日记：快乐英语节（1）

“喂，袁敏，这题答案是什么？”我咬着笔头，一脸迷茫。“The plane did not fly.”袁敏一边应付着我，一边向别处搜索情报。这时你一定会惊叹：“二班学生也太用功了。”嘻嘻，实话告诉你，这不并是“学习热”，而是“英语热”，其本质可谓天差地别。我们参加的这个活动是有奖竞答，不为别的，为了老师口中的“特别大奖”，我们也得发挥120%的能力。这不，星期六上午，同学们刚从阅览室出来，便一溜烟地跑到指定橱窗前，张大各自并不大的眼睛，仿佛不瞪出张美金誓不罢休的样子。看来咱班“野心勃勃”的并不只我一个呢！只见橱窗前里三层，外三层，挤个水泄不通。我呢，挤也挤不进去，只能在外面瞎转悠。——七（2）班  张盼盼《疯狂英语节》

因为英语节有话剧比赛，所以我们班也报了两个，没想到都进了决赛。所以，仇坤他们这几天都在忙决赛的话剧《皇帝的新装》。这不，刚回宿舍，就看见仇坤捧着他的肚子在扮皇帝，两个骗子（张弛和张浩，细看还真有点像）在织新装。剧情要求仇坤脱光衣服，但不太现实，所以，在他身上贴了张纸条，上面写着：我没穿衣服！惹得全宿舍的人哈哈大笑，不时有人对仇坤说：“坤子，你太有才了！”——七（2）班  石凡《英语节“风波”》

说到开心，又让我想到一件事，那个人的兴奋劲可与古代中了状元乐疯了一般。“老师，老师，我们英语故事得了A+！”只见倪道俊边说边风风火火地跑进教室，连报告都忘了，后面还跟着几个同学。老师听后笑笑，没说什么。倪道俊以为老师没有听到，又重复了之前的那句话。半个晚自习，我就听到他整整说了五遍，这已经收敛许多了。下课铃一响，他再也忍不住了，绘声绘色地与同桌讲起他们是如何如何表演的。我笑了笑，我见过高兴的，但没见过他这么高兴的。——七（2）班  胡婷《开心英语节》

第二天，放学路上，我的身后传来一个人的声音：“小朱，你真走猪运了！”我一听，恼怒地说：“什么，你才走猪运，我是人！I’m a person, Are you understand?”“No,I don’t know.你得奖了！”他用他那中西合璧的话对我说，“你被抽到幸运大奖了！”我高兴极了，赶紧走到橱窗前一看，果真七（2）班朱学峰。我心里乐开了花，这是{dy}批获奖的，虽然只是一本英语本作为奖品，但是只要见到“The First English Festival of Zanhua School”的印章，心里就有抹不去的快乐。——七（2）班  朱学峰《快乐的英语节》

第二天，我再一次挤到前方，一双眼睛如雷达似的迅速扫描，当看到自己的答案是正确的，欣喜若狂。遗憾得是，抽奖名单上没有我的名字。也许正因为此，我劲头更足，非要拿到这个纪念品不可。接下来几天，我一样一无所有。尽管有点失落，但又想通了，无论得与不得都无所谓，重在参与嘛！虽然，我这样想，可还是忍不住羡慕起别人来，尤其是那些抽中的同学。——七（2）班  戴文逸《丰富的英语节》

{dy}天出来，可火热了，无论是七年级，还是八年级，大家都争先恐后地看题目，那场景，就像赶集似的，如果你看到了，你一定会大吃一惊。第二天，答案公布出来，被抽中幸运大奖的共有九人，其中我们班居然占到两人，而且挺有规律的，都姓朱。大家非常羡慕他们，甚至投去嫉妒的目光。第二天中午，他们俩去领奖，原来是一本英语练习本。两人气死了，嘀咕不停，复印还花了两元钱呢！本子顶多一块五，这不是明摆着，亏了。我告诉他们，知足吧，还有好多人没有呢！他们听了也点点头！——七（2）班  居金玲《英语节》

英语节{dy}天，橱窗上布置了谜语和阅读理解。我们都去看了，看完后费了九牛二虎之力才将几道题做对。下午，我怀着百分之百的希望与激动将那张答题纸塞进纸箱，等待那漫长的岁月快流逝。终于到了公布获奖名单的时刻，我全对了，可惜没中奖。中午吃饭时，张琦说：“我现在改名为朱琦，今天中的都姓朱！”张磊连忙喊道：“朱琦啊，不是猪身上{zh0}的一块肉嘛！”说完大家哈哈大笑。倪道俊也说：“我改成朱道俊。”陈远志立即接道：“简写不就是‘猪圈’吗！”我们又哈哈大笑。——七（2）班  宋毅《快乐英语节》

有一次，我们班有两个人都中了奖，刚好一个坐在我前面，我就问他知不知道获得的奖品是什么，他说不知道。在我心中一直以为奖品一定是娃娃，钥匙扣、挂件之类的。谁知，第二天，他对我说：“你知道奖品是什么吗？”他说的的时候让人觉得奖品一定很棒。忽然，他降低声音，叹了一口气，说：“哎，就是一本英语练习本，{dy}页印着一个章而已。”——七（2）班  浦秀琪《英语节》

英语，是全球通用的语言，作为青少年，更应广泛地阅读英语，努力学习英语，{zh0}让英语成为我们的“第二母语”。这不，学校最近就开展了首届英语活动节，为了这个活动，同学们忙得不亦乐乎。有的人讲英语故事，有的人唱英文歌，有的人办英语手抄报、电子报，还有的人参加“每日一猜”英语专栏。因为英语是我的强项，我当然要参加！——七（2）班  李菁菁《快乐英语节》

猜谜，阅读理解是一朵最艳丽的英语之花。校园的东橱窗，上面每天都有一张纸，上面是三条谜语和一篇阅读理解，要求把答案写在统一的纸张上，在规定时间之内投进指定的箱子，学校再从全部答对的人中抽取幸运者，第二天张榜公布。虽然奖品是一本英语练习本，但意义重大。大家每天都在挖掘，探索，他们或倚靠在墙边，双眉紧锁，垂头思索，或一手拿英汉词典，一手托腮，如饥似渴寻觅着自己要的食物，不时发出“噢”的一声，“唰唰”在纸上面书写。——七（2）班  房宏伟《英语节》

从英语节{dy}天开始，我们宿舍就天天有人说英语，有的唱歌，有的排演小品，还有的竟然跳起旋舞，大家都在享受英语带给我们的快乐，甚至能让有些人发狂。比如，去买东西吃，就说“Who shops with me?”去洗澡，就说“Let’s go swimming.”……校园里的每个角落都有英语，怪不得有人说赞化的学习氛围浓，将孩子送到这里。的确如此，大家是那么的投入，那么的着迷。——七（2）班  姚玉成《快乐英语节》

一下课，教室就像煮熟了的水一样，沸腾起来。大家议论纷纷，听听这一边：“你准备报什么？”“当然是英文歌了，Big big world这首歌我最拿手，终于到了我表现的时候，哈哈，哈哈……”咦，平时不爱表现的她怎么也跟别人凑在一起？难道……凑过去听听。“我，我准备做一份手抄报，你们看怎么样？”“你画画和写字都不错，{jd1}能行。”那儿怎么围了那么多人，去看看。怪不得呢，原来他们正在排练故事，嗯，表演得还真不赖，我相信你们哦！那边怎么又放起了音乐，走过去一看，原来是“天籁之音”——小明在这里亮嗓子呢！——七（2）班  李亮《趣谈英语节》

以后的几天，我们大饱“耳福”，那些时尚人物天天扯着公鸭嗓子自我陶醉地练着，也倒有几分模样，看这架势，不仅要夺得大赛{gj}，还准备勇当迈克尔·杰克逊第二啊！但这几天，我们班都有一个共同心声，未来的杰克逊饶饶我们的耳朵吧！在老班的要求下，歌曲初赛的前{yt}，咱班“歌星”都要正儿八经地展示一下。掌声中，几位走上讲台，{dy}位——又黑又矮的男孩，他唱的是汉城奥运会会歌《Hang in hand》。起初唱得还可以，唱着唱着就岔到另一首歌，台下笑成一片，班长大喝一声：素质！可是不久，他听到男孩说：“忘词了。”笑得前俯后仰，不可抑止。我们冲班长大喊一声：素质！——七（2）班  许萌《英语节三部曲》

预赛那晚，他们表演过后，一会儿兴冲冲地回到教室，迫不及待将好成绩告诉大家和老师。看，仇坤回到教室，气喘吁吁地，在讲台边停留一会，笑着对同学们摆了一个“win”的姿势。看着他矮矮的个子，胖胖的身躯，惹得同学们一真哄堂大笑。——七（2）班  宗瑛《欢乐英语节》

每天中午我，我都很早地来到学校，把谜语抄下来，带到班上和同学们一起分享。上次有个谜语，让我想了半天也没想出来——什么狗既不会叫也不会咬。后来经过同学的提示，我才知道这就不是平常的狗，而是吃的，它的名字叫热狗。回来告诉妈妈，妈妈也忍俊不禁。——七（2）班  翟露露《趣味英语节》

（2010.4.6）