用螺丝刀打开油漆桶的盖子(综合实践活动教案）_王侠光

用螺丝刀打开油漆桶的盖子(综合实践活动教案）_王侠光_新浪博客

用螺丝刀打开油漆桶的盖子

活动内容：用螺丝刀打开油漆桶的盖子。

活动目标：

1、在活动过程中培养学生的探究能力和综合分析能力，能在打开盖子的过程中发现问题并做出自己的分析。

2、认识杠杆这种简单的机械，知道杠杆上有三个点：重点、支点和力点。

活动准备：

空油漆桶5个、螺丝刀5个

活动过程：

一、创设情景、导入实践内容。

在日常生活中，我们有许多工作要借助一些工具来完成。今天我们来研究“用螺丝刀打开油漆桶的盖子”。

1．打开油漆桶

（1）实物展示：一个空的油漆桶。

提问：如果要打开油漆桶，用什么工具最简单、方便？

学生讨论。

（2）小结：用螺丝刀这种工具最简单、方便。

二、实践观察、探究新知

分组实验。

①用螺丝刀打开油漆桶，并仔细观察记录盖子及螺丝刀各部分位置的变化，并填写我发下的“打开油漆桶的观察”记录表。

“打开油漆桶的观察”记录表

第___小组　　　　　　　　　　　日期：___月___日

②学生汇报实验结果。

③教师点拨：向下压螺丝刀的一端时，插入盖子底下的另一端为什么会向上翘起来？

螺丝刀把上人用力的点叫力点，承受重物的点叫重点，起支撑作用的点叫支点。

④再次实验并找出杠杆上的三个点，F（力点）、L（重点）、E（支点）。

⑤画一画示意图，并在图上用字母标出三个点。

三、杠杆在生活中的运用

①师生谈话：杠杆在生产和生活中应用得很广泛，想一想哪些地方应用了杠杆？

②你能说出这些杠杆的三个点的位置吗？

③请同学们继续观察分析这些杠杆，你还能发现一些新的问题吗？

四、小结延伸

通过这节实践课的活动，我们认识了什么是杠杆，杠杆有什么作用，我们要学会用身边的工具去解决生活中的实际问题。

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