伊春市教师进修学院2010年工作要点

    2010年学院工作的总体要求是：认真贯彻2010年度全市教育工作会议精神，深入学习实践科学发展观，大力推进素质教育，进一步落实市委、市政府《关于加快教育改革与发展的决定》和《关于大力发展职业教育的实施意见》，以质量提高为核心，以队伍建设为关键，继续加大教研、教育科研和培训力度，进一步提高服务水平，促进学院更好更快发展。

一、积极探索，深化中小学课程改革

1.深化“一带一”蹲点教研，服务全市基础教育。全体教研员要结合学科特点，继续开展“一带一”蹲点教研活动，全年深入中小学2个月，平均听课80节，深入研究具有本学科特点的有效教学策略，研究学科课堂教学内在发展规律，从学科教学模式的转变入手，构建课堂教学新模式，提供相应课例，为基层学校和中小学教师解决实际问题，打造高效课堂。

2.积极探索评价制度改革，推进素质教育。认真组织全市普通高中高一、高二联考，及时进行学科教学质量分析，形成质量分析报告，总结经验教训，并提出意见或建议。配合市教育局组织小学、初中素质教育抽测和初一新生质量监测。开好中考备考研讨会、新高考备考研讨会、教学质量分析会，加大中、高考复习备考指导力度。加强体育、音乐、美术课堂教学研究，发挥学校体育、艺术教学在全面育人中的作用。借鉴普通教育的经验，做好学前教育、特殊教育教学研究与指导工作。教研部门要组建xx库，为教学质量监测打好基础。

3.继续开展“送教”活动。组织教研部门各学科教研员深入部分区（局）和学校进行“送教”活动。让教研员与一线中小学教师xxx接触，在观摩、研讨、交流中体会新理念、新思路，不断将新课程落到实处。

4.召开全市中小学信息技术教学与应用研讨会。采取专题讲座、经验交流、优秀课例展示、教育教学互动研讨等形式，促进信息技术在全市中小学教育教学中的广泛应用。

5.举办全市初中地方课程课堂教学展示活动。采取课堂教学示范、互动交流、课后反思、评课议课等形式，典型xx，促进全市初中地方课程教学工作的开展。

6.开展普通高中校际交流活动。继续组织开展普通高中校际之间教学交流活动，提高教师专业素质，逐步提升普通高中教学质量。

7.积极开展中等职业教育教研活动。举办伊春市中等职业教育第三届“职教杯”教育教学交流活动。

二、统筹规划，做好教师培训工作

8.积极探索有效的中小学教师培训新模式。认真总结全市“十一五”教师培训工作经验，谋划为期5年的新一轮全市中小学教师培训。实施中小学教师基本功“过关”工程，分学科举办以教学设计与教学技能为内容的全市中小学学科骨干教师岗位培训班。加强对校本培训的指导，进一步提高校本培训的针对性和实效性。

9.深入开展中小学班主任培训工作。认真落实《中小学班主任工作规定》，将中小学班主任培训纳入教师教育计划，持续开展岗位培训，交流班主任工作经验，组织班主任参加省级以上培训，提高班主任的政治素质、业务素质、心理素质和工作及研究能力，努力实现班主任专业化。

10.组织普通高中新课程教师培训。按省教育学院的统一安排，由教研员带队，组织全市普通高中9个学科骨干教师参加“普通高中新课程基于高考问题”的学科骨干教师培训班，进一步提高全市普通高中教师实施新课程的能力，确保高考改革的需要。

11.强化中等职业学校教师培训。采取多种形式对中等职业学校教师开展以会代训、以练代训，组织开展新教材培训，进一步加强“双师型”教师的培养与培训，提高教师的专业能力和水平。

12.开展心理健康教育专项培训。举办心理健康教育专兼职教师培训班。配合市教育局召开心理健康教育工作研讨会，增强师生阳光心态，减轻师生心理负担。

13.加强小学语文教师写字培训。举办全市小学语文教师写字教学培训班，深化义务教育课程改革，进一步推进我市小学语文写字教学及教师实施新课程的能力，确保写字教学实践研究的顺利进行。

14.继续开展英特尔未来教育项目培训。举办英特尔未来教育项目核心课程培训班，拟培训教师240人。召开英特尔未来教育项目推进会，以英特尔未来教育项目推进为契机，加快全市中小学信息化建设速度，提高广大中小学教师利用现代教育技术辅助教育教学工作的能力。

15.推进现代教育技术培训。分期举办以教学设计、说课、评课为内容的小学、初中信息技术教师教学技能大赛，提高中小学信息技术教师的教育教学能力。

16.开展全市小学地方课和艺术课教师培训。举办全市小学生命教育教材培训，提高小学地方课程教师素质。举办全市小学音乐、美术教师专业基本功大赛。

17.组织教研员和培训者培训。举办首期全市教研员培训班，通过培训，使市、县两级教研员能胜任新时期教学研究和教学管理工作，进一步推进基础教育课程改革，提高基础教育质量。

三、突出重点，提高教育干部的能力与水平

18.举办全市小学业务校长评课大赛。采取以赛促训等形式，加强小学业务校长的专业培训，切实提高小学业务校长教学指导和管理水平。

19.举办全市教师进修学校（教研室）校长（主任）培训班。充分发挥县区教师进修学校（教研室）作用，推动区域教研与培训工作的开展。

20.开展全市小学、初中校园文化建设经验交流活动。配合市教育局召开全市学校文化建设经验交流现场会，总结交流学校文化建设经验，推进《关于加强全市中小学文化建设的实施意见》的落实。

21.抓好小学、初中校长和教导主任培训工作。举办全市“十一五”第5期小学、初中副校长和教导主任培训班。

四、以研促教，扎实推进教育科研工作

22.加强课题研究与管理，牵动研训工作发展。进一步推进“十一五”立项课题研究，并做好省、市级课题的验收工作。

23.加强教育学会工作。进一步完善学会工作机制，健全各专业委员会。充分发挥各专业委员会的研究、交流、推广等多种职能。组织全市中小学专项论文和科研成果征集与评审，为中小学教师的科研成果交流与展示搭建平台，营造浓厚的学术氛围。

24.办好《伊春教育》周报。围绕全市教育发展大局，办好《伊春教育》周报，服务中心，宣传党的教育方针政策，及时、准确报道全市教育工作动态，答疑释惑，沟通交流，为提高教育质量服务，为课程改革服务，为我市教育改革发展服务。

五、加强管理，不断提高服务质量

25.加强专任教师队伍建设，努力建设学习型学院。继续补充专任教师，进一步配齐配强业务部门教研员和培训者。组建兼职教研员和培训者队伍，缓解专职教研员和培训者力量不足、不强和“下不去”的问题。高度重视教研员的进修与培养，鼓励青年教师提高学历层次，提高学院教师队伍中具有硕士学位人员比例。增加教师参加省级以上学习、提高的次数和人数。坚持业务学习周讲制、外出学习汇报制、读书报告会等多种方式开展院本研修。继续举办青年教师培训班。坚持实行专任教师上实践课、示范课、研讨课制度，不断提高专任教师、特别是青年教师的专业素质，强化教研员的专业自觉与自我修炼。

26.加强基础设施建设，不断改善办学条件。争取早日开工建设5867㎡教学楼；更新、添置计算机等办公设备和设施，保证工作的高效开展；进一步完善学院网站建设，充分发挥校园网的作用，促进网络研培工作的开展；改善办公室照明；购置图书资料；对要害部门加强技防、监控；争取解决职大家属楼物业遗留问题；加强校园文化建设，营造文明、和谐、舒适的校园。

27.坚持科学发展，建设和谐学院。积极创建省级文明单位，落实创建责任，加快创建步伐。坚持人文管理与制度管理相结合，强化岗位责任意识，强化规章制度管理，强化劳动纪律检查，进一步完善具有制约、激励功能的教职工管理制度。学习、借鉴省教育学院人事改革做法，优化内部机构设置，调整人员配置，做好人事制度改革的前期准备工作。深化校务公开，推进政务公开，保证教职工的知情权和参与权。按照省、市财政部门关于政府采购和实行公务卡管理制度要求，严格落实政府采购，使用公务卡办理公务支出。创新财务管理方式，加强财务管理。继续加强综合治理和计划生育工作，依法治院，保证安全和稳定。关心职工生活，提高职工健康素质，帮助解决实际困难。