长春市绿园区2006年干训工作计划
一、指导思想:
2006年干训工作以“三个代表”的重要思想和十六大精神为指导,紧紧围绕“十一五”干训工作目标,以“提高教育质量、创建特色校”为中心,以实施“名校长”工程为重点,以建设高素质、专业化的中小学校长队伍为目标,以课题研究和建立学习型组织为保障,实行“管训结合、研训一体”的管理培训机制,充分发挥点校带动辐射作用,多层次多角度开展分岗培训工作。探索以校长为本提升校长素质的培训规律,为建设高素质专业化的中小学校长队伍,构建科学有效的校长培训模式奠定良好的基础。
二、主要工作:
(一)重点工作,突出特色。
1、启动名校长工程。
“名校长”是指具有先进的教育理念,精业务,善管理,勇于改革创新,办学成效显著的校长。为实现我区“五名”工程,使我区名校长脱颖而出,缩小与先进县区的差距,2006年正式启动“名校长”工程。通过“精选培训苗子” 、“组织区内评选” 、“精选培训形式” 、“参与课题研究” 、“组织校长论谈”、“组织挂职锻炼”、“教育实践考察”等形式,使他们接受现代教育理念,精通现代教育理论,掌握现代信息技术,打造我区知名校长,培养专家型校长,带动我区干xx伍整体素质的提高。
2、举办全员校长培训班。
上半年聘请长春市11高中张殿平校长和87中马廷芳校长对全区校级领导和后备干部,以“新课程、新理念”、“教师专业成长”为主要内容的专题培训班。下半年聘请长春市11高中张殿平校长进行续培。
3、举办分岗校长培训班。
(1)进行中小学教学校长系列培训,发挥专业xx作用。
为更好地实施新课程,使教学校长找准角色定位,增强教学校长实施新课程的能力和水平,我们定期组织校长的专题xx活动,通过召开专题研讨会、专题论坛等,发挥xx作用。上半年我们举行《如何撰写教育叙事》的专题培训,同时评选优秀教育叙事区内交流。下半年我们将进行《新课程与素质教育》的系列培训。
(2)举办德育校长培训班。
为了解德育校长工作中的困惑问题,在充分调研的基础上,从德育校长的工作实际出发,上半年对德育校长进行专题培训。
4、组织农村中心小学校长培训。
结合农村中心小学的实际和需求,通过专题培训,组织教育考察、挂职锻炼等形式,使他们开阔眼界,指导他们培训后向村小校长二级传导,从而提高他们的素质和能力。长春市将创造条件,组织优秀校长“讲师团”到农村送课,提升农村校长的办学理念和管理水平。
5、组织校长任职资格培训。
各中小学新任校长和拟任校长必须参加每年省、市组织的培训学习,经考核后由省发给《中小学校长任职资格证书》。
6、搞好干训科研工作。
干训工作要以科研为先导,按照市干训部要求每位中小学校长都要有研究课题,并在区以上立项。区干训部和课题试验校要认真搞好区级《关于当代校长创新能力培训策略的研究》的立项、调研、实验工作。下半年组织经验交流。
通过课题xx,提升校长素质:干训部与科研部门紧密结合,确立实验校,密切关注各校校长在学校课题研究中所发挥的作用,使课题研究真正有助于进行新课程的改革和学校教育教学质量的提高。为此在校级领导中开展“三个一”活动:提出校长培训中的一个问题及解决的办法;针对区干训课题写一篇高质量的课题方案;写一篇与课题有关的高质量论文。
7、加强干训点校建设。
我们把抓干训点校工作作为一项重点工作来抓,纳入议事日程之中,建立点校工作档案。
主要做法;
{dy}:参与学校工作计划的制定。
第二:参与学校组织的大型活动。
第三:到点校调研,了解校长培训所需及后备干部情况。
第四:结合点校实际及工作特点,帮助点校确立工作主题
为发挥典校校长的示范引路作用,推动新课程向纵深发展,今年3月份我们将聘请87中马廷芳校长给全区中小学校长进行专题辅导。
(二)常规培训,注重实效。
1、召开会议,贯彻精神。
为加强教育行政部门对校长培训的管理力度,强化校长参培的意识,召开干训工作会议,对“十五”工作作全面总结。布置今年的干训工作,推进我区干训工作向纵深发展。
2、调查摸底,掌握情况。
针对我区中小学校长变动的情况,我们要对中小学校长的自然状况和培训情况进行调查摸底,在全面掌握中小学校长队伍状况的基础上,工作更有针对性。
3、强化自学,启发思考。
为强化校长的学习意识、自省意识,将“事务型”校长导向“理论型”、“研究型”。每位校级领导还要精读一本教育理论书籍,并认真写读书笔记。同时做好自学笔记,每学期不少于8次(全市统一本簿),年末交到干训部批阅上成绩单。
4、撰写论文,著书立说。
协助《绿园教育》办好干训动态栏目,充分利用各种宣传阵地,为新课程的实施提供一个教育平台,积极向市以上部门推荐优秀文章,同时积极倡导校长著书立说,形成自己独特的办学思想,加大宣传力度,提高校长声誉。
5、科学制作,干训网页。
完成干训部管理网页的制作工作。干训部的管理网页,多年来深受各县区好评,在此基础上,今年我们要在精巧、科学、适用上下功夫,较好地体现出我区特色。
三、主要措施:
1、加强学习,深刻领会国家、省、市有关文件精神,提高认识,经常向市干训部请示汇报工作,取得领导的支持和重视。
2、校长培训采取“三结合”形式,自学与集中培训相结合,实地培训与网上培训相结合;理论培训与教研、科研实践相结合,切实强化培训的效能。
3、制订各项培训计划,做到计划周密、思路清晰、操作规范。对校级领导的学习进行统一要求。
4、健立健全各项制度,尤其是校长的学习、调研、听课、培训等制度的落实,创建学习型组织。
5、加大中小学校长培训和管理的力度,努力提高我区校长队伍整体素质。进一步明确校长培训的意义,将培训与使用紧密结合,强化任职资格培训制度和建立在职进修制度。
6、内强素质,外树形象,强化部室的管理,积极创建学习型组织。一是完善部室调研、听课、培训等各项制度;二是坚持学习、研讨、调研,提高部室人员的素质;三是加强各级培训班的管理,提高培训的实效。
绿园区教育局干训领导小组
二00六年三月