掌声过后的反思

商丘兴华学校初中部 王道江

       掌声无论给你给她都是一种肯定和鼓励，不但可以激励

你，也可以鼓舞他。

     然而不久前的一次自发掌声却令我既有欣喜又有忧，黑

板的前灯不亮了，我按照惯例扣扣开关，灯不亮，左右推动灯

管，灯依然不亮，{zh1}旋转一下启动器，灯仍然不见发光，教

室内静悄悄的，我转过身告诉大家：‘明天请电工来修好

吗？”一双双炯炯有神的大眼睛似乎向我投来了失望的目光，

该上课了，我走出教室，刚到班门口，教室内想起了热烈的掌

声，我惊讶、我纳闷，我猜想教室里面肯定有故事，我又回到

教室，一看灯亮了，我笑了，同学也笑了。

     我明白了，原来我刚离开教室的时候，坐在第二排的史

富明同学迅速走上讲台，他用右手仿照我的动作再次旋转了启

动器，灯果然亮了，为此学xx出了热烈的掌声，这时我说了

一句：“好，有才 ，青出于蓝而胜于蓝”。

     好事多磨的背后，我进入了反思，我们已经告别了“煤

油灯、煤油炉，离开煤油不能活”的年代，今天的人类已经离

不开电能了，供各种各样的产业和日常生活使用，电时时刻刻

为我们服务，无论走到哪里都可以看见电能在工作：电灯发光

驱除了黑暗，空调的使用使繁花似锦的春天早来，使寒冷的冬

天早走，太阳能电池板的使用让“神六”、“神七”胜利飞

天，因特网的使用使人类互通信息，做到了资源共享，它们都

离不开电能。90后的孩子们享用着电能，欣赏着电能。

     八年级的学生现在正学着《电学》的初步知识，一提到

电同学们不是谈电而色变，而是兴奋难抑，我的每一节课电学

课都渗透着安全用电的知识，告诉学生以人为本，珍爱生命，

电是老虎——她见到有用电常识的人，老老实实为人家服务。

但你一不小心，它顿发虎威，来不及商量：“让她温柔点

吧！”，来不及询问：“你咬我吗？”，来不及去说：“珍惜

我的生命！”，来不及后悔：“你怎对我立竿见影呢？”。

     今年是虎年，我但愿虎年大吉、虎虎生威。学习好驾驭

“电老虎”的本领，用知识去开拓创新，从创新中感知好奇，

你不能用无谓的好奇去探险，因为人命关天，生命诚可贵，你

不能为了好奇生命也可抛。为了生命安全，请你不要靠近高压

带电体，请你不要接触低压带电体。

     我尊重学生的好奇心，我不会压抑学生动手动脑学习物

理的积极性，但我更关爱学生的健康成长，关爱学生的生命。