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    中午，老师们外出买回盒饭，吃饭后我们一起在水室里刷碗，我看到他们吃过的一次性快餐盒，有四个分区，质量也不错，用在我们校本课程纸浆塑画里，做纸浆调和板不是很好吗？我们上课时，为了盛放纸浆，学生带来很多一次性纸杯，这些一次性纸杯虽然方便，但是会漏水不卫生，还有的学生带来喝过的放八宝粥的小碗，虽然不漏了水，但是多种颜色无法分区，我和“禾禾”正为此事发愁呢！这些快餐盒可以解决这些问题。
    我正在想着，打他已经把快餐盒扔掉了，“不要扔！”大家被我吓了一跳，我戴上一次性手套捡回快餐盒，大家被我搞糊涂了，“你捡垃圾干什么？”“哈哈，这可是宝贝。”我把想法一说，大家都说不错，我倒上热水、餐洗净，把快餐盒刷洗干净，这时候，“禾禾”也走了过来，也赞成这个主意，办公室的老师都说：为了赞助我们的纸浆塑画，下周还买盒饭！我们都笑了！
    在课程开发的过程中，我们肯定会遇到很多困难、很多麻烦，困难是要积极想办法克服的，只要肯动脑筋，办法总比问题多。作为老师，我们的课程不同，纸浆塑画的老师课前准备和课后的清理就相当麻烦，有的老师打起退堂鼓，可是，没有恒心的话，我们将一事无成。所以，我和“禾禾”“小草”定下目标，一定克服困难，不怕麻烦，把这一特色课程上好，下一步，天气热了，泡纸浆可能会发出些气味，我们一定提前想到找出客服措施。

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