义教育和传统文化教育存在明显问题。

　　调查中我们看到，艰苦奋斗的优良传统和爱国主义虽然在这一群体中占主流地位，但也反映出了比较明显的问题：爱国主义教育不够深入，集体观念比较淡薄，青少年接受的中华民族传统文化教育不足，对中华民族传统美德承袭不够。

　　在对升国旗、唱国歌感觉的调查中，选择“xx自豪，有责任感”的仅占62.6%，大学生更是只有47%。虽然不能说对升国旗、唱国歌没有感觉就是不爱国，但至少也说明了青少年爱国主义教育中存在的某些问题。客观地讲，爱国主义在这一年龄阶段青少年中仍然占主流地位。在对自己关心的大事的座谈中，70%以上的青少年提到了“台湾问题”、“俄罗斯击沉中国商船”、“钓鱼岛”等涉及国家利益的事件，应该说青少年有着较强烈的爱国意识，但这更多的是一种自发的表现，我们以说教为主、形式化的爱国主义教育方式很难引起他们的共鸣。同时，调查中还发现，大学生极端民族主义倾向比较明显，这一问题必须要引起重视。过去，我们对青少年的爱国主义教育的确存在形式化倾向，缺乏连续性、长期性和针对性，我们要从教育体制和工作机制上查找原因，加强青少年特别是大学生的爱国主义教育。 

　　在对“集体观念”的调查中，平均24.2%的被调查者认为“90后”集体观念强，而大学生群体比例仅为16.1%。集体主义教育是青少年思想政治工作的重要内容。近年来，我国社会环境发生了深刻的变化，学校集体主义教育薄弱，全社会对培育集体主义精神重视不够，独生子女比例增大，从学校环境、社会环境到家庭环境都为学生的本位意识提供了滋生和蔓延的土壤，加强青少年的集体主义教育已经是迫在眉睫。

　　调查中，只有32.4%的青少年认为自己这一代人“依然具有感恩、孝顺等中华民族的传统美德”，大学生更是仅为28.9%。这是一个让我们痛心的结果。应该讲，近年来我国社会整体道德水平的下降对青少年的影响太大了，我们对物质生活的过分追求对下一代思想道德的影响已经表现出来了。同时，现有教育体制中青少年传统文化教育的缺位也是一个重要原因。

　　（三）青少年思想政治工作缺乏针对性。

　　在调查中很多信息都反映到同一个问题上，就是我们对青少年的思想政治工作缺乏针对性，工作方式和工作手段几十年一贯制，对不同群体、特定发育阶段的青少年不能有针对性地开展工作，致使工作效果不明显。例如，在座谈中我们就发现，高中一年级学生比初中三年级学生在思想上发生了非常大的变化，在经历中考的激烈竞争后，高中一年级学生对社会现象和身边事物的发展变化有了更为客观的评价，正处于人生观、价值观形成的关键阶段，而高中校园的大环境又进一步促进他们成熟起来，但我们在现实工作中并没有抓住这个时机对高一学生开展有针对性的工作。大学一年级学生刚刚从高考的重压中解放出来，学习和生活的目标性、方向性较高中阶段发生了明显的变化，人生态度有明显的消极倾向，但我们过去并没有对这个问题引起重视。

　　在对青少年心理问题的调查中，只有22.4%的青少年在有心理、生理上的困惑时会向老师、青少年心理资讯站或团队干部诉说。可以说，作为主渠道，在青少年心理干预上，我们的学校教育和社会教育是不够成功的，总计才22.4%比例不能令人满意。特别是承担着青少年思想政治工作职能的团队工作，仅占3.8%的比例，城市更是低达1.1%——这个本次所有项目调查{zd1}的统计数据。同时，有17.4%的青少年选择“谁都不说，自己解决”， 这是一个偏高的数字，这说明有相当数量的青少年心理和生理问题没有有效的排解渠道。青少年心理问题往往就出现在这里。

　　在座谈中我们发现了一个过去没有xx过的问题，很多青少年是把互联网作为倾诉感情的主要渠道，他们通过玩游戏、QQ、MSN等发泄情感、释放压力。而我们过去只看表面现象，在没有深入地研究问题本质的情况下，对青少年上网、玩游戏问题不问青红皂白一棍子打死，单纯通过“堵”的方式解决问题，工作成效不明显也是自然的了。