1、国旗是通过定滑轮升到旗杆顶端的，定滑轮可以改变用力方向。

2、边缘有槽，可绕中心轴转动的轮子，叫做“滑轮”。

3、①滑轮的种类很多，最基本的有两种：固定在一个地方不能移动的滑轮叫做“定滑轮”。

   ②和重物一起移动的滑轮叫做“定滑轮”。

   ③动滑轮和定滑轮组合在一起构成“滑轮组”。 

4、研究定滑轮的作用实验。

实验名称：研究定滑轮的作用

实验材料：定滑轮及支架，细绳，钩码，测力计

实验步骤：①用测力计测出竖直提起两个钩码用的力。

        ②把定滑轮固定在支架上，把绳子绕在定滑轮上，挂上两个钩码，用测力计向下拉动，记录力的大小。

        ③重复上述实验，把记录的数据与①的数据做比较。

实验记录表

 实验结论：定滑轮能改变用力方向，但不能省力。

5、研究动滑轮的作用实验。

实验名称：研究动滑轮的作用

实验材料：动滑轮及支架，细绳，钩码，测力计

实验步骤：①用测力计测出竖直提起两个钩码用的力。

       ②把动滑轮固定在支架上，把绳子绕在动滑轮上，挂上两个钩码，用测力计向上拉动，记录力的大小。

       ③重复上述实验，把记录的数据与①的数据做比较。

实验记录表

实验结论：动滑轮能省力，但不能改变用力方向。

6、研究滑轮组的作用实验。

实验名称：研究滑轮组的作用

实验材料：动滑组及支架，细绳，钩码，测力计

实验步骤：①用测力计测出竖直提起两个钩码用的力。

       ②把滑轮组固定在支架上，把绳子绕在动滑轮上，挂上两个钩码，用测力计向下拉动，记录力的大小。

       ③重复上述实验，把记录的数据与①的数据做比较。

实验记录表

实验结论：滑轮组既能省力，又能改变用力方向。

7、滑轮的作用？

①定滑轮能改变用力方向，但不能省力。

②动滑轮能省力，但不能改变用力方向。

③滑轮组既能省力，又能改变用力方向。

8、滑轮的应用？

9、长竿游戏中，第三位同学拉动绳子，能把两根长竿拉到一起吗？为什么？

能把两根长竿拉到一起。

原因是向里拉竿子，两个竿子起到了动滑轮的作用，利用了动滑轮的原理，使用动滑轮省力，所以，一个的力量可以胜过两个人的力量，能够较容易地把两个竿子拉到一起。

10、一辆汽车一不小心掉进泥塘里，司机按甲乙两种方式都可以把汽车从泥塘里拉出来，其中省力的是哪种？为什么？

省力的是乙图。乙图利用了动滑轮原理，动滑轮可以省力。