2010-2015年中国特色幼儿教育市场调研运行态势与投资前景预测报告- 智 ...
2010-2015年中国特色幼儿教育市场调研运行态势与投资前景预测报告 [原创 2010-05-10 14:04:36]   

文章来源:北京智研科信咨询有限公司

{dy}章 2009-2010年中国特色幼儿教育市场运行环境解析
{dy}节 国内宏观经济环境分析
一、GDP历史变动轨迹分析
二、固定资产投资历史变动轨迹分析
三、2010年中国宏观经济发展预测分析
第二节 2009-2010年中国特色幼儿教育政策环境分析
一、各国的幼儿教育政策
二、2009-2010年出台幼儿教育收费政策
三、中国幼儿教育相关政策法规
第三节 2009中国特色幼儿教育社会环境分析
一、中国人口出生率分析
二、中国人口规模及结构分析
三、中国就业现状
四、中国人口学历及教育观念

第二章 2009-2010年世界特色幼儿教育产业运行概况
{dy}节 2009-2010年世界幼儿教育简述
一、多种类型的幼儿教育机构的类型
二、多种模式的幼儿教育课程
三、多种方式的幼儿教育师资培训
第二节 2009-2010年世界幼儿教育行业发展现状阐述
一、幼儿教育业发展特征分析
二、世界发达国家幼儿教育课程改革的五大特点
三、美加日儿童教育特色鲜明
四、世界幼儿教育投入情况
第三节2009-2010年全球主要国家幼儿教育的特色分析
一、德国幼儿教育的特点及其启示
二、苏格兰幼儿教育特点及其启示
三、日本幼儿教育的特点及其启示
四、法国幼儿教育的特点及其启示
第四节 世界幼儿教育改革与发展的重要趋势
一、儿童早期补偿教育
二、幼儿教育券政策的提出与实施
三、努力实现教育过程中的公平性
第五节 幼儿教育的全人发展趋势分析
一、全人教育思潮与幼儿教育
二、全人发展的幼儿教育目标和内容
三、全人发展的幼儿教育过程、方法和途径

第三章 2009-2010年中国幼儿教育行业数据统计分析
{dy}节 2009-2010年中国幼儿教育行业供需数据分析
一、教育投资情况分析
二、在园幼儿数占全国幼儿数的比例
三、我国教育经费投入幼教的比例
第二节 2009-2010年中国幼儿教育行业数据统计分析
一、学前教育分年龄学生数
二、幼儿园教职工数
三、幼儿园园长、专任教师学历、职称情况
四、幼儿园园数、班数
五、幼儿园教职工政治面貌及其他
六、幼儿园校舍及其他情况

第四章 2009-2010年中国特色幼儿教育运行动态分析
{dy}节 2009-2010年中国特色幼儿教育动态分析
一、中茵联手伟才教育打造港城{dj0}幼教基地
二、海峡两岸幼儿教育交流参访活动在福州启动
三、政府设立专项经费加大学前教育投入
四、xx联手侨谊开创精英幼儿教育典范
五、江苏加大优质幼儿园创建力度
六、山西加大对农村幼教事业扶持力度
七、宁夏幼儿教育体系建设规划
第二节 2009-2010年中国特色幼儿教育行业发展分析
一、我国幼儿教育发展的新特点
二、2009-2010年特色幼儿教育的新变化
三、从六个方面着手构建特色化幼儿园
四、发民中国特色幼儿教育需要创新思维
第三节 2009-2010年特色幼儿教育发展存在的问题
一、中国幼儿教育的忧思与行动
二、对幼儿入园择校现象的思考
三、学前教育中的游戏缺失分析
四、需要正视幼儿教育的公益性
五、民办幼儿园的质与价的矛盾

第五章 2009-2010年中国特色幼儿教育产业市场运营态势分析
{dy}节 2009-2010年中国特色幼儿教育行业供需分析
一、生育高峰影响波及幼儿园
二、幼儿教育行业供求分析
第二节 2009-2010年中国特色幼儿园的选择
一、父母择园心态剖析
二、选择特色幼儿园的四大要点
三、好的幼儿园的主要标志
第三节 幼儿教育市场化走向分析
一、幼儿教育的现实意义
二、推进幼儿教育走向市场的思考
第四节 2009-2010年中国特色幼儿教育市场潜力分析
一、数字解读幼教市场发展潜力
二、学前教育的民营化趋势分析
三、婴幼儿在线教育市场呈现蓝海趋势

第六章 2009-2010年中国特色幼儿教育细分领域发展深度剖析
{dy}节 亲子教育
一、亲子教育行业概述
二、亲子教育行业存在问题
三、亲子教育之家庭教育趋势
四、“亲子教育”市场亟待规范
第二节 潜能开发教育
一、潜能开发教育综述
二、潜能开发教育的意义
三、潜能开发教育研究范围和内容
四、潜能开发教育的方法
第三节 心理教育
一、幼儿心理教育概述
二、我国幼儿心理问题情况
三、我国幼儿心理教育初探
四、幼儿心理健康教育模式
五、幼儿心理教育课程建构
第四节 早期阅读教育
一、幼儿早期阅读教育概述
二、早期阅读教育应从分享开始
三、在游戏中进行早期阅读教育
四、幼儿早期阅读教育的重要性
五、家庭早期阅读教育误区分析
六、早期阅读教育改革趋向前瞻
七、早期阅读教育主要目的分析
八、当前国际早期阅读教育走向

第七章 2009-2010年中国特色幼儿教育竞争格局透析
{dy}节 2009-2010年中国特色幼儿教育竞争现状
一、幼教行业竞争激烈
二、公益营销抢占幼教市场
二、畸形市场竞争造就整个幼教行业畸形收费
第二节 2009-2010年中国幼儿园在竞争内容及策略
一、从家长择园看幼儿园竞争的资本
二、从家长需求情况看幼儿园的不足
三、从资源开发谈幼儿园的竞争策略
第三节 2009-2010年中国特色幼儿教育品牌竞争分析
一、科学的价值取向是幼教品牌的核心
二、鲜明的园本特色是幼教品牌的标识
三、全新的管理服务是幼教品牌的保证

第八章 2009-2010年国内外幼儿教育xxxx运行分析
{dy}节 世界幼儿教育国际主体xxxx运行浅析
一、蒙特梭利集团
二、美国金宝贝
三、美国小海龟儿童成长俱乐部
四、美国超级童年科教集团
五、美国跳蛙公司
第二节 中国特色幼儿教育内标竿团队竞争力透析
一、北京巨人学校
二、东方爱婴
三、红黄蓝
四、汇佳双语幼儿园
五、启稚摇篮早教中心
六、宝贝美术馆
七、金色摇篮
八、红缨教育集团
九、小哈津幼教连锁机构

第九章 2009-2010年中国特色幼儿教育经营管理分析
{dy}节 2009-2010年中国幼教经营管理概述
一、社区教育与幼教管理体制改革
二、建设学习型社会与幼儿教育的创新
三、幼儿教育开放性管理的思考与实践
第二节 2009-2010年中国幼儿园科学化管理分析
一、引入竞争建立教师聘任制
二、追求绩效建立岗位考核制
三、立足长远建立结构工资制
第三节 幼儿园教育资源的开发与利用
一、幼儿园教育资源的发掘
二、幼儿园教育资源的拓展
三、幼儿园教育资源的整合
第四节 幼儿园的经营与管理研究
一、目标经营
二、人才经营
三、信息经营
四、资源经营

第十章 2010-2015年特色幼儿教育发展趋势与发展策略
{dy}节 2010-2015年中国特色幼儿教育发展前景
一、特色幼儿教育市场前景广阔
二、未来几年是早教行业发展黄金期
第二节 2010-2015年中国特色幼儿教育发展趋势
一、幼儿教育社区化走势分析
二、幼儿园教育透明化趋势分析
三、学前教育纳入义教趋势分析
第三节 2010-2015年建设中国特色幼儿教育的思考
一、学习外国的理论和经验
二、转变教育观念问题分析
三、传统思想对转变观念的影响
四、发挥各种积极因素的作用
第四节 2010-2015年中国幼儿园特色教育的思考
一、特色园(班)产生的社会基础
二、对“特色教育”的理解
三、特色园的形成
四、创办特色园的条件
第五节 2010-2015年特色幼儿园的创建策略
一、幼儿园背景
二、办园理念
三、发展机制
四、特色教师
五、特色内容
六、特色研究

第十一章 2010-2015年中国特色幼儿教育投资机会及风险规避指引
{dy}节 2009-2010年中国特色幼儿教育产业投资概况
一、幼儿教育产业投资特性
二、幼儿教育产业投资政策解读
三、幼儿教育投资越来越“高级”
第二节 2010-2015年中国特色幼儿教育投资机会分析
一、幼儿教育领域仍有投资机会
二、幼儿智力开发教育投资潜力分析
第三节 2010-2015年中国特色幼儿教育投资风险分析
一、宏观调控政策风险
二、市场竞争风险
三、市场运营机制风险

图表目录:(部分)
图表:2005-2009年国内生产总值
图表:2005-2009年居民消费价格涨跌幅度
图表:2009年居民消费价格比上年涨跌幅度(%)
图表:2005-2009年年末国家外汇储备
图表:2005-2009年财政收入
图表:2005-2009年全社会固定资产投资
图表:2009年分行业城镇固定资产投资及其增长速度(亿元)
图表:2009年固定资产投资新增主要生产能力
图表:2009年房地产开发和销售主要指标完成情况
图表:2009-2010年{dy}季度中国CPI与PPI双双再降
图表:2008年中国人口数及其构成
图表:2009年人口数及其构成
图表:1978-2009年我国年末总人口和人口出生率
图表:1982-2009年我国各年龄段人口占总人口比重
图表:1981-2009年婴儿死亡率和平均预期寿命
退表:1982-2009年6岁及以上人口平均受教育年限
图表:1982-2009年各种受教育程度人口占总人口的比重
图表:2009年学前教育分年龄学生数
图表:2009年幼儿园教职工数
图表:2009年幼儿园代课、兼职教师数
图表:2009年幼儿园园长、专任教师学历、职称情况(按学历)
图表:2009年幼儿园园长、专任教师学历、职称情况(按职称)
图表:2009年幼儿园园数、班数
图表:2009年幼儿园教职工政治面貌及其他
图表:2009年幼儿园校舍及其他情况
图表:2009年幼儿园校舍及其他情况(续)
图表:家长认为孩子学好英语的目的
图表:家长对孩子英语不满意时选择的处理方式
图表:家长选择改善孩子学习英语的方法
图表:略……
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