2010-05-03 19:58:35 阅读4 评论0 字号:大中小
一、复习工作目标
根据区、学校毕业班复习要求,结合学生实际,有计划,有层次的开展课堂复习,进一步夯实物理双基,强化相应的思想和能力的培养,提高学生分析问题和解决问题的能力。争取中考平均成绩达到全区平均位置值,努力使平均成绩超过全区平均位置值。
二、具体复习安排
{dy}轮基础知识复习(2月21日--------4月30日)
复习目标
1、熟悉和理解基本物理物理概念、规律、公式及常用的物理常数
2、认识基本测量仪器和使用方法
3、变死记硬背的学习方法为通过具体实例认识物理现象和规律
4、培养学生以生活实例来发现物理知识点、探究物理知识的内涵,总结物理一般规律的方法。
复习要求
1、以物理课课程标准为依据,同时注重研究考试说明,并以此要求处理好《名师宝典》和《天下中考》中的知识和练习,补充典型练习。
2、注重对基础知识的学习和系统,基本技能的训练,对综合性很强的问题等在{dy}轮复习中可适当弱化。
3、根据考试说明中的要求,对基础知识、基本技能要进行阶段性的考查、巩固。
4、根据复习的内容可采用不同的复习方法,要充分调动学生参与课堂。
具体进度及安排表
{dy}周 2月21日——2 月27日 电荷电路、电流、电压 单伟
第二周 3月1 日——3月7 日 欧姆定律、电阻 单伟
第三周 3月8 日——3月14 日 欧姆定律、测电阻 单伟
第四周 3月15日——3月21 日 电功、电功率 单伟
第五周 3月22 日——3月28 日 测小灯泡电功率、焦耳定律、生活用电叶文光
第六周 3月29日——4月4 日 电和磁 叶文光
第七周 4月5 日——4月11 日 声、光(一) 刘家权
第八周 4月12日——4月18 日 声光热 (二)温度和物态变化 刘家权
第九周 4月21 日——4月30日 力学(一)质量和密度、力与运动 叶文光
第十周 5月4日——5月12日 力学(二)简单机械和浮力、功和功率 叶文光
第二轮 版块复习(时间:5月13日--------5月31日)
复习目标:
通过归纳和总结,找出解决问题的思路和技巧,将知识转化为能力,从而提高学生的素质。
复习要求:
1、教师要引导学生关注自然中的各种现象,生产技术中的问题,生活经验中的物理事实,并进行全面透彻的分析。
2、注意精讲精练,举一反三。有适度的进行针对性、典型性、层次性的强化练习。
3、专题的划分要合理,选择要准、安排时间要合理。专题选的准不准,主要取决于对课程标准和中考题的研究。专题要有代表性,切忌面面俱到;专题要由针对性,围绕热点、难点、重点特别是中考必考内容选定专题;根据专题的特点安排时间,重要处要狠下功夫,不惜“浪费”时间,舍得投入精力。
具体安排:
日期 |
复习内容 |
集体备课负责人 |
5月13日 |
力学版块复习(1) 力与运动 |
刘家权 |
5月14日 |
力学版块复习(1) 密度、压强和浮力 |
刘家权 |
5月15日 |
力学版块复习(1) 功、功率和机械效率 |
刘家权 |
5月16日 |
力学综合训练 |
刘家权 |
5月18日 |
问题处理 |
各班任课教师 |
5月19日 |
热学版块复习 物态变化、分子运动论 |
叶文光 |
5月20日 |
热学版块复习 热量的计算 |
叶文光 |
5月21日 |
光学版块复习 |
叶文光 |
5月22日 |
光热版块综合训练 |
叶文光 |
5月23日 |
电学版块复习 电路 |
叶文光 |
5月25日 |
问题处理 |
各班任课教师 |
5月26日 |
电学版块复习 欧姆定律 |
单伟 |
5月27日 |
电学版块复习 电功、电功率和焦耳定律 |
单伟 |
5月28日 |
电学版块综合复习 |
单伟 |
5月29日 |
综合训练 |
各班任课教师 |
第三轮 针对性专题复习 (时间: 6月2日--------6月9日)
复习目标:
让学生面对中考xx能以一种平常心来对待,并熟悉各种题型的解答思路,
复习要求:
1、利用去年的中考xx以及四、五月的调考xx和样卷,进行仔细分析,找出命题的特点以及重点,有针对性的进行专题复习。
2、各位老师要注意学生的状态变化,适时地对学生进行应考技巧、策略、心理上的辅导。
具体安排:
第四轮 综合复习 (时间: 6月11日--------6月17日)
复习目标:
引导学生进行知识点的查漏补缺,对各个知识点能进行重新重组,加强解题的灵活性,提高解题能力。
复习要求:
1、解题格式要强调规范、语言表达要准确。比如计算题要写出公式,没有公式的要用文字说明。
2、训练综合题的分析方法和解题技巧,注意学科间综合,提升学科知识融合的能力。
3、关注社会热点问题,并挖掘其中与所学知识点相关的内容.
4、给予学生一定的自由时间进行自我反省,查缺补漏。
具体安排:
备注:物理每周按5课时计算
五里界中学九年级科学物理备课组
2010年2月29日