2010年4月21日
昨天晚上有朋友来河南公干，专门转道来看我，所以我乐颠颠地跑去尽地主之谊，走之前很认真的帮丫丫讲解了图形平移的要点，教会了她如何由点及面，然后要她认真的改正xx上错误。
今天一大早醒来{dy}件事就是跑去拿出丫丫的卷子看看小姑娘到底明白了没有，改好了没有，让我很失望的是，除了{dy}道错题改对了之外，其余的几道题依然搞错了。
认真的又看了几遍卷子，隐隐地不禁有些怒气，因为从{dy}道题的改正情况来看，丫丫xx已经明白了我的讲解，后边的题目之所以又做错了，xx是因为没用脑子，没有认真的对待。
坐在椅子上，我压制着自己的怒气，好好地平静了一番，看了看表，等到6：40，就过去喊丫丫起床，不过毕竟是孩子，有时候精神抛锚也算是正常现象，又是大早晨，我就尽量用很平和的语气跟她来说这件事，大早晨的，一顿吵骂可能会让丫丫{yt}都是坏心情。
等丫丫洗漱完毕，我已经把题目又抄写到了格子纸上，让丫丫再做一遍，重点强调了一下，让丫丫牢记我昨天讲的要点，集中精神，认真的对待。
丫丫趴在桌子上，认真地做了起来，不一会儿就喊我去检查，这一次没有我在旁边讲解，丫丫做对了全部题目，更证明了我的判断，丫丫昨天改错很不认真，不过我并没说什么，只是让丫丫收好xx，安心去吃饭，我则考虑怎么跟丫丫谈这个问题。
上学路上，我随口问道为啥昨天爸爸不在家就没有认真对待改错，丫丫有点郁闷地说，昨天自己很认真，我听了一下，说道：“那为什么昨天做错了那么多，而今天早晨又全做对了哪？”
丫丫低着头默默无语，我轻轻地叹了口气，接着说：“爸爸以前不是说过吗，虽然不太看重你的成绩，但是不代表爸爸不看重你的学习态度，只要你在学习的时候很认真专注，爸爸就很满意了，所以，以后你在学习的时候，一定要专心专心再专心！”
我看丫丫点点头，算是认同了我的说法，又接着说：“认真对待考试中出现的错误，才能保证下一次不出现同样的错误，要是随随便便无所谓，下次就还会出现同样的错误的！”
到了校门口，我冲着丫丫还是那一句：“做个快快乐乐的小姑娘！”，回去的路上，我一直想快乐快乐，说着容易，做起来可真难哦，我希望丫丫快乐，但是更希望小丫头能用快乐的心对待一切，包括生活以及学习。
丫丫这么大的孩子，对快乐已经有了自己一套比较成熟的认知了，虽然孩子对快乐的认知未必正确，但是又特别渴望得到大人的认同，所以，我还是要起到一个锤子的作用，当丫丫有点漂浮的时候，我得去敲打一下，让她有点警醒，因为快乐也不能肆无忌惮！因为丫丫之所以态度有点随意，更多的是因为过度自信导致的随意，一直表现比较好也比较顺利的她，面对老师和家长无数夸奖，多少有点“忘形”了！
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