雨水被认为是一种轻度污染的水源，雨水利用可有效缓解城市水资源短缺的形势。高校校园人口多，绿化面积大，用水量大，存在较大的节水空间，很多高校已经开始雨水回收利用。我们要充分了解国内外雨水利用技术的基础上，总结了校园雨水各种收集方法、处理技术、回收利用的特点及机理。如今，江城汇淼已经提出系统性、综合性、多样化地收集利用雨水，将雨水纳入到校园水环境系统中去，统筹协调地综合管理校园水环境，为其它校园雨水利用设计提供借鉴。
在我国人均水资源日益短缺的情况下，怎样节水和水资源的回收利用，已越来越受到国内研究者的xx。除了污水回用，还有另一种重要的水资源，那就是雨水资源，我国年平均降雨总量达5万亿m3，雨水作为自然界水循环的阶段性产物，其水质优良，是城市中十分宝贵的水资源。高校人口多，用水量大，据统计，至2009年底，全国共有普通高等学校和成人学校2706所,在校学生及教职工总数超过3259万[1]。同时校园面积广阔,不仅绿化面积较大，而且很多校园具有景观湖，存在较大的节水空间。因此，开展高校雨水利用在一定程度上可缓解城市水资源的供需矛盾，体现国家对资源可持续发展的战略要求，具有重要的现实意义和实用价值。
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