---我的小学(二)

   五十五年前，1955年9月1日这天，我背起书包，哥哥领着我一起上学。那年，哥哥上小学六年级，我是刚刚小学一年级开学{dy}天。我们进了学校，刚要从前院向中院走去时，从过道走来一位中年女老师，哥哥马上给老师打了个队礼，“老师好！”我也不由自主地举起右手，向哥哥一样，把手高举过头，并大声说：老师好。女老师笑着对我们说：同学好。我这时才意识到自己还不是少先队员呢，怎么能够敬队礼呢？于是，不好意思地用自己刚刚敬队礼的手摩挲着头，老师走上前抚摩着我的头，亲切地对我说：小同学，你会成为少先队员的。这位女老师就是我的小学一年级班主任老师李淑贞。她中等身材，一身蓝咔叽布女式列宁服，黑色皮鞋一尘不染，齐耳短发，脸庞略瘦，精神饱满，总是面带微笑，和蔼可亲，她就是我的启蒙老师，。

    如果说中学把毕业班让更优秀的老师承担，那么，小学一年级集中了是全校{zyx}老师。实验二小霍懋征就是小学一年级的老师，周总理称她为“国宝”。因为小学一年级的语文课，就相当一门外语课程，拼音识字相当难教，中国话谁都会说，四声音标没有多少念得准的。算术十进位，更是让人难以理解，稚童都会提出为什么一加一就等于二呢？所以，能够让一年级的小同学走进学习的殿堂，徜徉在知识的海洋，做孩子们的人生领路人，做合格的启蒙老师真是不简单。李淑贞就是这样优秀的启蒙老师，不仅给了我们知识，更给了我们朴实的情感，真挚的呵护，无愧于人类灵魂的工程师的光荣称号。她和另一位李老师（后来也教过我们），还有一位康老师，她们三位女老师，就住在学校前院的东北角老师宿舍，听长辈们说她们曾是宣武天主教堂的修女。李淑贞老师虽然只和我们学习生活一年的时间，但是她把慈母般的爱给了同学们，给了我，她对我的关心呵护，我铭记在心，永志难忘。

    我小时侯身体很孱弱，经常患病，尤其是肠胃，稍不注意，就跑肚拉稀，为此也请了不少病假。一次课余，老师请我们几个小同学帮助老师干点事，其间休息时，我们几个追追跑跑，一会玩累了，我和同学一屁股坐在老师门前的石阶上，这时老师看见了，走过来把我和另一个同学叫了起来，亲切地对我们说：坐在石阶上，身体受凉，会得病的。我们听了老师的话赶紧站了起来，心想老师想的真周到，真关心我们。

    上个世纪五十年代，天气格外的冷，一般的温度都在零下十五度。当时的生活条件有限，冬天虽说是棉衣棉裤，但是，头两年还可以，棉衣一旦旧了，保暖性能就差了，可没有现在羽绒服暖和。我小时侯常穿旧棉衣，身体又虚弱，手脚总是冰凉，冬季手脚不是皴裂，就是一块一块xx。1956年腊月，是我们小学一年级{dy}学期结业考试的日子。记得其末考试的前{yt}整整下了一夜雪，早上起来偌大的雪花还在飘散，同学们忘记了将要考试，纷纷在校园里奔跑，堆雪人，打雪仗。我也经不住外面同学嬉闹的诱惑，也跑了出去，和同学一起在雪地里戏耍。上课铃声响了，老师拿着考xx子走进了课堂，我们这时才罢手，纷纷跑进了教室。考xx子发了下来，这是我们上学以来{dy}次期末考试，心情自然是很紧张了，同学们都拿起了笔认真地答题。可这时，我才知道我的手冻的僵硬，还钻心的痛，我不敢吱声，把双手揣在怀里捂，但是，就是缓不过来，着急的我真想哭。这时，老师走到学生中间来，一个一个看同学答题的情况，那年，我是坐在后面靠墙角的地方，当老师快走到我跟前时，我马上拿起笔来，可是手就是不听使唤，怎么也握不紧。这场景老师全看到了，她把我叫到讲台前，拿了把椅子搬到讲台前的火炉旁，她坐了下来，让我站在她面前，她双手握住我一只手，我顿时感到一股暖流烧遍了全身……一会，她又在火上烤自己的手，然后再捂我另一只手，就这样倒换着为我的手取暖，我的手渐渐的缓了过来。其间，她关切的说了许多，告诉我如何保护手，防xx，还告诉我冻了以后，千万不要直接到火炉上烤，要慢慢地缓暖……小学的发生许多事情都太久远了，大都记不得了，唯有这件事始终在我心头萦绕。那时，我还小也不会说话，不记得自己说什么了，但是，感恩的心始终不泯。

    1961年我小学毕业，以后上中学，再后来是xx，以后上工厂，又上大学，始终不懂事，没有当李淑贞老师的面，表示自己的感激之情。上个世纪九十年代，我路过宣武门小学，走进学校看看，希望能够找到李老师，这时学校已经改为职业学校了，又没有了结果。当时，我们年纪小，老师的年龄我们看不准，如果当年李老师是三十上下，那么现在也应该是耄耋老人了，我衷心祝愿李老师健康长寿！这篇博文权当作我对老师的怀念和感恩吧！