我有一个“不需要大人操心”的女儿
老师总是喜欢让他们认为的“好学生”的家长来谈一谈他们的育儿经，我想了很久，始终觉得每个家庭情况千差万别，每个孩子的个性{dywe}，一个家庭养育儿女的经验，对于另一个家庭和孩子来说，实际可借鉴的地方可能真的不是很多。因此，我只能谈我自己的感受，谈我和我的孩子共同成长的过程——对于她，那是11年生命的成长，对于我，是11年生命的全新感悟。 从孩子呱呱坠地起，身为母亲的幸福满足甜蜜快乐就伴随着孩子每{yt}的成长。从身体到心智，从技能到性格，孩子一点一滴的变化、发展、进步，总是母亲{dy}个去体会、去感知，去快乐、去烦恼。
制定规则，并且温柔地坚持 周围很多当母亲的同学、朋友谈到养育孩子，{dy}句话常常是：养孩子真烦啊，累死了！不知为什么，我却从来都没有过这种感觉。女儿出现在我的生命中，给我带来的快乐和幸福xx冲走了养育孩子的艰辛。更为重要的一点是，在与众多母亲交流育儿经的过程中，我更发现，造成母亲们感到养育孩子很烦人很困惑的原因，往往是她们自己对孩子的养育方式方法存在很多问题。孩子一出生，是一张白纸，父母xx可以通过以身作则、潜移默化，通过科学的培养和训练，通过良好的亲子沟通，使孩子养成好的生活和学习习惯，让孩子成为一个“不需要大人和老师操心的”宝贝。我的女儿，就这样在一个民主、尊重、宽松、自由、简单、规律、科学、宠爱、快乐，并且充满着书香的环境中，慢慢成长成为了一个“不需要大人和老师操心的”、身心健康的少女。 儿童发展心理学有一个观点：孩子的问题，归根到底是父母的问题。父母养育孩子的观念和行为方式一旦实施，就会产生后果。如果这种观念和行为方式本身存在问题，那么在此观念和方式下成长起来的儿童，就会相应地也出现这样那样的问题。 当我女儿还在幼儿园时，就经常有朋友同事问我，你的孩子为什么吃饭那么香，那么干脆，我的孩子每顿饭总要追着哄着喂上两个小时，还吃不下几口？你的孩子怎么那么乖，从不吵着非要喝饮料、吃肯德基？我告诉她们，当我的孩子开始可以吃饭菜，我就把她当成一个成年人一样，在餐桌上安排她的固定位置，放上属于她的餐具，并且认真耐心地教她如何夹菜吃饭。每次开饭，都有固定的时间，并且认真传递给她一个观念：现在是吃饭时间，每一个人都要认真吃饭，过了这个时间，就没有饭菜吃了。还有，如果宝宝把自己的饭菜好好吃完，等会儿还有水果小点心，如果饭菜不好好吃，那么所有零食就会被取消，因为你不好好吃饭，就说明你不饿，不饿就不需要点心水果等其他食物！至于孩子喝饮料的问题，对于很多家庭都是非常头疼的，但我解决得很好。自从打算怀孕前几个月开始，我自己首先就彻底断掉了一切饮料类饮品，包括咖啡等，孩子出生后，家中更是饮料从不进门（一直到今天，哪怕参加各类宴会，我都坚持几乎不喝任何饮料，给孩子作一个良好的榜样）在女儿10周岁以前，她是绝少接触饮料的，只是在家庭聚餐时，征得我的同意，偶尔少量喝一点解解馋。 生活方式，就是一个习惯养成的问题。当孩子习惯了饭菜的清香，习惯了该吃饭的时候吃饭，她就能抵御大量垃圾食品的诱惑；当女儿养成了喝白开水、淡茶水、酸奶、纯果汁的习惯后，饮料对于她，就不是无法抗拒的必需品了。 在帮助孩子在幼儿期就养成这些科学生活习惯的过程中，家长与孩子的沟通和他们对自己所制定规则的坚持是最为重要的。{dy}，不要因为孩子才一、两岁大，就认为孩子不懂，不需要跟他讲道理，只要告诉他可以这样、不可以那样就可以了。我们永远不能忽视孩子的理解力，即使是1岁的幼儿，都是可以也应该沟通和解释的。把你“不可以这样”的原因尽可能耐心而简单地解释给孩子听，你会发现，其实孩子真的非常聪明，理解力惊人，并且需要获得尊重。第二，爷爷奶奶对孙儿辈缺乏原则的宠溺，是年轻父母在教育孩子过程中普遍烦恼的问题，几乎可以列为“烦恼之最”。老人对孩子哭闹的妥协、“放任”，基本上会使我们建立起来的规则在瞬间土崩瓦解，并且让孩子发现，即使是“高压线”，也是可以讨价还价的，这对孩子规则意识的养成非常不利。因此，如果孩子平时由老人带养的，一定要处理好与老人在养育后代方面的分歧，尽可能统一做法，不要让孩子有空子可钻。在这个方面，我没有太多经验，因为我一开始就打定主意：我们的孩子，就应该由我们自己来养育！没有老人帮助，带养孩子非常辛苦，但好处也是明显的，我的女儿，没有那些由老人带养的孩子所普遍具有的“毛病”，身体方面也因为从小拒绝各类垃圾食品、饮食穿衣科学合理而特别健康，几乎从不需要医院。
养成习惯 并且以身作则 女儿现在已经是六年级的学生了。上学5年多来，她的学习与她的生活一样没要父母操多少心。这也是与她上学伊始就养成了较好的学习习惯密不可分。 记得刚上一年级时，我发现女儿几乎每天都会把学校布置的家庭作业带回家做，并且还要我或者保姆阿姨帮助她背书默拼音什么的（我们夫妇工作比较忙，回家晚，因此一般都是阿姨管）。观察一周后，我开始采取行动。首先详细了解了她每次的家庭作业量，和学校放心班的情况，发现作业一般在半个小时内肯定可以完成了，但孩子们在放心班时间一般都在玩闹，然后再把作业带回家，并且需要长辈帮忙一起完成。了解情况后，我很认真地告诉女儿：今后，没有特殊情况，作业xx应该在学校完成，不允许带回家；此外，学习是你自己的事，应该靠自己完成，除非特别情况，不可以也不应该寻求大人的帮助，父母也不会帮你去学习。同时，我又鼓励孩子说，妈妈觉得，现在这点学习任务，对于我家宝贝来说，xx不会有任何困难，宝贝应该对自己充满自信，不需要大人就可以做得很好！ 女儿非常了解我，原则的问题，一旦规矩定下来，再哭再求也是没用的。后来，一直到现在，除特殊情况，女儿基本不会把作业带回家，并且都是独立完成。有时候作业多带回家，没完成作业前，任何东西，包括她最喜欢的美食，都吸引不了她。作业签字则基本由阿姨行使职责，后来小家伙竟然学会了我的签名，几可乱真，阿姨就说自己签字的工作可以“下岗”了。良好的学习习惯养成后，女儿的学习基本上就不需要我们操心了，每天在家的时间，基本上就是游戏、休息，看一些新闻类科技类的电视节目，更多地了解社会，同时大量阅读课外书籍，扩充知识面。 说来很多家长也许不相信，女儿功课学点什么内容，直到现在，我们夫妇都不是很清楚。对女儿的教育，我们的基本原则是“制度管人”，就是和孩子一起商定好规矩后，对孩子充分信任，由她自己管理自己，至于她怎么去具体管理安排自己的娱乐和学习，作为家长，我们基本不插手、不干预。我们更xx的是她身心的健康，培养她对这个世界、对社会独立观察、思考、辨别、选择的的能力，xx她性格的发展、人格的树立、兴趣的养成。基于这样一种家庭教育的基本理念，女儿11年的成长岁月中，几乎从没有过父母大声的怒斥、轻蔑的讽刺、强迫的学习，更没有领教过父母任何形式的体罚。家庭的教育和影响，就像春雨，在她身边若有若无，润物无声。而孩子也回报我们健康的身体、优异的成绩、沉静快乐的性格、丰富的知识和独特的思想。 很多姐妹羡慕我生了个“懂事优秀”的好女儿，羡慕我不需要像她们那样每天为孩子这个那个地操心，她们只看到了孩子“懂事”的这个结果，看到了我在教育上的轻松惬意，没看到的是科学养育观念和方法{yt}天潜移默化地起作用。更没看到的是，作为一个母亲，不过于纠缠孩子的日常琐碎，多xx自身素养的提升——只有让孩子“服帖”你的水平和能力，你的话才会在孩子中有一锤定音的xx！ 家庭的环境和氛围，对一个孩子成长的影响实在太大了。由于我们夫妇都从事文化工作，因此，读书，是我们这个家庭的一种日常生活习惯。记得去年搬新家时，除了衣服铺盖，就只有无数包捆扎好的书，让搬家公司的人非常的奇怪和头疼。女儿从婴幼儿时起就几乎坐拥书城，并且每一个成长时期都会拥有她自己的杂志和书籍，和爸爸妈妈一起捧书夜读，是我们家常见的一景；每到xx，出门一起淘书淘碟淘美食，是母女俩最快乐的时光。在这样的氛围、这样的父母身边成长的孩子，对书本的喜爱，对知识的吸收，成为了一种日常的生活和习惯。
女儿对画画有特别感觉，幼儿园时就是“有名”的小画家，家里的墙壁、地板、椅子、甚至冰箱、衣柜上都是她即兴的“创作“，而我们从不会因为孩子“弄脏”了这些地方而生气，反而一直保留着，告诉孩子父母对她作品的欣赏。我自己非常喜爱小提琴的优雅和浪漫，曾经送女儿去学习，私心里是希望让女儿替我完成自己儿时未竟的梦想，但三个月后，当女儿第三次非常认真地告诉我，她只喜欢听小提琴，但不喜欢拉的时候，我不再坚持自己的梦想。今年年初，我无意中带回了一把古典吉他，女儿拨弄几下兴奋地说，我喜欢这个声音！现在，孩子每周都坚持去学习古典吉他，因为喜欢，所以她学得很快、弹得很好！女儿有一阵迷电脑游戏，整整一个暑假，我就陪着她，并用自己曾经很丰富的“战斗经验”指导她打通了全本经典游戏《古墓丽影7》，有时候甚至是爸爸妈妈齐上阵，一打就到凌晨2点多，女儿并没有因此而沉溺游戏，反因为了解和对父母的某些“崇拜”而有了较好的自我控制…… 像这样的故事，还有很多很多，它们都是我们日常家庭教育的一些小插曲，现在想来，竟是那么的有趣和快乐。而这所有的一切，都只有一个关键词：尊重，尊重孩子作为一个独立人的一切思想、意志和兴趣，是合格家庭教育的基本前提。 去年那次家长会，老师让每个学生给家长写个纸条，把平时不敢给父母提的意见写在纸条上，留在课桌里。我打开女儿留的小纸条，女儿在纸条上写的一句话让我感到xx的幸福。女儿说：“老妈，你就现在这样吧，挺好的！” |
