大学生的精神泛指：人生观、世界观、价值观，其中包含了道德、法制、亲情、信仰等等。

    青年学生正处于人生的上升期，这期间形成什么样的价值观对未来的人xx展极为重要，直接影响一个民族的未来。目前，我国青年学生怎么样呢？？？？？虽然主流还是好的，但也仅xx于不会给社会造成什么乱子，不会严重危害他人等，但青年人的对社会文明发展的促进作用似乎比较新文化运动及改革开放前有很大下降，当然，真有很多深层次的政治、历史等原因。

    青年学生渴望成才，希望体现自己的人生价值，具有危机感，具备较好的科学文化修养，一定的实践动手能力，但这些还远远不够，面对市场经济的强势冲击，我们的意识形态、我们的传统观念、我们的人生信仰，面临前所未有的挑战，青年的道德观念上产生了错位和扭曲，使得青年学生的思想也发生了变化，这无形中加大了当代思想教育工作的压力。

   走进大学校园，一抹抹清新绿色映入眼帘，学子们忙碌的身影闪动在校园的各个角落。我们呼唤大学生精神的迸发，呼唤青年人对未来的重新思考，更呼唤国家和民族在名族危亡时刻的强大思想动力。

    很多大学生人文素养不高，自由化倾向严重，理想信念几乎没有，道德水平低下，经常是以强调个人本位主义为主体，弱化集体主义。学习的动力也仅仅局限于未来赚钱过上好日子，不少人把实现较高经济收入和安稳生活放在人生追求的xx，重实惠、求实用，从而淡化社会责任感，甚至陷入极端个人主义的泥坑，忽略了人生价值和人生规划，缺乏职业精神和敬业精神，当然追求生活上高质量这无可厚非，但是，这对于一个国家和民族的长远未来是致命的。对待新兴事物，缺乏辨别能力，极易被蒙蔽，自我控制力较差。在男女交往中，只注重感情体验、生理要求，面忽视男女双方爱情的义务和道德责任，看看学校周边旅馆的饱满程度就可以想象现代的大学生对婚恋观认识。在维护社会公共利益方面，不少学生对这一体现大学生责任感与文明程度的规范未加重视，甚至行为失范：考试xx、损坏公物、随地吐痰、买饭加塞等现象时有发生。对学校的规章制度和教师的教导逆反心理严重，只要是学校的制度就认为是对他们自由的约束，个人主义极端膨胀。在生活方面，推崇及时行乐，吃讲排场、穿讲xx、玩讲多样、相互攀比、超前消费。生日及节假日往往成为他们物质消费的庆典，狂欢宴饮、挥洒人生，甚至一些来自边老山区的学生出现不惜“借钱过好日子”。而对提倡节约一滴水，一度电，一粒粮嗤之以“小农意识”；在学习方面，贪图安逸，缺乏积极进取向上精神，声称“分不在高，及格就行，学不在深，xx则灵”的所谓“治学原则”；在爱护保护他人成果方面，表现出道义上的缺失，随意破坏、剽窃事情时有发生。 

      这些极端的思想在不久将来的西方列强的强大军事、政治、经济、文化的打压下将是极其脆弱和一文不值的。我们不能再用亿万同胞的血肉之躯去换取短暂的和平安逸，居安思危，青年人们要重新启动思想的发动机，思考国家和民族的未来，树立正确的人生观、世界观、价值观。

      不能让我们青年学生的精神死去，国家有责任、社会有责任、学校有责任，希望我们的青年人努力学习，自觉弘扬中华民族的光荣传统，用中国传统文化所包括的哲学、历史、文学、艺术等知识充实自己，并用现代科技知识武装自己。清晰地认识到民族的未来与我们每一个人息息相关的，时刻用“天下兴亡，匹夫有责”的爱国情操，“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的民族气节，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的奉献精神鞭策自己。科学规划自己的职业生涯，努力成为在新时代成为一个对社会有用的人。