普通高中课程是一个全新的课程，是此次普通高中课程实施的亮点和难点。他立足于九年义务教育劳动与技术课程的基础，通过对宽泛的、基础的与学生日常生活联系紧密的技术内容的学习，进一步提高学生的技术素养，促进学生全面而富有个性的发展。着力提高学生以技术设计与应用为基础的技术实践能力，努力培养学生的创新精神、创业意识和一定的人生规划能力。
新课程高中共分为九个模块：《技术与设1》和《技术与设计2》、《电子控制技术》、《简易机器人制作》、《汽车驾驶与保养》、《服装及其设计》、《家政与生活技术》、《建筑及其设计》、《现代农业技术》。其中，《技术设计1》和《技术设计2》为必修模块，其他为选修模块。
“技术与设计1”是普通高中通用技术学习的导入模块。旨在使学生理解技术及其性质，经历一般的技术设计过程，并在九年义务教育劳动与技术课程的基础上，形成结构较为完整的技术素养。具体内容有技术及其性质、设计过程、设计的交流、设计的评价。
技术与设计1实验室由多媒体教学、教师演示、基础实验设备、共用操作工具及其量具、专用操作工具、耗材及防护设备组成。
“技术与设计2”是“技术与设计1”基础上的必修模块。具体内容为具有典型意义的专题性技术设计，它们是结构与设计、流程与设计、系统与设计、控制与设计。这些技术设计专题具有丰富的思想内涵和广泛的应用性，实施条件也具有一定的开放性。
技术与设计2实验室由多媒体教学、教师演示、基础实验设备、绘图工具包、技术与设计2组合套件、实验演示模型组成。
详见上海东方教具有限公司网站/
