马山镇教育工作汇报

近年来，在各级领导的关心支持下，我镇教育事业得到较快发展，中小学及学前教育和谐并进，中小学教育教学质量有了显著提高，自2007年以来，我们确定了创建示范乡镇的工作目标，镇党委政府高度重视，校舍升级改造工程扎实推进，特别是2009年春季中心小学教学楼的竣工使用，赢得社会各界的广泛赞誉，2008年北站小学和南李小学获市级绿色学校称号。现将我镇创建工作汇报如下：

一、基本情况                            

马山镇地处长清区南20公里处的南部山区，总面积88平方公里，辖三个办事处，53个行政村，总人口3.16万人。目前，我镇共设中学1处，镇中心小学1处，镇中心幼儿园1处，镇成人教育中心校1处。学区中心校5处，教育办以及集体、个人举办的幼儿园共14处。2007年为止，已全部撤除教学点，进一步整合了教育资源，优化了教学环境。目前，全镇共有中学教师64名，小学教师131名，中小学教师学历合格率均为{bfb}。全镇教职工团结进取，积极工作，义务教育水平得到了较大提高。

全镇共有初中班18个，学生925人，小学班44个，学生1681人，学前教育班33个，幼儿589人。

二、全镇教育工作取得了新的进展

我镇认真贯彻落实上级教育工作部署，紧扣发展{dy}要务，坚持科学发展观，解放思想，与时俱进，抓住机遇，加快发展，全镇教育工作进入了一个新的发展阶段。全面开展入学动员工作和“爱心助学”扶贫帮困活动，努力解决农村贫困学生入学难的问题。目前，我镇小学适龄儿童少年入学率为{bfb}，初中阶段入学率99%，残疾儿童入学率为{bfb}，中小学在校生巩固率，小学为{bfb}，中学为98.5%，初中毕业生升高中段比率为89%。中小学生违法犯罪率一直保持“零”的记录。赢得了社会各界的广泛赞誉，树立了教育的良好形象。

（一）中小学布局调整成效显著

我镇通过广泛宣传、组织代表视察，既确保了稳定，又促进了布局调整，自2005年开始到2007年，撤并了全镇所有的教学点，目前中小学布局基本合理，学生走读方便，群众反映良好。

（二）办学条件明显改善

为改善办学条件，进一步提升办学水平，2007年我们启动了镇中心小学和南李小学的校舍升级改造工程，07年5月12日，南李小学正式开工建设，在原校址拆除新建了二层教学楼一座，建筑面积498平方米，9月1日师生顺利入住新的教学楼。镇中心小学经多方论证后，在原址拆除新建一座集办公、教学于一体的5层综合楼，建筑面积近3000平方米。2007年5月29日正式动工，2009年春季新学期开始，全校500多名师生高高兴兴搬进新楼，师生及群众欢欣鼓舞。2009年5月，马山中学新建二层教学楼1座，建筑面积近600平方米，解决了近两年因生源增长而产生的校舍不足的问题；2008年、2009年，马山中学和镇中心小学相继完成了旱厕改造工程；2009年至今，教学仪器更新工程顺利实施，目前各学校从教学仪器到仪器橱柜都实行了无差别配置。

（三）大力开展校园文化建设，营造育人环境。

今年春天以来，各校根据本校实际情况，本着“净化、绿化、美化”的标准，大力开展校园文化建设，积极营造文化氛围，创设良好育人环境。褚科小学翻修教室，维修院墙。关王小学搞了校园硬化工程。中心校新建了院墙、传达室，即将对学校大门进行改造。北站小学更新教室门窗，内粉教室，外粉校园所有墙壁，并以“诵读国学经典，注重养成教育”的系列学校课程为依托，开辟了校园文化墙和班级文化专栏。目前全镇各校院墙、大门、教室内外以及门窗设施做到了及时维护和更新，各校路面和场地进行了硬化，花池、花坛、房前屋后进行了绿化，校园墙壁通过标语、喷绘、风景画、卡通画等多种形式，进行了美化。教室内外，通过张贴悬挂名人名言、名像和宣传栏、板报、警示牌等文化园地进行了育化，从而形成了浓厚的校园文化氛围，进一步促进了学生的全面发展和健康成长。

（四）成人教育及科技培训科学合理

我镇在2008年重新整建了成人教育中心校，健全了领导机构和各项规章制度，更换了塑钢门窗，粉刷了墙壁，配备了图书、微机等教学设备。充分依托中小学，厂企事业社区教育阵地，完善社区教育三级培训网络，积极推进成人教育向社区教育转变。经常开展实用技术培训和科普知识培训，每年进行实用技术培训2000人次以上，劳动力转移培训300人次以上。

（五）加强教师队伍建设，提高教师素质

全镇7处中小学校长都是通过竞争上岗由教育局任命的，学校领导懂业务，会管理，事业心强，老中青年结合，专业结构合理；中小学教师学历合格率均达到{bfb}。同时，各校积极鼓励教师进修学习，不断提高学历层次。在岗教师实行全员培训，继续教育率达{bfb}。在教师队伍管理方面制度健全，职责明确，评价科学，并建立健全了中小学教师、校长提高培训制度，为师训、干训提供经费保障和时间保障。各校还认真贯彻落实教师职业道德规范，不断加强教师思想政治工作和职业道德教育，对教师的思想政治、业务水平、工作态度、工作成绩定期考核，严格奖惩，全镇各校杜绝了体罚和变相体罚学生的现象。树立了教师为人师表的良好形象。

（六）着力整治校园周边环境，保证学校正常秩序。

镇党委政府落实了主要领导负{dy}责任的安全工作责任机制，开展“警校共育”活动，组织公安、工商、卫生、教育等部门对学校周边环境进行了专项整治行动，取缔学校周边200米以内非法经营网吧，xx违规摊点，净化了校园周边环境；同时，定期不定期对学校设施安全、食品安全等开展检查，加强督促整改，保证了学校的安全稳定。

三、存在的问题及打算

1、各校音体美器材缺口较大。

2、图书存量普遍不足。

3、多数学校办公桌椅及实验桌凳陈旧。

针对以上问题，我们将在近期及暑假中对照标准不断整改充实，力争下学期初达到标准要求。

回顾过去，我们在教育工作上取得了一定的成绩，但对照要求，仍存在一定差距，我们将以这次争创工作为契机，进一步总结经验教训，制定出切实可行的整改措施，真抓实干，团结协作，努力促进我镇的教育事业再上新台阶。

                                      2010-5-12