假如您或您的企业出现的以下情况和问题，您就不得不注意了：
    一、您的思维陷入某种惯性模式；
    二、您平时在工作中总不能把自己的知识很好的运用到实践中去；
    三、您位居高职，长期紧张工作；
    四、你的潜能没有得到很好的激发；
    五、企业缺乏团队凝聚力；
    六、企业员工精神萎靡不振；
    七、新员工不能很好的融入企业；
    八、企业文化建设、贯彻的不好；
    九、员工执行力不够；
    十、员工忠诚度不够；
    十一、会议效率不高；
    十二、沟通不畅；
    十三、员工彼此不信任；
    东莞企业内训拓展培训已被认定为是xxx的培训方法之一。东莞企业内训正是针对这些问题，让学员以亲身体验学习循环为基础，通过各式各样、生动有趣的交互式游戏和挑战高难度的体验项目，透过分享讨论，把枯燥的管理理论在活动中融汇贯通，从而达到提升企业凝聚力，促进内部沟通，融洽团队关系；树立相互配合、相互支持的团队意识；激发潜能，增强相互信任等的目的。
    用三句话解释：“拓展训练是一种培训，是震撼下的理念，体验下的感悟。”
    拓展训练项目本着心理挑战{zd0}，体能冒险最小的原则而定，可以使受训学员认识自身潜能，增强自信心；克服心理惰性，磨练战胜困难的毅力；启发想象力与创造性，提高解决问题的能力。在特定的环境中去思考、去发现、去醒悟，对自己、对同仁、对团队重新认识、重新定位，学员们在训练营中的体验以及感受对他们日后的工作带来了很大的促进，人与人之间的关系拉近了，部门与部门之间的矛盾化解了，人与人之间的信任更加增强了。
    ——这就是拓展训练的真正意义！


    纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行—— 陆游
    东莞企业内训课程将通过一个模拟情景，设定企业面临新任务、新机制以及种种困难等各类挑战与压力时。引入团队的{ldz}、团队的成员应该如何应对，如何使企业迈上一个更高的台阶，如何携手共渡难关等问题。引导团队成员在一个xx陌生的环境下更好的迎接挑战、承受压力，在战胜自我、加强团队成员自信的同时提高整个团队的协作精神和承受压力的能力，使整个团队在突遇挫折或面临新的课题时，所有成员能够同心协力，从而使整个团队的能力发挥至{zd0}。培训改**度；态度改变行为；行为改变命运。
    拓展培训{zd0}的特点就是它属于一种体验式学习。行为科学的研究表明，体验学习方式相对于传统学习方式而言有很多不同之处。体验式学习由五个环节组成，这五个环节既各自独立，有密切相关。具体请参见：
体验---此乃过程的开端。参加者以观察、表达和行动的形式投入一项活动。这种初始的体验是整个过程的基础。
    分享---有了体验以后，着重要做的是参加者要与其他体验过或观察过相同活动的人分享他们的感受或观察结果。
    交流---分享个人的感受只是{dy}步，关键部分是要把这些分享的东西结合起来，与其他参加者探讨、交流，并反映自己的内在生活模式。
    整合---按逻辑的程序，下一步是要从经历中总结出原则或归纳提取出精华，并用某种方式去整合，以帮助参加者进一步定义和认清体验中得出结论。
    应用---{zh1}一步是策划如何将这些体验应用在工作及生活中。而应用本身也将成为一种体验。有了新体验，循环又开始了，因此参加者可以不断进步。
    体验式学习的这五个环节周而复始的循环，就形成了“体验式学习圈”，代表了xx的体验式学习的过程。拓展训练就是用行动演绎寓言，而寓言的演绎者和讲述者，正是队员自己。拓展训练让队员体会到学习原本可以是件快乐的事。