确实提高全体师生紧急疏散应对能力，确保师生的生命安全，培养师生在遇到火灾、地震等突发事件时的应变能力，熟悉学校紧急疏散路线，检查学校紧急疏散预案的可行和全体师生协同情况，提高自我保护能力。 要求全体师生接到紧急疏散指令后，在最短的……
以“安全{dy}，预防为主”为原则，在遇到紧急情况时，能及时、有效地整合人力、物力、信息等资源，迅速实施有效的组织和控制，避免现场的慌乱无序，防止贻误时机和漏管失控，防止发生人群挤压、踩踏事故，{zd0}限度地减少人员伤亡和财产损失，保障师生的身体健康和生命安全。
确实提高全体师生紧急疏散应对能力，确保师生的生命安全，培养师生在遇到火灾、地震等突发事件时的应变能力，熟悉学校紧急疏散路线，检查学校紧急疏散预案的可行和全体师生协同情况，提高自我保护能力。
要求全体师生接到紧急疏散指令后，在最短的时间内，安全、有序、xx、快速地到达疏散集合地（操场）。在整个疏散过程中做到师生配合默契、疏散路线清楚、组织有条不紊、人人各尽其责，确保活动达到预期的效果。
1、通讯联络组: 谷建军、张海峰、申有才、许东生、郭贵录 （保持信息畅通，做好与有关部门单位的联络工作）
2、现场疏导组: 申国喜、郭庆玲、魏芳、郭相生、岳太松、杨继平、段广生、许向阳、王增义、彭海贵、申丙昌、石来有及当时课任教师（稳定班内学生情绪，指导学生按指定路线快速有序疏散，维持学生下楼梯秩序，保持楼梯通畅，无拥挤，学生顺利疏散完毕后检查各教室，然后撤离。
3、医疗救护组:岳斌太、董斌丽、郝俊英、李林瑞、杨来付、张旺山、魏明章、宋贵山（承担现场人员的施救或向临近医院及时疏散救治工作及疏散集合地师生的安置工作）。
2010年4月6日上午第四节课，具体时间听从学校临时信号随机而定。
五、演习安排:
1、演习背景:
学生全部在教室上课，突发地震、火灾等紧急情况，及时疏散。
2、紧急疏散信号:学校统一发放信号，以哨声为号（三短一长），并配合学校广播统一指挥。
3、集合地点安排:面向教学楼，按做操队形双手护头迅速蹲下，尽量远离大树、球篮及其他建筑。
4、各班到达固定点后马上清点人数（包括学生和老师），然后班主任向校长或负责人汇报。
（三）、疏散办法
1、在上课期间，教室前后门一般应开启，保持通畅，有特殊情况需关闭时，应处于能迅速开启状态。
2、听到疏散信号后，科任教师应立即停止上课。各班老师要稳定学生的情绪，大声地指挥，教育学生立刻采取紧急避险方式:双手抱头、躲到墙角或桌子下面，撤离时要快、静、齐，注意楼梯口行走安全。全体师生必须按照学校疏散路线及方案进行快速疏散。科任教师必须做好本班级学生的组织工作，确保本班学生疏散过程安全、有序，到操场后站在本班学生后面。
3、听到哨声后，门卫迅速打开大门，同时协助其他教师组织疏散。
4、为了充分利用有限的通道，全体学生应自觉排成队列，疏散应尽量避免拥挤，坐在前3排的同学走前门，第3排后面的同学走后门。各楼道负责安全老师必须迅速到指定的楼道维持疏散秩序。所有师生疏散到一楼后必须小跑，快速、安全有序到外操场集中。
5、听到疏散信号后，班主任须立即赶赴班级，与科任教师一起组织学生疏散。所有教师跟随学生一起疏散到操场，并按做操队列整好队伍，双手护头迅速蹲下，各班级清点人数后马上向校长或负责人汇报。
6. 全校师生必须紧密合作，确保从听到疏散信号到操场集合完毕整个过程所用时间不超过五分钟。
1、当节科任教师:听到疏散信号应立即停止上课，组织本班学生紧急避险，让学生听从指挥，分别从前、后门按疏散路线疏散，要求学生严肃认真，不推拉，不嬉闹、不拥挤、不推搡，行动迅速、有序。
2、当节没上课的班主任:听到信号立即赶赴本班级协助当节科任教师组织学生疏散，途中应重点xx学生的疏散秩序及安全。
3、学校所有人员:听到信号后，必须立即到达指定岗位负责学生的疏导，指导学生按疏散线路进行疏散，确保下楼时各班按先后顺序、成两路纵队，并应及时采取有力措施，避免碰撞、拥挤、踩伤等意外伤害事故发生。任何人不得无故脱岗，若遇特殊情况，必须立即调整人员顶岗。
1、 疏散过程要求安全{dy}、{zd0}限度地避免人员伤亡和财产损失。
2、 疏散过程要注意秩序，不能相互拥挤。全体学生按指挥快速通过。遇到楼梯下有学生正在通过时，不惊慌不拥挤，按“先到先通过；先下层，后上层的顺序撤离教学楼。
3、 疏散过程重点是在下楼梯这一环节，各班一定要做好学生教育工作。不能推撞，不能中途停下或蹲下，不能中途反方向走，不允许携带任何笨重物品。
4、 在楼层疏散过程中不能跑，只能快走，到达底层后应快速小跑到操场集中。
5、 如果发生中途有人倒下的现象一定要避让。
6、各班应按预定的路线进行疏散。
7、班主任必须要提前对全体学生做好教育。
8、 如遇紧急情况学生要以安全为上的原则进行处理。
9、当日演练时间,女教师不要穿高跟鞋.
10、全体师生思想上应予以高度重视，行动服从指挥，及时到岗到位，如有玩忽职守或故意扰乱秩序者，将承担一切事故责任，并依据学校有关规定给予严肃处理。
教学楼一楼:七（1）、七（2）分别出教室门向东到旗台再向南出大门跑向操场；八（1）、八（2）分别出教室门向西到旗台再向南出大门跑向操场；
教学楼二楼:九（1）和实验室学生出教室向西从西楼道下楼沿花坛西南出大门跑到操场；九（2）和网络教室学生出教室向东从东楼道下楼沿花坛东南出大门跑到操场；
