王同学毕业前的职业规划

基本资料：
年龄：27
性别：男
籍贯：江苏
   1997.9-2001.7 上海某大学机械系（本科）
   2001.8-2004.8 上海某外资企业区域销售经理
   2004.9-2007.7 上海某大学机械系（研究生）

当初因为对原先的工作不满意，所以选择了回学校读研究生。研究生即将毕业，就业形势更为严峻，选择一条怎样的道路呢？

   1 、我想成就怎样的人生？
总的来说，王同学对于自己的目标概括如下：
赚很多钱，拥有财富，尽快达到衣食无忧，有房有车；
希望过有挑战的生活，让自己不断接触新环境，学习新知识，增长才干；
梦想中理想的职业是年老时到大学来教书，用自己的经历来指点年轻人；
拥有和谐幸福的家庭。

2、SWOT 分析：

     优势（Strength）：
思考和分析能力是{zd0}的优势；
工科背景在企业中受欢迎，可以应付大多数的工作；
三年的销售工作经验是公司十分看重的，对自己的锻炼极大。与人沟通的技巧，自信心等都比同龄人高出一截，社会经验丰富，懂得如何在职场中成功；
没有女朋友，无牵挂； 研究生的学校有知名度；
人缘好，容易结交朋友；
身体健康，而且父母也健康，未来 15 年内不用特别身边照顾；
在上海已经初步建立朋友圈，同学和朋友们能在以后的工作和生活中发挥巨大作用；
已经是上海户口，不受进沪名额（打分）的限制；
已经有一定的经济基础；
本科时有担任学生干部的经历，获得过奖学金； 等等。

     劣势（ Weakness ）：
自己不喜欢从事技术工作，后悔当初选择了技术类的研究生，研究生期间并未认真学习，技术水平增长有限；
年龄已大，不适合各种培训生类职位，不愿意再从初级职位做起；
三年销售工作经验，机械工程的研究生，二者优势相加趋向于企业的研发岗位，而自己不喜欢，所以很难同时发挥自己的这两个优势；
有时缺乏冲劲，做事情习惯于拖延；
没有女朋友，缺乏相互支持，工作后也可能没有精力去找；
英语水平一般；
研究生毕业的课题和论文较难，预计花的精力和时间会很多；等等。

      机遇（ Opportunity ）：
由于中国成为“世界工厂”，采购职位增多，自己合适；
上海的机械行业及汽车行业得到重点发展，在这些行业中职业前景广阔； 身处上海，上海的社会治安及就业环境好；
导师可能给推荐工作；
可以通过认识的朋友在公司内部推荐工作； 可以找猎头来帮自己推荐工作；

       威胁（ Threat ）：
    上海房价过高，2 年内看不到买房的希望；
父母不在身边，在外担心； 学历越来越贬值，企业对研究生的需求不大，研究生的薪金水平也有所下降；
考虑自己的学历和经验，从初级岗位开始可惜，要拿到中级岗位又很难；
本科时的同学大多已经事业初步有成，读研究生耽误的三年让自己落在后面，常常有压力；

3、实施方案：
王同学明确了自己的目标，结合自身 SWOT 分析，确定了“先择业，后就业”的原则，重点选择以下几类工作：
咨询公司（薪资高，发挥自己思考分析能力的特长，自身成长也快）；
跨国外资企业的销售经理，与专业相关的（虽然不是最合适，但可以一试）；
外企在华采购职位（专业对口，工作经历也有帮助）；
大型企业的事业发展部（自己的经历经验正合适）；
创业？还没考虑好。
为了实现目标，王同学提出了阶段性的目标和措施：

    短期措施：
从现在起强化英语口语练习，背诵常用说法，参加每周学校的英语角；
准备一份高水平的简历，约一周时间；
查阅各类求职技巧，详细准备常见问题，整理思路；
初期多投递几家公司，争取面试机会作为锻炼；
收藏求职网站，获得更多的招聘信息。

    阶段性目标：
在公司稳定工作3至5年，寻求内部晋升；
30-32 岁，仍在现企业任职，争取调换职位，熟悉制造、质管、工程、物流等部门的运作，同时自学 MBA 的主干课程；
33-35 岁，跳槽应聘制造业企业市场部或事业发展部的副总经理等相关职务，从事工厂的全面管理工作，同时自学营销方面的课程； ? 35-39 岁，从事制造业企业的高层管理；
40 岁，应聘一家中型制造业企业的总经理。之后，一边从事管理工作，一边不断学习和实践，逐步成为一名优秀的职业经理人；

    家庭目标：
仍然保持慎重，但遇到合适的人选，就绝不再轻易放弃，争取 30 岁前结婚；

      健康目标：
至少购买 50 万元人民币保额的人身保险，注意身体健康，不要成为家庭与事业的负担。

      收入目标：
2007—2010 年，年薪 10 万 -15 万元人民币；
2010—2015 年，年薪 20 万 -40 万元人民币；
2015 年，年薪 50 万元人民币，之后每年以 5%-10% 的增幅增加。
如果可能，自行创业（非{jd1}必须之目标）。

      学习目标：
2007—2008 年，自学完 MBA 主干课程；
2009—2010 年，自学完营销管理主干课程；
2010 年以后每月至少看 10 本以上相关管理书籍，并将学到的知识用于管理工作之中