成长指标23--24个月

       喜乐平安的,yoyo度过了两岁生日。  这一年yoyo的身体状况良好,基本没生过什么病,只是偶尔流一下小鼻涕,不到一个xx也就好了。个头嘛,窜得真是挺高,都快赶上3岁的孩子了,就是不怎么长肉。好在身体健康、活泼好动,瘦点也没什么。

      两个月时间过得真快,yoyo的本事也真是长了不少,只不过妈妈事情太多人又太懒,很多事情都记不住了,以下的记录肯定是挂万漏一,但总聊胜于无。

       Yoyo现在跑步越来越稳,能双脚起跳,能单手把球掷得很远(yoyo的标准)。会双xx替地上楼梯,而且不用再扶东西。一、两级的台阶也可以自己独立走下来。

    现在家里不想让yoyo动的东西放在高处已经不管用了,只能放在更高处。因为yoyo已经会自己搬小板凳来“抬”高自己了。有时甚至会把自己的小餐椅(就是那种组合餐椅)推过来,爬到上面去够他想要的东西。

      跑跑跳跳累了,yoyo也会坐下来做点小动作:积木能搭得很高了----拼接的那种。还会用小手比划出数字2、5、6和8。当然也会搞些小破坏:拿着彩笔到处乱画----墙上、地上、桌面上到处都留有他的墨宝。拿着妈妈给买的安全小剪刀到处剪。真的是小手越来越灵活,破坏力也越来越大。

     那些常和yoyo一起玩的奶奶们在小区里碰到妈妈,会说yoyo现在可比以前出息了,比以前爱说话多了。的确是这样的。Yoyo现在可爱讲话了,语句虽然短,但基本上是什么都能说了,他自己的想法也都能表达出来了,也会提要求了,可以和妈妈进行简单的对话了。{yt},奶奶说带yoyo和核桃去了毛毛家玩。

妈妈回来后问他:yoyo今天去哪里玩啦?

YO:毛毛家。

妈:毛毛家都有谁呀?

YO:核桃!

妈:还有谁呀?

YO:毛毛。

妈:那你中午吃什么了呀?

YO:面面!

妈:还吃了什么呀?

YO:虾。

      向奶奶求证后得知,yoyo那些惜字如金的回答都是正确的,而且中午的事情,晚上妈妈下班回来后再问照样还记得。以前教过yoyo的小白兔的儿歌是怎么也不学,{yt}在楼下见过一只真的小白兔后,第二天在家就对着奶奶说了这个儿歌,虽然并不能完整的说下来。妈妈发现yoyo学说话并不像楼下的核桃那样,你教一句他学一句。在你教他的时候,感觉yoyo根本没听你的,正埋头玩自己的呢。可也许过几天,在你不经意的时候,他就能冒出一句半句来。在家看巧虎的时候,电视上在说石头、剪刀、布。妈妈想让yoyo边比划边跟着说,小家伙当时才不理我呢。等过了几天,看见妈妈给买的儿童安全剪刀,自己就在那儿念叨石头、剪刀、布呢。

      Yoyo现在很爱看巧虎和天线宝宝。很多话和动作都是从那里学来的。比如说:请帮忙!现在yoyo需要妈妈帮助的时候都会这么说。

      那天爸爸妈妈说要带yoyo去公园玩,小家伙接口来了一句:公园臭臭的!原来有一集里巧虎讲的是乱丢垃圾公园就会变得臭臭的。

      有时,yoyo还学着天线宝宝接收信号的样子,双手叉在腰后,挺着小肚子,然后说:亮了!亮了!

     看见美发店外转动的广告灯箱,会说:一转一转的。看见飞过夜空的飞机上闪着的信号灯,会说:妈妈,一闪一闪的!姥姥经常让妈妈教yoyo背些诗呀词呀的什么的,妈妈也曾着急yoyo会的诗词儿歌不如其他小朋友多。但听到yoyo如此描述后,妈妈觉得yoyo能观察出这两种亮灯的区别而且准确地描述出来的本领比死记硬背要好的多。那些东西等yoyo再大一点,理解力再强一些的时候,结合实际环境再背效果会更好一些。

     说到观察能力,yoyo还是挺强的。yoyo用的小勺子上有一些很小图案,妈妈从来都没注意过。Yoyo就看出这把勺子上的是汽车,那把勺子上的是泡泡。

     Yoyo现在已经能区分大部分的颜色了。但粉色、橙色之类就分不太清,只是笼统地说成红色、黄色。能够认得出形状、分得出大小。

     快两岁了,yoyo的自理能力提高得并不是很快。会用杯子喝水,但还不能很好地自己用小勺吃饭更别说用筷子了。吃饭还很爱玩儿,不好好吃,一顿饭得吃好长时间。爱吃米饭、爱吃肉(炖的肉,炒的不吃)、不爱吃叶子菜。饺子和包子只吃皮不吃馅。看到饭菜上桌,很高兴地喊吃饭啰,并麻利地爬上小餐椅,但就是不好好吃。

     白天能够很好的控制大小便,但晚上还要带纸尿裤。会自己脱鞋脱外套,但还穿不好。

     

     这个淘气的小子,会惹人生气,也会哄妈妈。一边拍妈妈一边说:妈妈不生气!在家玩的时候会给妈妈拿凳子,因为听到妈妈喊累了。会扯着脖子直呼爸爸的大名---罗春晖,也会奶声奶气地叫妈妈。

     希望yoyo就这么快乐地成长下去。

     

    

   

    

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