一周重点工作

1、观察了解动物特征，xx它们不同的特征，并比较异同。

2、喜爱动物，愿意用多种方式表达自己对动物的喜爱。

3、有兴趣了解动物和人们生活的关系。

4、了解上海世博会（各国展馆、交通路线、标志等），引导幼儿做个文明小市民。

生

活

内容

与

要求

争做世博文明小市民

1、友善待人，微笑待人多用“请”、“你好”等礼貌用语。

2、文明行路看标志。按照交通指示灯和标志、标线行走，不乱穿马路。

3、将废弃物丢入园内的垃圾箱中，不随地乱扔；不随地吐痰。 

措施

通过故事讨论等形式，激发幼儿争做世博文明小市民。

游

戏

材料提供

小小建筑师各类积木、易拉罐等。

观察要点

观察幼儿能否运用多种材料替代拼搭小动物的“家”

运

动

要求

1号场地

增加山羊的高度，鼓励孩子站在一定的高度轻轻地往下跳。（掌握前脚掌落地高跳下的技能）

观察幼儿是否从起点出发，按箭头的方向在赛车道内滑行

幼儿两只脚套上鞋盒，交替向前滑行，锻炼身体的平衡

继续鼓励孩子合作游戏，大胆行进同步走。

引导幼儿练习单手连续拍球的技能。

器械与游戏

（重点指导用*表示）

高跳下*

滑板车/高跳下/摇摇车/双人脚板

游戏：猫捉老鼠

赛车场

赛车场/高跳下/大型运动器械/双人脚板

滑雪场

滑雪场/赛车场/高跳下/双人脚板

*双人脚板

滑板车/高跳下/摇摇车/双人脚板

游戏：写王字

*摇摇车

滑板车/高跳下/皮球/双人脚板

游戏：F1赛车手

学

习

主题活动

动物大世界——动物园里动物多

集体活动

颠倒歌

我喜欢的动物朋友

熊猫百

货商店

生活

课堂

动物园的晚上

有趣的小动物

世博文明小市民

小组个别活动

内容与材料

益智角：找尾巴

材料准备：各种动物图片、棋盘等。

观察指导

幼儿对各种职业的不同特征地了解；幼儿的观察和记忆能力的训练。

环境创设

1、我喜欢的动物——幼儿记录表

2、幼儿带各类有关动物的图书到幼儿园来，和大家共同阅读。

家园互动

1、双休日在家和幼儿一起探讨各种有关动物的秘密，进一步激发孩子探究动物的兴趣。

2、参观过世博会的幼儿用文字或绘画等形式介绍自己的参观感受；没有参观过的幼儿可以在家长的帮助下收集“世博热点”新闻，来园和大家分享。

3、在家里，家长也督促幼儿养成良好的洗手习惯。