2010-04-29 10:52:49 阅读13 评论0 字号:大中小
第五节 电磁继电器 扬声器 导学案
学习目标
1、知识与技能
①了解电磁继电器和扬声器的结构和工作原理.
②.初步认识物理知识的实际应用.
2、过程与方法
通过阅读说明书和观察电磁继电器,知道如何使用电磁继电器,提高学生的观察、分析及操作能力.
3、情感、态度、价值观
通过认识电磁铁的实际应用,引导学生在头脑中使理论知识和生产实际建立联系,提高学习物理知识的兴趣.
教学重点
了解电磁继电器的结构和工作原理.
教学难点
1.电磁继电器的工作原理.
2.电磁继电器控制电路的通断是怎样实现的.
一、课前预习:
1、影响电磁铁的磁性强弱的因素是什么?
它有什么作用?
2、电磁继电器:
(1)作用:
(2)结构:
(3)原理:
(4)使用方法:
3、扬声器:
(1)结构:
(2)原理:
预习反思:
通过自主学习,你认为这部分知识的疑点、难点有哪些?未能解决的问题有哪些?请小组内一起解决,比比看谁找出的问题最多。
二、课内探究
<一>创设情境,引入新课
1、右图符号的意思
2、许多大型机器需要高压电,但人却不能接近,应怎样控制电路的通断?
<二>课内探究,合作交流:
1、电磁继电器
(1)根据提出的问题,介绍一种常用的开关——电磁继电器。说明它的作用。
(2)让学生观察投影片,认识继电器的基本结构。
(3)通过简单的动画演示,介绍继电器的基本工作原理。
(4)课件演示水位警报器的工作过程,要求学生一边看,一边学习描述它的工作原理。
(5)课件演示恒温箱的工作过程,要求学生独立书面表达工作原理。
(6)组织学生分组合作,组装小电铃,对说明书和器材作必要的说明。
实验结束后,展示学生的作品。
2、扬声器
(1)、扬声器的结构
(2)、用课件演示介绍扬声器的工作原理。
<三>整理反思,归纳梳理:
每位同学整理、补充、反思、修改刚才的学习内容,用简练的的语言完成下列知识网络,小组内交流完善。
课后延伸
1、电磁继电器是利用 的通断,来间接控制高电压、强电流的电路装置,电磁继电器就是利用电磁铁来控制工作电路的一种 .
2、利用电磁继电器,可以用控制 电路的通断间接控制 电路,还可以利用电磁继电器进行远距离操纵和自动控制.
3、如图9-29是张强同学在研究性学习活动中为某仓库设计的一种防盗xxx,其踏板放在仓库的门口,电铃和灯泡放在值班室内.观察电路可知,这个xxx的工作原理是:有人踩踏板时 _____________;无人踩蹋板时___________ _______.
4、某同学利用PTC电阻设计了一个“过热自动报警电路”:将PTC电阻安装在需要探测温度的地方,当环境温度正常时,指示灯亮;当环境温度超过PTC电阻的居里点温度时,由于电阻变化,导致电磁铁磁性减弱,使警铃响。请帮他将图乙所示的电路连接完整。