小骆同志在湖南的小日子很是滋润。昨晚通电话，小家伙又一次用他的奶声奶气得意洋洋地向我示威：“我还（“还”字发重音）没回来呢！我不（“不”字发重音）回来了！”

用小骆同志姥爷的话说，最近小骆又长能耐了。在家，除了飞檐走壁不行，其他啥都能做。想找的东西放哪儿都能找着，放的再高也没用。只要他想拿到手，自己搬凳子，不够高？大凳子上摞小凳子，然后大无畏地往上爬，看得旁边人那个担心啊……

每晚和爸爸妈妈通电话，儿子的言行动态总是让我枕着笑意入眠。

某天，小骆同志突然想起了他的托马斯影碟，嚷嚷着要看。

放学拿到影碟后小家伙迫不急待要回家，进屋就噔噔噔自己上楼，开机、开电视、放碟......娴熟得不得了。

有点卡碟，小骆不满意了，撇着嘴念叨：“啥破碟啊，老卡！”

姥爷见状，想把影碟取出来，说给擦擦可能会好点。

小骆也明白“磨刀不误砍柴工”的道理。为了更好的视听效果，小家伙同意了姥爷关机取碟的行为。

片刻，重新放碟，还是卡。

姥爷欲再想办法，小骆皱着眉头一副小大人的模样，说道：“哎，算了，凑合看吧…….”

某天，姥姥照常给小骆买水果，其中有小骆爱吃的榴莲。

担心外孙吃水果不节制会影响吃饭，便将水果藏在柜子里。

放学回家。

小骆的小鼻子何等灵敏，进屋便嗅出异样。

“啥味啊？…是榴莲！谁吃榴莲了？”东张西望眼睛炯炯有神一顿扫射搜索….

没发现目标，矛头直指姥姥：“姥姥！肯定是姥姥吃了，咋不给我留点啊…..”

两位老人本想瞒着小骆，还是忍不住笑了。

孩子大了，唬不住了啊！

小骆晚上睡觉前要听故事，这是规律。

在湖南，姥爷责无旁贷地承担了这个任务，每晚都要绘声绘色的给小骆讲各种他感兴趣的故事。

某天，小骆要姥爷讲詹姆士的故事。姥爷那时还没看过托马斯，为难地告诉外孙：“姥爷不会啊，换一个吧。”

“那你就编呗！” 小骆意见不改，还给出招。

于是，姥爷开始编......

内容肯定和原文不一样，可小骆，竟然听得津津有味……

今晚和老爸通电话，得知小骆就读的幼儿园正在准备六一活动，还布置了很多任务，其中一项是给小骆做一套很像企鹅的衣服，得是带帽子的那种。老妈正琢磨着咋裁剪呢。

呵呵，我想像着小家伙装扮成企鹅的样子，傻傻的笑了好久.......

（小骆在湖南的幼儿园。） 

听老爸说，老师发这个书包时，小骆开心极了，几次嚷嚷：“我终于有书包了！”那晚，儿子还给我打来电话，美滋滋地说：“妈妈，我有书包了！”

其实，儿子在沈阳时候，就对我说过要书包。我以大人的心态认为，他这么小，上学有人接送，书包这个东西用不着，便自以为是的怠慢了儿子的小小要求。

感受到孩子得到书包的满心喜悦，我不由得惭愧。

小骆对书包的渴求，不在于其使用价值，而在于所赋予的意义：我是念书的小朋友，我有自己的小书包。

为人父母，面对孩子的每一个言行，更多的时候，还是应该用孩子的眼睛和心来审视、判断。