捐100元，一对一关爱灾区和贫困地区小学生

爱心包裹项目2010年全国贫困地区及灾区学生六一关爱 行动

     2010年4月12日，“小包裹大爱心——中国扶贫基金会爱心包裹项目2010年全国贫困地区及灾区学生六一关爱行动启动仪式”在人民大会堂新闻发布厅举行。全国政协副主席张梅颖、十届全国人大常委会副委员长顾秀莲出席了启动仪式。出席启动仪式的领导和嘉宾还有：国务院扶贫办、教育部全国学生资助中心、国家体育总局体育彩票管理中心、中国邮政集团公司、中国扶贫基金会、广电总局电影频道、百度等单位的领导，以及合作单位嘉宾，明星爱心大使，捐赠单位代表，首都高校师生代表，媒体代表共约300人。

    启动仪式上，全国政协副主席张梅颖和十届全国人大常委会副委员长顾秀莲为“小包裹、大爱心，中国扶贫基金会爱心包裹项目2010年贫困地区及灾区学生六一关爱行动启动”揭幕。来自广西凌云县旱灾地区的小学校长介绍了本校美术、体育教学设施情况和学生们的需求。爱心包裹项目爱心大使苏有朋宣读了倡议书，呼吁更多的人参与到爱心包裹项目中来，并且自己首先认捐10万元，关爱西南旱灾1000名小学生。爱心大使严当当演唱了专门为爱心包裹项目创作的主题歌曲《生命的阳光》。还有中关村第四小学、首都对外经济贸易大学师生、百度闫妮贴吧网友等单位和爱心人士进行了首批认捐。中国邮政集团公司、广电总局电影频道、百度等单位的领导在会上做了发言。

    中国扶贫基金会会长段应碧介绍了爱心包裹项目。他说：“爱心包裹项目是中国扶贫基金会发起的一项全民公益活动。项目依托中国邮政网点在全国开通3.6万个爱心包裹捐赠站，通过动员社会力量，以捐购爱心包裹的形式，关爱贫困地区及灾区小学生。捐赠100元可以一对一为灾区和贫困地区的孩子送去一个学生型文具包，捐赠1000元可以一对一为一所学校送去一个学校型体育包。2010年的爱心包裹内容设计主要帮助解决灾区和贫困地区美术教育和体育教育学生用具和教师教学用具的不足，学生型文具包每名学生一个，在原有学习用品基础上将更加突出学生美术用品。学校型体育包根据学校人数的不同每个学校1～10个不等，在原有体育用品基础上增加活动、游戏、教辅等用品。同时项目还将募集“美术体育教师培训基金”，配套为项目受益地区或学校开展美术、体育教师培训，从而提升贫困地区农村小学生的美术、体育教育质量，推动学生德、智、体、美全面均衡发展。

    爱心包裹项目负责人陈红涛介绍了“2010 年全国贫困地区及灾区学生六一关爱行动”的方案。他说：“2010年贫困地区及灾区学生六一关爱行动的目标是在六一儿童节前夕为西南旱灾、5.12地震灾区以及全国贫困地区不少于100万的小学生送去爱心包裹这份特殊的六一礼物。对于正在遭受严重旱灾的西南旱灾灾区的孩子们，干旱让他们饱尝了艰辛。爱心包裹这份特殊的礼物不仅会给他们送去物质上的帮助，更能给他们带去精神上的关爱和鼓励，使他们真正感受到社会的温暖。”

    {zh1}，国务院扶贫办副主任王国良总结讲话，他在讲话中提到：“爱心包裹项目是近年来中国扶贫基金会所策划的最成功的项目之一。包裹虽小，但意义重大，我们把包裹送到了孩子们的手上，也把爱心，特别是社会和谐的理念传播给了捐助双方。爱心包裹项目不仅仅是一个慈善扶贫的具体项目，通过实施这个项目，为构建和谐社会，科学发展，也做出了应有的贡献。把爱心包裹项目惠及到更多贫困地区及灾区，让爱心包裹项目成为社会各界参与公益事业的一个便捷、可信的平台，这是一项非常有意义的工作。”

     从即日起，在全国3.6万个邮局网点（爱心包裹项目捐赠站）或登陆 爱心包裹网上捐赠站均可办理爱心包裹捐赠。捐100元，一对一关爱灾区和贫困地区小学生，让我们大家一起行动，为西南旱灾灾区、5.12 灾区和贫困地区的小学生送去关爱与祝福。

      咨询热线：010-63629775/76 官方网站：

　　　　                   爱心包裹项目相关问答

    问题一：爱心包裹项目有哪些特点？

   {dy}，捐款使用透明：通过一对一的捐助模式，捐赠人在捐款后获得受益人名单，知道自己的钱帮助了谁，标准的包裹内容让捐赠人知道自己的钱发挥了什么作用；

   第二，参与便捷：全国3.6万个邮政网点均可办理捐赠，也可以在网上进行捐赠；

   第三，参与门槛低：学生型文具包捐购标准为每个100 元，学校型体育包捐购标准为每个1000元；

   第四，体验性强：捐赠人能对受益人的年级、性别和地区进行选择；捐赠人还能获得中国扶贫基金会的感谢信、捐赠票据，收到受益人填写的回音卡，感受到参与公益的成就感与自豪感。 

    问题二：爱心包裹里都有啥？——学生型文具包

   学生型文具包以基础文具和美术用品为主，每名学生一个文具包，文具包具有以下特点：1、种类齐全：文具包产品分3大类，27个品种，共计134件单品，不但补充了学生基础文具不足,而且填补了学生开展美术及手工课用具方面的空白。

   2、实用性强：美术产品组合能有效地启发学生的想象力和动手能力，文具包产品还能传递自然科学、健康卫生等知识。

    爱心包裹里都有啥？——體育型文具包

   学校型体育包以球类和竞技活动、游戏、体育教辅等用品为主，每个学校2-10个体育包。体育包具有以下特点：

   1、种类齐全：体育包产品分2大类，22个品种，共计56件单品，能够满足室内外、集体个人、高低年级等不同活动的需求。 

　 2、实用性强：体育包中新增竞技活动、游戏、体育教辅等用品，能够更好地促进学校开展体育教学和各类游戏活动。

    问题三：包裹内的物品种类是如何确定的？

   为保证包裹内的礼物符合灾区小学生的实际需要，设计科学合理，中国扶贫基金会主要从以下三个方面着手：

   一、调查了解需求。中国扶贫基金会分别对 2009年已受捐地区师生和2010年将受捐贫困地区师生进行了问卷调研。其中对2009年的10个受捐地区的23所受赠小学发放学生问卷5982份，向114个学校发放了学校问卷。对2010年将受捐的9个省的贫困地区发放学生问卷1670分，学校问卷13份。了解学校、学生的礼物愿望。

   二、分析物品使用特性。比如将篮球等共用性强的物品列入学校包裹；考虑到贫困地区学生饮水卫生的问题，学生包裹还设计了水壶等生活用品。

   三、统计学生学习用品频次。另外我们根据现行小学生教材统计了教学用品使用需求和频次，统计出了小学生最常用的各种文具。

    问题四：学生型文具包100元是怎么使用的？

   100元捐购一个学生型文具包，其中90元为包裹的采购成本，以及回音卡、捐赠票据挂号信寄递费用，2元用于设立“新长城自强奖学金”，8元为项目执行与宣传推广费用。

   其中仅包裹的采购成本，经志愿者市场调查核实，学生型文具包内物品个人采购的市场价值在130元以上，再加上邮寄费用、自强奖学金，100元通过爱心包裹项目已经放大，大大超过了100元的价值。 

    问题五：爱心包裹项目2009年5.12灾区学生六一关爱行动成果？

   全国31个省（自治区、直辖市）70多万名爱心人士（因有些包裹是多人合捐，实际超过100万人）和4万多个爱心单位参与捐赠，累计捐购学生型文具包1168831个，学校型体育裹14239个，合计捐款13112.21万元。使四川、甘肃、陕西三省51个灾县 

    问题六：对捐助的学生可以进行选择吗？