根据皮亚杰的观点，4～8个月的婴儿对外界物体突然产生兴趣2010年03月08日
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0-3岁婴儿的感知运动发展与玩具购置 来源：华东师大网络教育学院 http://courseware.ecnudec.com/fxl/pxq/pxq02_1/inde x.html 教学目标 教学时间 教学过程 一、为0-3岁婴儿购置玩具时存在的误区
二、0-3岁婴儿感知运动发展的基本特点及适宜玩具
（一）婴儿感知运动发展的一般规律
（二）符合婴儿感知运动的发展规律的适宜玩具
三、为0-3岁婴儿购置适宜玩具需注意事项
教学目标：
1、认识为0-3岁婴儿购置玩具时存在的一些误区；
2、熟悉0-3岁婴儿感知运动发展的基本特点及适宜玩具；
3、了解为0-3岁婴儿购置合适玩具需注意事项
教学时间：
40分钟
教学过程：
随着独生子女政策的深入和人民生活水平的提高，以及“不要让0-3岁婴儿输在人生的起跑线上”的教育口号的深入人心，不惜代价为0-3岁婴儿的早期教育投资，已成为当今中国的一大社会特征由于0-3岁婴儿的幼小，促进其心理发展的“小天使”——玩具，便成了家长们早期教育投资中的重要项目然而，如何根据0-3岁婴儿的特点来购置合适的玩具，不少家长缺乏相关的知识来进行判断和购置
为顺应0-3岁婴儿的家长们早期开发0-3岁婴儿潜能的愿望，为数不少的幼儿园利用已有资源而兴办的“亲子园”、“早教中心”如雨后春笋般层出不穷与此同时
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0-3岁婴儿的感知运动发展与玩具购置 来源：华东师大网络教育学院 http://courseware.ecnudec.com/fxl/pxq/pxq02_1/inde x.html 教学目标 教学时间 教学过程 一、为0-3岁婴儿购置玩具时存在的误区
二、0-3岁婴儿感知运动发展的基本特点及适宜玩具
（一）婴儿感知运动发展的一般规律
（二）符合婴儿感知运动的发展规律的适宜玩具
三、为0-3岁婴儿购置适宜玩具需注意事项
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1、认识为0-3岁婴儿购置玩具时存在的一些误区；
2、熟悉0-3岁婴儿感知运动发展的基本特点及适宜玩具；
3、了解为0-3岁婴儿购置合适玩具需注意事项
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随着独生子女政策的深入和人民生活水平的提高，以及“不要让0-3岁婴儿输在人生的起跑线上”的教育口号的深入人心，不惜代价为0-3岁婴儿的早期教育投资，已成为当今中国的一大社会特征由于0-3岁婴儿的幼小，促进其心理发展的“小天使”——玩具，便成了家长们早期教育投资中的重要项目然而，如何根据0-3岁婴儿的特点来购置合适的玩具，不少家长缺乏相关的知识来进行判断和购置
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