俺教初中，没觉得高中教学水平评估与俺有多大关系。不是俺没有主人翁精神，俺属于平时政治觉悟不很高，但关键时刻绝不掉链子之流。那天电教陈老师来办公室请俺给专家们拍PP，就冲陈老师的帅气劲俺眼都没眨就答应了。

    28号一大早我就守候在门口，赵校很客气地请我给他留个影。赵校从86中来我们学校任职副校一年多，一直不自信，或许他还没从级组长的角色转换过来。有次职工代表大会上，他很愤怒地拍桌子说：“我们学校的班主任都跟大爷似的，做什么事情都要求的。”其实他的勤勤恳恳我们都看在眼里，像我这样的革命群众眼睛{jd1}是雪亮的。后来我很注意我们班的卫生，老黄牛就是应该得到尊重的，我用实际行动向他致敬。
    罗校超爱PP的，我说的“爱”是既爱拍别人更爱被人拍。我曾在极度尴尬的状态下，在人头涌涌的天河城南门，成功地拍过他几张帅气的人像。不知道怎地，今天他显得那么白嫩圆润。没有了王老五应该有的帅气线条。
    两边的男人我不认识，估计也许可能大概是黄浦区教育局某领导，但我几乎一眼就断定他两{jd1}是客家人。一听口音果不其然。我对客家人没成见，只是喜欢观察各种人等。

    各科组长、办公室教务主任列队等待，女人实在多了点。马路每经过一部车都以为是评估团到了，都引来一阵慌乱的惊呼，紧张的等待中有点小乐趣。

    面包车莆一停稳，一个，两个，三个，四个，五个，六个，七个，八个，九个，十个……额滴个神啊，车子是魔术盒子吗！这一定是专家密度{zg}的一部车子。瞬间，满镜头“器宇轩昂”的背影在晃动。专家们也算是久经沙场了，为什么专爱把PP对住镜头捏。情急之下，我只好像穿山甲一般从人群中钻进去咔嚓了一张，还把我们区的常委弄虚了，透过他几近透明的鼻子，我们校长露出半张脸。

    合影一张，头上的显示屏非常识相地定格在“热烈欢迎”上，镜头的广角刚刚好装下了所有的人。

    校长做自评报告。我一直喜欢这种面部的明暗对比，此时此刻，特别能表现校长踌躇满志、壮志未酬、诚惶诚恐的状态。哈哈。

    校长头后面的“讲普通话”的牌子，还是若干年前，上级来检查“普通话”时钉上去的，现在真是煞风景。在坐的人都几乎是低头看讲稿，还有个别交头接耳的。感觉自评报告就是在自话自说，在我看来这样的发言漫长而折磨。

     区教育局书记讲话。重点是校长竟闭上眼睛，满脸写着心力交瘁。“多变态的教育生态啊！”我心里暗自庆幸，当年没有给机会让上级组织培养，如今不必浪费精力浪费才华在这样的环境中委曲求全。

     会议很长，我闲来开始给专家们拍人像。这张PP给我的启示就是，女人保养脸蛋的同时一定记住保养脖子。就算脸部再精致，皱纹横生的颈部也会暴露你的年龄。当然镜头里的专家不是女人，我只是常常在很严肃的场合，天马行空匪夷所思地警示一下自己。。

   上午{zh1}一节是体育课，有专家来听。最郁闷的是，专家把体育老师们衬托得跟巨人似地。他或许是举重出身的吧。

    跃起的阿雷专门电话叮嘱我好好给他拍几张，留作日后资料。

    差不多走的时候才发现体育馆里也有课上，司徒是黄埔羽毛球{gj}。看见我来了，开始耍宝，结果就是他变身幻影战神。

    29号上午部分专家继续听课，一部分查看资料。其实大家都心知肚明，好多资料都是xx的。可在天衣无缝的xx材料中，不找到些纰漏那还叫专家？一大摞一大摞的材料除了能磨灭教育的激情外，还有什么实际意义呢？

       拍专家听课时，张老师请我给她也拍张PP。她说她要退休了，难得今天穿这么庄重，留个纪念。

                      

    {zh1}一节课，专家们都回到会议室，我在一边待命。这时他们应该实地检查学校的校本课程的，他们不去我们也不提醒，差不多时间校长就带他们出去吃饭了，许多人的心头大石轻轻放落了一块。