凡事都有利有弊，这话真对。近来有一个思考，假如中国普及了大学，会如何？我{dy}个想到的就是，如果那样，就不是蚁族了，得是菌族了吧？再仔细想一想，中国这种千军万马过独木桥，一级一级的淘汰制度真是不幸中的万幸。另外，我感觉大学的等级分的那么严重也是好事。回想我从小到大的上学路，这种淘汰太明显了，今天一看，还真是好的很。小学升初中一般是直接的，没有什么大的阻碍，尤其是我那个时候，但是我还是隐约记得我小学的那个班里，除了留级的，还有一些人主动地没有去念初中（也可能是家庭原因）。等到初中升高中，对我来说，这真是千军万马了，首先我就在初中转过一次学，原因很简单，因为同是初中，但是差的太多了。我们那个时候那个地方还没有重点初中之分，但是有了重点高中，要想上重点高中，光靠自己还真的不行，还得去好的初中。我记得中考后，我初中的那个班（54人），只有我跟另外一个女生考上了重点高中，另外还有3个人拿了跟相差分数成比例的若干万元进了重点高中（我们那里只有一个重点高中），还有可能10个人左右上了非重点高中，剩下的30到40人退出了传统教育系统。高考的时候，表面上感觉好像全班都几乎上了大学了，但是其中等级分的很严重。总体上，小学那部分可以不算，因为还太小，最重要的是中考淘汰的那么大一批，大学将学生等级化次重要。

为什么，因为一个只能培养出一样的产品的教育（我称之为流水线），真的没有必要有那么高的产量。早离开这个流水线的人可以说是幸运的，他们可以选择兴趣爱好了，他们可以学习掌握一些实用技术了，他们可以早适应社会了。总之，不管以任何方式，他们都很快地找到了自己的位置。而始终在这个流水线上的学生，被制造成产品后，突然发现有那么多一模一样的产品，卖不出去，更卖不上价钱，这个系统里的{dj0}学生是xx品，数量少，也卖得上价钱，底部的学生虽然多，但是可以薄利多销，不高不低的就完蛋了，高不成低不就，找不到自己的位置，也不适应社会，而这部分人最多。说蚁族，大多都是指大学生，初中毕业，高中毕业，技校，中专的那些人总体上跟市场结合的比大学生好。我甚至想说，真正撑起中国各项事业的，正是这些没有上大学的人。我没有调查，我没有数据，只是感觉，恐怕我的感觉是对的。

其实这些事放在发达国家也是一样，那里的技校，专业学校很多很发达，可以说发达国家也是这些人才撑起来的。同样，高等教育系统在发达国家也是问题重重。此外，大学的等级也很重要，学历也是一样。因为如果没有等级，就无法适应市场，学历和毕业学校应该跟毕业生所要从事的工作挂钩，这样一来，就业就是自动的事了。我曾经跟法国电信的一位人力资源部门的主管聊过这个问题，他还给我看了一个他们公司内部的表格，这个表格上将全法国所有大学，所有跟他们公司有关系的专业都定了价钱，比如巴黎索邦大学的市场营销专业的硕士值多少钱。这个表格覆盖了公立大学，私立大学，技术学校，等等。他告诉我，法国的大公司都有这样的表，而且每个公司的表上面的价钱都差不多。这样的表格很重要，在法国，经常有求职被拒绝的情况是因为求职者学历太高。即便是一个硕士肯接受一个学士的工资，这公司也不会同意。

因此我觉得应该澄清一下学历的问题，专业的问题。一个建筑学博士，即便他接受低工资，如果他去应聘当一个建筑工人，他真的值建筑工人那个价钱吗？一个英语教授，如果他放弃单位分的房子，放弃高工资和职称想去当口译，他当的好吗？对于一个职位，并不是雇的人学历越高越好。对于一个学生，找的工作倒是职位越高越好。好的状况是职业职位跟教育对口，雇人的单位去找对应的学生而不是去迷恋高学历。而学生也要统筹安排自己的学业，给自己定下职业目标，而不是去没完没了的念。

其实，最需要人手的工作都是不需要高学历的工作。然而，中国学生对自己没有定位，可以说中国人对自己没有定位，总是认为有可能更好，也确实有可能更好，但是这种更好可以来自任何地方，而不只是高学历。事实上，早离开教育系统的人，他们确实越来越好了，而没有定位，一味的等着更好的大学生们却越来越不好了。

目前，跟有活力的私人学校和中等教育相比，中国的大学显得太呆板，造就出的毕业生也是一样。作为国家，面对这种情况的时候，一是要挽救高等教育，让高等教育学习中等教育，多样化，自由化；二是要充分利用中等教育的活力并支持它们的发展。对于学生，要早认清自己，给自己定位，被动地选择高等教育还不如主动地选择中等教育。对于民众（包括企业，学生家长，其他人），要对各种教育制度一视同仁，不要有迷信也不要有歧视，要知道，不管是从哪里出来的，总会有自己的最长处，而放到其他地方，即便学历再高，也不见得行。一个农业博士跟一个高中毕业的产粮大户是一样的，学历不是衡量他们的标准，让他们交换岗位，他们立刻都成了废物，如果他们两个都是挣工资的，那么博士比产量大户赚的多一点是对的，因为如果退休年龄一致，产量大户比博士多赚了几年工资，放到市场里也一样。

个人观点，中国的高等教育短期内无法摆脱困境，国家应该分一部分注意力给上面我说的那些中国支柱，因为让一个原本好的东西更好要比让一个坏的东西好起来要难，如果中国出现了某个技校比大学还厉害，我看那不是丢人的事，正相反，好的很。作为学生或者家长，等是等不了的，把注意力放宽点，劳动市场说起来就是一个时间的公式，怎么玩都行，就是不能等，执着于大学和学历往往就是在浪费时间。

很可惜今天才悟出这个道理，特向中国的支柱，我那些被淘汰的同学们致敬，向中国的那些个独木桥致敬。

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